許多同窗在備考雅思的時刻，認為單詞便是統統，拿到一個雅思單詞本就無論三七二十一地開端背誦。乃至認為只要把單詞背闇練了，雅思就能夠經由過程了。專家表現，這類設法主意完滿是毛病的!!雅思白話測驗的重點是考生要可以或許表達流利，清楚清楚明了地指出本身的概念，說明征象和緣故原由，雖說辭匯量切實其實是一個打分的尺度，然則卻不是獨一尺度，烤鴨們在背誦雅思辭匯的時刻，要存眷一下這些要點!
雅思辭匯背誦要點--用詞是不是得體，相符表達習氣
舉一個比擬好懂得的例子，好比說在白話測驗以前的ID check關鍵內裏，一樣平常都邑和考官酬酢一番，固然不計分，然則這類考官也有主觀斷定，以是許多考生的表示都邑影響到考官!同窗們許多時刻打召喚都用Nice to meet you，然則有時刻單詞背多了，想要秀一下本身的辭匯量，蹦出一句 joyful to meet you。雖說，表達的意思切實其實是“見到你很愉快”，然則joyful to meet you如許的表達基本不相符歪果仁的習氣，如許就畫蛇添足啦!
雅思辭匯背誦要點--用詞是不是豐碩適合，可以或許應用到同義詞轉換來表達概念?
考生背單詞是不是背到點上，在這一個點中就能夠看出來了。同窗們溫習雅思時刻在看到一個單詞的時刻，可以經由過程遐想影象法，思慮一下和這個單詞意思鄰近大概設法主意的單詞有哪些，用法有甚麽不同樣，然後經由過程這類情勢來比擬影象一個單詞，在背誦的時刻就會更有後果了。ID check關鍵中，同窗們在打召喚的時刻所用到的Nice to meet you , Nice 就能夠改為good ,glad大概pleased等等。
雅思辭匯背誦要點--是不是能分清近義詞之間的渺小差異?
許多同窗實在在備考雅思的過程當中腦筋照樣位於中式思惟的習氣，特別是一些白話基本比擬軟弱的烤鴨更是輕易犯這類毛病：只要認為意思同樣大概鄰近，就能夠直接互相套用了。然則話說許多單詞縱然意思同樣，然則因為詞性或用法分歧，以是應用起來也不可以或許一律而論。好比說: too, also, as well，either，neither.雖說都是表達“也”的意思，然則應用的時刻卻不克不及互相套用!好比：
Example A:
I like the chocolate cake in that café where I usually go to.
Me, too. 我也是
I’m also really into that! 我也很愛好!
I like that too, as well as the soft drinks down there. 我也同樣，我也愛好那邊的軟飲。
Example B:
Well, I don’t like that thing. 我不愛好那器械。
Me, neither. / Neither do I. 我也不愛好。
雅思辭匯背誦要點--是不是能分清形容詞和副詞用法上的差別?
許多同窗在背單詞的時刻，很少去在乎單詞的詞性，而是經由過程單詞的意思來斷定用法。實在，單詞的詞性實在也是斷定用法的一個很主要的點。
好比說sudden 和 suddenly的用法， sudden 是形容詞，suddenly是副詞，在表達“忽然”這個意思的時刻烤鴨可以直接應用suddenly, 好比說，he suddenly ran into me. 而在應用sudden的時刻，要表現“忽然”的話，平日都邑如許來講：All of a sudden, he ran into me. 以是烤鴨在背單詞的時刻可要留意啦!
在聊到專業範疇的時刻，可否應用一些相幹的術語表達?
在part 1部門，do you work or are you a student 這一道的湧現頻率異常大，同窗們平日在答復這道題的時刻拓展內容都比擬平常而談，實在，既然是本身的事情大概進修範疇，最少在談到一些細節題目的時刻曉得若何用英文來詳細描寫，好比說某門科目標名稱大概是某個事情項目標解釋等等。在part 2 大概part 3部門，假如有問到educational TV program 大概是 electronic machine or device這種話題的時刻，有同窗能拋出一些比擬professional的辭匯的話，考官也會面前一亮!
大概看完文章以後，有些同窗要瓦解了!實在背單詞假如沒有背到點上的話後果必是事倍功半。假如背單詞沒後果的話，還不如參考經由過程句子搭配大概是段落的答題思緒，如許的備考效力更高!
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