許多雅思慮生反應，雅思測驗對辭匯量的請求高，而本身基本比擬軟弱，是以在短期內很難沖破。許多考生“病急亂投醫”，到書店買一大堆辭匯手冊 “狂背”，每本單詞手冊都是從A開端背，成果每本書都是背了一兩頁就難以保持，前功盡棄。成果便是考生對A開首的單詞特殊熟習，爾後面的單詞照樣一竅不通。考生花了大批的款項和時光，卻見效甚微。這都是辦法的題目。本文針對考生的這些題目，提出一些發起，以便考生參考。
一、背單詞的主要性
說話學家TERREL以為，只要控制了充足的辭匯，縱然沒有若幹語法常識，外語進修者也能較好懂得外語和用外語舉行表達。說話學家WILKINS有一 句經典名言：“沒有語法只能轉達很少的信息，沒有辭匯則甚麽也沒法轉達。”美國說話學家Diller研討註解，假如咱們熟悉25個單詞，均勻每頁上咱們 就熟悉23%的單詞;假如咱們熟悉135個單詞，該百分比就到達50%;2500個單詞量響應於78%;5000個單詞量響應於86%;10000個單詞 量響應於92%。Laufer從瀏覽懂得的角度研討後發明：熟悉5000個單詞，瀏覽懂得準確率為56% ;熟悉6400個單詞，該百分比為63%;熟悉9000個單詞，該百分比約莫是70%。一樣在寫作、白話、聽力等方面也大抵如斯。實踐證實，在雅思測驗中，辭匯量較大的考生每每要比辭匯量小的考生獲得更高的分數。
二、辭匯手冊的選用
雅思官方歷來沒有頒布過一個正式的“雅思辭匯表”，而市情上的雅思辭匯手冊品種繁多，但參差不齊。歸納起來，大抵有如下幾大種類：
1.“雅思辭匯”
這種辭匯手冊在考生傍邊傳播最廣，由於它知足了考生們“一步到位”的需求。它的特色便是收詞量宏大，一樣平常在8000上下，都是依照字母次序分列的。有 些單詞號稱是依照“詞根詞綴”舉行“巧記”，來引發考生的興致。然則這種辭匯的編寫辦法便是將劍橋雅思真題系列聽力和瀏覽裏湧現的生詞舉行整頓歸納，然後 再按次序分列一下。熟習雅思的同窗都曉得，並非每一個出如今試卷裏的單詞都須要考生周全懂得。特別是雅思瀏覽部門，只有標題和原文湧現同義轉換的單詞才是 考官考核的重點。別的，跟著雅思低齡化征象的愈演愈烈，愈來愈多的基本較弱的考生加入雅思測驗，而他們的辭匯量每每在2000上下，而所謂的“詞根詞綴記 憶法”不但不克不及贊助他們記單詞，反而加倍加劇了他們的影象累贅，使背單詞的事情變得加倍龐雜。對付辭匯量較大(如經由過程大學六級測驗的考生)來講，這種辭匯手冊能幫他們起到查漏補缺的感化，然則對付別的絕大多半考生來講，這種辭匯背誦起來費時、辛苦，而成果卻往舊事倍功半。
2.“分類辭匯”
這種辭匯手冊的最大賣點在於它們將雅思的辭匯按如實際在雅思測驗據說讀寫四個部門湧現的情形舉行分類，多半都是依照場景來分類的。由於這種辭匯手冊往 往可以或許“現學現用”，是以遭到了諸多考生的青睞。但是，這種辭匯手冊的弊病也不容小看。起首，雅思據說讀寫四門並非伶仃的部門，而是有機的團體。好比， 雅思聽力和瀏覽文章有許多類似的場景，而雅思瀏覽和雅思寫作在選材上面又存在著很大的配合點。然則這些辭匯手冊將這些本來可以聯合在一路的單詞舉行工資的 分裂，並且本來一本的辭匯手冊釀成了四本，大大加劇了考生的影象累贅，絕大部門考生很難保持。
3. “焦點辭匯”
這種辭匯的最大亮點就在於它收錄了雅思測驗中應用頻率最高的辭匯，而這種辭匯無論在據說讀寫哪部門的測驗中都是重點地點。是以這種辭匯最合適寬大考生，特別是基本較軟弱的考生。在對這種辭匯舉行完全控制的基本之上再去舉行別的雅思辭匯的背誦，才是有用的計謀。
