真題是考生備考ACT測驗最主要的材料,以是,為贊助考生更好的備考,留學ACT測驗頻道為考生帶來了2015年6月份ACT寫作真題剖析,供考生參考。
標題:Should the communitieshave the curfew laws requiring that persons under age 18 stay at home at acertain time of night?
社區是不是應當有宵禁法劃定18歲如下的青少年在晚上牢固的時光不克不及出門?
標題剖析:
這是一道以前考過的標題。
1.審題:
A.寫的時刻要留意標題請求,不得不加區別地寫curfew,由於在美國curfew分兩種,daytime curfew 和curfew at night,在寫作的過程當中,要在例子中時候表現出night這個時光點。
B. curfewlaws的制訂主體是community,是以寫的時刻,不克不及寫成high schools是不是應當支撐curfew laws,也不克不及寫成state or federalgovernment是不是應當制訂curfew laws. 時候記著要緊扣標題。
C.curfew laws的工具是不滿18歲的孩子,是以在寫作中,必定要說起孩子的年紀註解是針對未成年人,如許,才是相符題目標。
2.寫作邏輯
門生在寫的時刻,可以選取支撐,也能夠選取否決的概念,只要來由充足便可。
第一段:弁言
只管有人支撐晚上宵禁,然則我不支撐,來由有三:不克不及下降犯法率,傷害了孩子自由的權力,不克不及包管孩子的good behaviors。
第二段:
臚陳來由一:
不克不及下降犯法率Topic Sentence:(個中對counterargument有做出回應)
Reasons(證據): 兩個短例子(例子要詳細)
專家看法
Conclusion
第三段:
臚陳來由二:
傷害了孩子自由的權力Topic Sentence:
Reasons(證據): reasoning (推理)
三個短例子反問句(例子要詳細)
Counterargument: 孩子過小還不克不及享受憲法付與的全體自由權力
Counter-counterargument:認可Counterargument的公道的地方,但指出辦理計劃:怙恃而非Curfew laws是更好的選取
Conclusion
第四段:臚陳來由三:不克不及包管孩子的good behaviors
Topic Sentence:(個中對counterargument有做出回應)
Reasons(證據): 枚舉三個短例子(例子要詳細)
Counterargument:有了curfew laws只要怙恃增強孩子在家運動的監控,就可以包管孩子的好行動
Counter-counterargument:認可Counterargument的公道的地方,但住處如許的話,現實起感化的是怙恃而不是curfew laws.
第五段:總結