對付許多加入雅思測驗的門生來講, 瀏覽部門的長短斷定題(TRUE/FALSE/NOT GIVEN 或 YES/NO/NOT GIVEN)無疑是最頭疼的瀏覽題型。該題型一向是IELTS瀏覽測驗的主流題型，題量最大，依據對《劍橋5》和《劍橋6》的統計，T/F/NG題占了 28%上下。積年雅思測驗中至多的一次竟湧現多達23道T/F/NG題，占了40道題的一半以上。因而可知，做好T/F/NG題尤其主要。然則，筆者在歷久從事雅思瀏覽的教授教養事情中意外埠發明很多中國粹生在做T/F/NG題時廣泛存在五大誤區。
誤區一，不敢選TRUE。
許多門生在做T/F/NG題時，瞥見標題與原文輕微有點不同樣，就偏向於選FALSE。在雅思瀏覽測驗中常常湧現同義詞或近義詞調換，如原文湧現earnings, 標題湧現rewards;原文湧現discount price, 標題湧現special offer。很顯著，它們的意思是同樣的，是以應當勇敢地選TRUE。實在，只要標題與文章對應來由的主題雷同，考點詞偏向同等，就可以選TRUE。
e.g. 原文：This product is not harmful to environment.
標題：This product is environmentally friendly.
謎底：TRUE。由於二者的主題雷同，都是product, 原文not harmful to environment是正向的，而標題中的environmentally friendly也是正向的，以是謎底選TRUE。
記著假如斷定題選TRUE, 並不料味著標題與原文兩句話的筆墨完整同等。在雅思測驗中，大多半謎底為TRUE的題目標筆墨，和原文的筆墨相距甚遠，但意思卻驚人地完整同等。相反，那些看上去與原文特殊鄰近的標題應當引發疑惑，由於準確謎底每每是原文的同義改寫。
誤區二，見到only或must等絕對詞就選FALSE。
實在，這類情形下謎底為FALSE的幾率也許為65%，另有35%的多是NOT GIVEN。是以，在測驗時假如時光許可的前提下，照樣應當老誠實實地找來由，然後舉行比擬。
e.g. 原文：His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.
標題：Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.
謎底：NOT GIVEN。原文的意思是“把列國的活動員集合到友愛的業余活動的賽場上”，但是這並不料味著“只有業余活動員被許可在當代奧運會中競爭”。原文中並沒說是否是“Only amateur athletes”，有多是也有大概不是，來由不充足，是以選NOT GIVEN。這解釋並非全部帶only的標題都選FALSE的。
這裏，筆者給“見到only就選FALSE”這個結論加一個前提，那便是，假如在文章中湧現並列幹系，在標題中卻湧現了only構造，那末謎底選FALSE。
e.g. 原文：Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men’s Nordic Skiing events have been won by competitors from Scandinavia or former Soviet Union.標題：Only Scandinavia have won gold medals in the men’s Winter Olympic Nordic Skiing events.
謎底：FALSE。原文講的是北歐和前蘇聯的選手選手得到了金牌，但是標題中卻說只有北歐人得到了金牌，缺乏了前蘇聯選手，並且將北歐選手絕對化了，以是謎底選FALSE。
誤區三，找不到就選NOT GIVEN。
這是最多見的誤區之一，有門生在測驗時因為過分重要，在沒有細心查找細節的情形下，動輒就選NOT GIVEN。筆者曾碰到過如許的門生，7個T/F/NG題竟然寫了5個NOT GIVEN。依據曩昔的履歷，NOT GIVEN其實不占謎底的多半。如下是NOT GIVEN在分歧情形下大概湧現的數目，供眾人參考。
(N為一篇文章考的斷定題題量，n為謎底選NG的數目。)
① 當N=3時，n=1。
② 當4≤N≤7時，n=1或2。
③ 當N=8或9時，n=2或3。
留意：85%的T/F/NG題屬於第②種情況，即考4～7道題。
誤區四，愛好把TRUE/FALSE/NOT GIVEN懂得為“對/錯/沒給”。
在中國海內的斷定題中，只有TRUE和FALSE兩個選項，人們已習氣了在做斷定題時不是“對”便是“錯”的思惟模式。而在英國人計劃的雅思瀏覽測驗傍邊，斷定題除TRUE和FALSE, 另有一個選項叫NOT GIVEN。恰是由於多了這個選項，致使許多考生在做斷定題時莫衷一是。這裏筆者要給TRUE/FALSE/NOT GIVEN正名。
TRUE指的是標題與原文在斷定的偏向上同等。
FALSE指的是標題與原文在斷定的偏向上抵觸對峙。
NOT GIVEN指的是標題與原文在斷定的偏向上不相關，既不同等也不抵觸。
e.g. 原文：Local residents are rich.
標題一：Local residents are wealthy. (謎底選TRUE)
標題二：Local residents are poor. (謎底選FALSE)
標題三：Local residents are healthy. (謎底選NOT GIVEN)
個中，標題三許多考生會誤選FALSE, 由於他們以為文章提到了Local residents, 也便是所謂的“給了”。這是典範地把NOT GIVEN懂得成“沒給”的成果。這裏英國人對標題三的懂得是，文章中只是說“本地住民有錢”，所致於“本地住民是不是康健”文章中沒有明白指出，大概康健也有大概不康健，以是選NOT GIVEN。別的，也有門生會想固然地以為，有錢就確定康健啦，成果誤選了TRUE, 這是中國粹生在做瀏覽題時愛好鉆牛角尖一廂寧願的表示。有時刻，許多雅思瀏覽T/F/NG題越揣摩越斟酌，就越象NOT GIVEN，由於標題和原文是不會千篇一律的。
誤區五, 老是想直接斷定NOT GIVEN。
實在，直接斷定NOT GIVEN的難度很大，須要對原文舉行“地毯式”搜刮才行。這就致使占用太多時光，辛苦而又不諂諛。與其如許，倒不如在那些謎底大概為“NOT GIVEN”的標題上先做個標誌，等全部題型做完今後，轉頭再看看其T/F/NG三個謎底的散布情形，作出選取斷定。這類解題思緒可以或許很好地防止因個體標題太難而延誤時光過量。據筆者的不完整統計，TRUE也許占42%，FALSE占38%，NOT GIVEN占20%。三者的比例也許為2：2：1，個中TRUE的大概性比FALSE略大些。這個結論有助於考生在做完標題今後舉行檢討，包管謎底散布“公道”。
當考生可以或許勝利地走出以上的五大誤區今後，最少可以在雅思瀏覽傍邊多對幾個T/F/NG題。而大概恰好由於多對了這幾個題，你的瀏覽分數就從本來的5分上升到6分了。
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