實在，今朝市情上能買到的最威望的“焦點辭匯”就要數大學四、六級測驗辭匯表了，由於大學四六級辭匯跟一樣平常的辭匯手冊編寫辦法分歧，它是依照詞頻分列 的，四級收錄了英語裏最經常使用的4000個辭匯，六級收錄了最經常使用的5500個辭匯。而雅思測驗考6分對付辭匯量的請求就在5000-6000上下。假如掌 握了六級測驗的辭匯，那末就相稱於控制了英語內裏最經常使用的焦點辭匯，這無論在雅思測驗中照樣往後的進修生存中都是大有裨益的。
三、背誦單詞的辦法
1. 制訂公道的籌劃，循序漸進，重復輪回
背單詞是一個異常沉重的義務，它須要大批的精神。假如不制訂一個嚴密的籌劃，許多考生將很難保持。以是這一步是異常有需要的。一樣平常來講，考前必定將單詞手冊背誦3遍，第一遍細心進修，第二遍舉行牢固，第三遍查漏補缺加深印象。如許所起到的後果要比只背一遍好很多。
2. 據說讀寫齊頭並進
許多考生記單詞的時刻只是看，釀成的成果每每是只記得形狀，在瀏覽內裏可以或許熟悉，然則在聽力內裏基本聽不出來，寫作內裏也拼不出來，白話內裏更弗成能 說出來。如許的辭匯量對付英語進修來講，只是“悲觀辭匯”。而絕佳的背誦單詞的辦法應當是先把單詞看一遍，同時聽一下尺度的灌音，然後嘴裏再一直地跟讀， 末了把這個單詞憑著本身的發音記載下來。只有像如許多感到“齊頭並進”，能力將單詞影象得最深入。
3. 背誦與實踐同步
英語單詞歸根到底照樣要放在說話中進利用用的，假如只背單詞卻不把單詞放到語境中去懂得，那末記單詞的效力就會大打扣頭。是以考生在背誦單詞的時刻一 定要同時輔以大批的據說讀寫演習，在重復的應用中牢固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題便是舉行實踐的好資料。在做完聽力和瀏覽的標題並舉行本身的 剖析以後，有時光的話最佳將灌音舉行精聽，將瀏覽文章舉行精讀，將學到的焦點辭匯全體記在專用的條記本上舉行重復背誦。寫作和白話演習的時刻，可以多鑒戒 這些單詞。日常平凡也要多聽BBC, VOA等英語原聲節目，多讀The Economist, National Geographic等原版雜誌，多角度打仗，多方位影象，牢固所背的單詞，化“悲觀辭匯”為“踴躍辭匯”。
4. 留意單詞之間的接洽
英語單詞量宏大，然則許多單詞卻有必定的內部或外部接洽，好比，有些單詞有配合的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個場景之下同時湧現，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學科的名稱：psychology, anthropology, archaeology等、另有許多單詞和詞組存在同義或近義幹系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表現“致使”的意思。另有許多單詞存在必定的水平上的幹系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時刻控制上述紀律，將本來伶仃的單詞串連成網狀，那末就可以起到事半功倍的後果。
為何咱們老是不克不及快速的霸占英語呢?比擬大的身分是因為單詞很難記，並且輕易忘，因為記不住英語單詞而進修效力異常低，拖的時光陣線就比擬長，以是 就學的沒風趣，沒有信念，沒有信念就輕易想到兩個字——那便是“廢棄”這兩個字。學英語難並非因為智商低而學不會，任何人均可以霸占，主如果咱們沒有做 到別的兩個字——那便是“保持”這兩個字!沒有保持背完單詞就已被單詞打敗了，從而就損失信念廢棄了，勝利只是一瞬之間，只是在保持和廢棄之間選一個。
以上是本日小編為考生整頓的相幹溫習材料，欲懂得更多雅思測驗資訊，獲得更多雅思測驗備考材料，敬請存眷雅思測驗頻道。網預祝考生2015雅思測驗獲得好成就!
市場價：HK$ 110
