托福測驗中特別是白話和寫作常常須要眾人應用托福辭匯，不外臨時不說冷僻辭匯，有些托福高頻辭匯大概也有大概臨時忘卻，這時候就須要眾人換一些方法來辦理了。下面為考生分享的是托福測驗若何防止措詞毛病的技能，供考生參考鑒戒。
辦法一：反義正解
好比這句話：他是個勤奮的人。這句話中“勤奮”大概許多同窗不太會拼 diligent，乃至會拼成 delegent。然則經由過程反義正解的辦法，好比：他不是懶散的
人=他是個勤奮的人，“懶散”這個單詞眾人都曉得是 lazy，以是 not lazy=diligent。
大概眾人認為這個例子比擬簡略，屬於托福高頻辭匯，下面咱們可以看這句話：在如今的生存中，壓力是弗成防止的身分。
“弗成防止”查字典的話會有以下的單詞：inevitable/unavoidable/indispensable，這些單詞根本都是六級辭匯，對付高中生來講是比擬難背的。但經由過程反義正解的話，弗成防止=需要/必需的=necessary，這句話就很好表達了。再如這個例子：
怙恃常常疏忽孩子的發展。“疏忽”一樣平常譯為 neglect/ignore。
疏忽=不看重。怙恃常常不看重孩子的發展。
Parents often do not pay much attention to the growing of children.
辦法二：詳細說明
眾人大概在電視節目上看到過“我來比畫你來猜”的節目，實在便是對托福辭匯的說明，實在這個辦法也能夠用在雅思寫作中，好比這個例子：
當局應當供給贊助給災黎。“贊助”譯為 sponsor/subsidize，“災黎”譯為 refugee。這兩個單詞屬於六級辭匯，假如器具體說明的辦法，贊助可拆分為資=款項上的=financial，助=贊助=help;災黎=遭遇災害的人=the people who were suffered from disaster.
這句話就能夠很輕易地翻譯出來：
The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.
再經由過程幾個例子演習一下：
例 1：荼毒兒童的人應當遭到處分。“荼毒”譯為 maltreat。
荼毒=殘暴地=欠好地=壞地看待
The people who treat children cruelly/badly should be punished.
例 2：房價開端稍微地開端降低。“稍微地”譯為 slightly。稍微=以遲緩的速率
The price of house start to decrease at a slow rate.
例 3：人們應當盡力在生態均衡的題目上做出進獻。
“生態均衡”譯為 ecological balance。
生態均衡=人與天然地均衡
People should make great efforts to the problem on the balance between humanbeings and nature.
例 4：當局應當嚴格地處分罪犯。
罪犯=違背司法的人，the people who violate/disobey the law
The governmnet should stictly punish the people who violate/disobey the law.
眾人會發明，經由過程說明解釋的辦法，字數會顯得特殊長，既不消背單詞，又可以很清晰的說明出來，還能湊字數。
辦法三：同義調換
同窗們也一樣可以從中文的角度動身，舉行一下意思的轉換，好比：每天用牛奶洗臉是奢靡的 。“奢靡”這個單詞是 extravagant，對付加入托福測驗的高中生來講也是不常常用的。
假如咱們從中文上轉換一下，“每天用牛奶洗臉是糟蹋的。”跟上句話意思是同樣的。“糟蹋的”這個單詞 wasteful 高中生是異常熟習的。
Washing face with milk everyday is wasteful.
再經由過程幾個例子演習一下：
例 1：生存質量進步，減緩家庭經濟累贅。
Improve living quality， and release the economic burden of family.
例 2：梅西毫無爭議是最優良的足球活動員。“毫無爭議”譯為 indisputably。
梅西確定/必定是最優良的足球活動員。
Messi is certainly/surely/ must be the best football player.
以上內容給考生具體先容了托福測驗若何防止措詞毛病，願望對考生有贊助，信任列位預備加入托福測驗的同窗經由過程上面的先容必定有所收成，願考生能依據本身的情形參考上述發起，爭奪早日霸占托福辭匯困難。
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