大考事後，考生每每都邑有一種重獲自由，身心解放的心態，許多考生在高考後都邑一下落空目的，全日狂歡。但是後高考時期，考生可以放松，但毫不能放肆。若何依據本身的情形公道支配，選取最合適本身的途徑是一個必需思慮的題目。本文將為備考雅思，出國留學的同窗就若何應用高考後時光，全方位晉升本身的聽力氣力上提出發起、計劃計劃。
雅思聽力對許多考生來講大概還很生疏，咱們有需要將考生更加熟習高考聽力與雅思聽力比擬一下。經由過程兩者差別來懂得雅思聽力。起首從測驗情勢上看，高考聽力重要以測試漫筆大意懂得為主，而雅思聽力測試既包含單詞聽寫也包含文章內容立室。換言之，高考聽力以選取題為主，雅思聽力則選取、填空並重。別的，在測驗時光上，高考聽力約20-30分鐘;雅思測驗聽力時光為30分鐘，尚有10分鐘時光謄抄謎底。還值得留意的是，聽力部門是雅思據說讀寫四個考核項中的第一項。由此咱們不丟臉出，雅思作為外洋高校登科門生的英語參考尺度，與咱們所熟習的傳統英語聽力測試是有很大分歧的。特別是自2014年開端，海內許多省分在高考英語中漸漸撤消了聽力測試，這更使得許多考生在中學階段的聽力練習近乎空缺。雅思聽力練習與咱們的英語教授教養也有著很大差別。許多同窗在雅思聽力的預備過程當中會發明，高中教室一向被“輕視”的讀寫演習恰是雅思練習中主要的聽力晉升辦法，而許多測驗中賴以生計的聽力技能更是不復存在，也便是說雅思聽力既重視你的單詞拼寫才能也存眷你對聽力內容的懂得。那末該若何捉住高考後的“悠久假期”，“惡補”聽力，從而順遂經由過程雅思測驗?接下來咱們就以英語程度為橫軸，溫習階段為縱軸，為考生架構出一個後高考時期的聽力溫習坐標。
起首，對付英語基本較為軟弱，日常平凡的英語成就多在合格線左右仿徨且雅思備考時光較富余的考生來講，你確當務之急是牢固基本辭匯，彌補聽力場景辭匯，增強基本語法常識，同時聯合聽力場景，懂得西方文化、教導、生存等方面配景常識，即基本常識儲備階段。雅思測驗沒有合格之說，測驗為的是測試門生的英語運用程度，是以聽力測驗也毫不會以偏難怪詞有意刁難考生。以是縱然日常平凡英語成就不很幻想同窗，充足應用暑假這段時光，牢固基本，終極也會獲得滿足成就。別的，中學綱目中的英語辭匯險些已涵蓋了大多半的雅思聽力謎底高頻詞，識記中學基本辭匯及是聽力練習的第一步。同時還應依據雅思聽力特色，恰當擴充場景詞，讓本身對雅思內容有大抵懂得。但與傳統單詞影象誇大拼寫、釋義分歧是在辭匯影象過程當中，門生應著重對單詞聲音形象影象、易錯詞糾音及熟詞僻意等方面練習。別的針對雅思聽力既有生存類場景又有學術類場景的特色，考生還可以經由過程瀏覽相幹英文材料、或閱讀BBC (www.bbc.co.uk/iplayer)等英文網站的電視或播送節目中，找到和雅思相幹的話題來靠近雅思，為雅思聽力演習做好預備。
針對英語程度中等，日常平凡英語成就尚可，願望經由過程3-6月時光來備考雅思的同窗，可先應用必定時光梳理一遍辭匯、語法等基本常識，在此基本之上選取如《劍橋雅思官方指南》、《劍橋雅思測驗全真試題集》等資料進入周全體系的聽力程度晉升階段。雅思聽力既有填空題也有選取題，既看重考生單詞拼寫權勢也看重其對文章的懂得力，堪稱一種全方位的聽力測試體系。是以，對位於本階段的同窗，應充足應用這些威望資料做精聽、跟讀、聽寫等聽力才能的晉升演習，而沒必要急於開端傳統的模仿試題演習。個中，跟讀演習可以贊助考生改正發音，掌控語音腔調，加強說話節拍感，真正控制諸如連讀、失爆、吞音等語音征象，經由過程對威望語料庫的跟讀演習，還可使考生融入語境，造就英文思惟，同時對白話程度晉升也有必定感化。聽寫演習可以選取語料庫中較為高頻的話題，邊聽邊記載，並賡續豐碩聽寫內容，從而晉升單詞反響力和記載速率，同時邊聽邊寫還可以贊助本身會合精力，進步做題效力。但不管跟聽照樣聽寫都不要對比原文舉行，後果才會加倍顯著。
假如你高中階段的英語成就優良，大概以前雅思進修，具有必定聽力功力，願望充足應用暑假時光完成備考並加入一次的雅思測驗的同窗，你可以選取進入聽力全真演習階段。進入該階段的考生，如下發起大概對你有贊助。起首，公道分派時光，周全懂得聽力題型及場景，明白本身的軟弱關鍵舉行針對性演習。聽力演習不求多，但求始終如一。考生可依據本身情形制訂目的，如天天演習1-2 Section，做題後細心剖析錯題緣故原由，：是由於場景生疏，照樣單詞不熟習。總結履歷教導，從而賡續對進修結果經行自檢和牢固。別的，在做題過程當中，還應留意掌控雅思聽力紀律性內容，觸類旁通。如雅思聽力的Section2多為旅遊、所在先容類場景，那對與該類場景是不是可以或許闇練控制辭匯?再如Form題一樣平常多出如今Section1中，可能是較為簡略的信息記載題，對付這種標題，考生可依據本身情形，總結本身常見錯題就能夠了。末了，考前必做壓力模仿測試，為測驗做美意理扶植。經由過程模仿測試，可以加強時光意識，懂得本身的權勢和軟弱關鍵，做末了的沖刺。
在閱歷了高考的人生浸禮後，使得高考考生比起其一樣平常同窗更有備考上風。所謂“一鼓作氣”便是要應用這類優越的備戰狀況，乘勝追擊。假如可以或許把這類優越的測驗狀況應用到進修備考雅思上，將獲得非常好的後果。是以高考考生應當充足應用‘後高考時期’，調劑心態，適度放松，勞逸聯合，依據小我情形制訂公道計劃，應用暑假輕松、高效地進修和備考雅思。
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