英格蘭兒童幸福狀態堪虞

　　【參考譯文】

　　昨日，兒童協會揭櫫的《美妙童年申報》異常使人沉思。該申報會合摸索了10歲至12歲兒童的“主觀幸福感”，也便是說他們本身的體驗——而不斟酌他們的貧富或康健狀態。依據15個國度的兒童的狀態制訂的表格，英格蘭排在第十四位，在阿爾及利亞和埃塞俄比亞以後。

　　這是異常使人覺得悲痛的新聞。咱們從其他新聞渠道得悉，年青人中精力康健題目劇增。個中，欺負是特別緊張的題目，英格蘭女孩更偏向於不滿本身的表面和自負心。然則為會湧現這類情形?

　　申報提出了幾種大概的緣故原由——咱們的應試教導系統，告白和交際媒體的影響等等。最多見的緣故原由便是它們宣揚勉勵咱們和別人比較，宣傳工作幻想的狀況——咱們應當看上去甚麽樣，咱們應當獲得甚麽，咱們應當做得若何完善。生理學家稱這類征象為“差別監控”。

　　釋教的立場為轉變年青人的狀況施展了感化。不要常常攀比，以知足和接收的立場會合精神活在當下。大批研討註解，釋教宣傳的念力可以造就這類立場。停息，到達思惟的鎮靜，如許可以給年青人發明空間，開釋“我很醜，我很胖”的焦炙設法主意，不要強求。

　　咱們所說的“行動純熟”也異常主要。在釋教教義中，重視倫理，大方，慈善，不單單使受者獲益，也能贊助本身。大方的行動勉勵更坦蕩的思惟。如許會使咱們未來的行動更漂亮，帶給咱們知足感。這便是對釋教來講，大方，真實，仁慈等是咱們應當造就和改良的品德的緣故原由。

　　年青人面對的壓力愈來愈大，愈來愈煩懣樂，這註解咱們不克不及再以為他們的情緒幸福是天經地義的。釋教歷久以來一向存眷這類幸福感。然則不管起到甚麽感化，《美妙童年申報》等信息起源註解，為了咱們的兒童茁壯發展，摸索新的辦法迫不及待。

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