ACT寫作考試之舉例子註意事項

　　ACT寫作屬於剖析性寫作，翻譯成大口語便是寫論說文啦。給同窗們一個存在爭議的題目(沒爭議就不消評論辯論了)，你說出你對這個題目抱有的立場。舉個普通一點的例子，你認為ACT寫作難嗎?有人答復難，有人答復簡略(願望同窗們是後者)，也有人答復：有難之處也有簡略之處，這些答復都叫對這個題目的態度。然則同窗們有無留意到一個題目，態度是宏觀的，歸納綜合的，抽象的。你認為ACT寫作難，哪難?為啥難?有無辦理辦法等等，咱們都不曉得，以是須要你在文章主體段落對你的態度“難”舉行support，你可以舉例子詳細支持你的概念，大概說明解釋一下你的概念，讓它詳細。然則這個過程當中有幾點須要眾人留意，這直接影響到你的邏輯的嚴謹性，影響到你的寫作第二項support and development的分數。

　　起首，有topic sentence就要有論證隨著舉行支撐，你可以舉一個例子，這個例子不管真實或假造，都必需能強有力的支持你的論點。一個論點舉一個例子就能夠了!不消說A這個例子可以支撐我的概念，B這個例子也能夠支撐我的概念，CDEFG也能夠……湊字呢?!請記著同窗們，你舉一堆例子都不如舉一個例子，然後對例子的內容舉行睜開，舉行深刻的剖析，這才叫development!怎樣睜開怎樣剖析?你可以研討一下造成這個例子產生的深條理緣故原由，再剖析一下它大概致使哪些成果，來龍去脈睜開完了，你再研討一下是不是有辦理辦法或潛伏題目，也便是你的頭腦裏始終裝著一個數軸，從曩昔瞻望到將來，而不是僅僅蜻蜓點水般的提一下某個例子的 “key words”。

　　其次，舉例子的時刻，例子的實用性只管即便廣一點。有的同窗總愛好舉本身的例子，或汗青裏某個“個例”。留意，例子實用性越強，你論證的規模越廣，規模越廣，你對一個題目越有談話權，你越有談話權就證實你的論證思緒越具備邏輯性，說理越強有力，例子和概念切近性越高(這項分也越高哈)!說到這裏有的同窗哭訴，臣妾照樣做不到啊!臣妾常識貯備量有限另有救嗎?淡定同窗們!你可以常識面不敷廣，你總會有知識吧，這就夠了!你之以是想不出例子不是你不曉得，是你不曉得怎樣變更本身的思惟，從你的影象儲物間裏把誰人例子找出來，這跟你明顯完成為了功課次日上學找不到被先生批駁同樣的冤枉，不是你沒寫，是你找的方法紕謬。那末若何變更你的影象，讓你對一個詳細題目可以或許想出更多的細節信息舉行支持呢?起首你可以從小我角度發掘這個題目觸及的相幹信息，然後是社會層面有無相幹事宜和人群觸及到這個題目，接著是國度層面，末了是環球角度，這些範疇有無和這個題目相幹的信息，你都應當想想。除此以外，從古至今這個題目有無產生變更，分歧的國度的人對這個題目的意見有無大概存在不合等等……關於一個題目，你的剖析角度可以從小我放眼到環球，再看看古今中外，如許你的思惟就發散了，你想的例子也大概更嵬峨上。做人幹事要有大格式，寫作文也同樣啦!

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