考生學會GRE作文修正技能可以贊助本身的gre作文成就獲得有用進步，這也是考生備考gre作文測驗主要的一步，下面留學gre測驗頻道就給考生先容下GRE作文修正技能，供考生進修參考。
1.在新GRE寫作中最主要的是內容與邏輯，表達不到位是次要的。
固然究竟上每一個新GRE作文標題險些均可以從分歧方面睜開，但癥結是要“自作掩飾”。用銜接詞有助於使文章構造顯的慎密，但重要照樣依附內容的邏輯性。有位G友，三個開首段都用了 HOWEVER，轉來轉去，須知HOWEVER和BUT在語氣上的強弱水平差許多，一篇漫筆在重要概念上，至多有一個HOWEVER。關於這方面，寫完以後本身譯成中文就可以大抵有所領會了。
2.語法毛病題目。
為何在上傳以前不消XP中的WORD檢討一下呢?如許的話，因為毛病太多，修正者基本無暇顧及你的文章內容。有個考官說改的文章險些句句有錯，基本沒方法全改。特別值得一提的是主謂不同等征象，險些大家都犯，很多多少考生新GRE作文愛寫長句子，但遺憾的是我至今還沒瞥見寫的長且能表達對意思的，每每只是多加了幾個修遁詞或插入了一到兩個從句就“找不著北”了，有時刻去掉這些裝潢，一看句子的骨幹(主謂賓)極為搞笑。
3.說話題目。
想到幾個就說幾個，不必定是死規矩，但遵照這幾點會讓GRE測驗文章看起來範例很多多少。(這些“規矩”險些在任何母語是英語的人所寫的學術或範例寫作課本中都能找到)
A.能用動詞表達的果斷不消名詞：如許使句子看起來簡練且有節拍感。好比：有位G友這麽寫：in the spread of culture(前面好象是一長句)，如許就不如改成in spreading culture.
B.只管即便不消phrasal verb.險些每一個短語都能找到貼切的某個動詞直接取代。
C.被動語態可免則免，記著：被動語態的句子遠遠達不到你在漢語中盼望的被動句那末猛烈或流利的後果。為何高版本WORD中，“語法檢測”功效一瞥見被動語態句子就果斷發起修正?!
D.非書面語的詞不要湧現：一篇文章中湧現一兩個如許的詞，就會使整篇頗有說服力的文章看起來不正經。好比典範的GET，有考生新GRE作文用其表現“獲得”，白話中沒錯，文章中很分歧適。
E.用詞要靈巧一些，不要重復用一個詞，有時刻反復的讓人看的直想吊頸。背那末多GRE詞幹甚麽用啊?天下上有種器械叫THESAURUS，沒據說過哪一個常常寫作的老外不消的。
以上內容便是關於GRE作文修正技能的分享，願望對考生有贊助，信任眾人看完這篇文章今後對新GRE寫作的修正辦法也有了必定的懂得，考生無妨在接下來的gre作文測驗中去試一試，更多gre測驗出色內容盡在留學gre頻道，敬請考生連續存眷。
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