托福聽力的測驗中語音部門占了很主要的一部門,包含重讀、省略、連讀和弱化。本日留學托福測驗頻道小編針對托福聽力語音的弱化征象為考生做出具體的剖析,供考生進修。
甚麽是弱化?
在托福聽力中會碰到教給與門生的對話,傳授在教室上授課,老是頓挫抑揚,主要的信息就會重讀,不太主要的信息就會弱化。也便是在一句話中,對付某個音節加以弱化。同時對付主要的信息也會加劇,誇大它的主要性。如許弱化和重讀互相合營才使得聽者明確發言者的重要意思。
弱化部門還原
想要把弱化部門還原,就須要曉得哪些部門和詞語是重要的弱化工具。在一句話中,名詞和謂語是主要的部門,須要重讀。而定冠詞,連詞,幹系,代詞,介詞,助動詞,這些詞都是須要弱讀的。由於這些詞沒有包括主要的信息,咱們依據重讀的部門,然後依照語法規矩是可以揣摸出詳細弱化的部門是甚麽?特別是在托福聽力的聽寫過程當中,弱化部門還原是很主要的,由於在聽的過程當中你弗成能把每次都聽的清清晰楚,以是這時候就須要眾人跟中主要的信息把弱化的部門還原。
另外一種還原弱化部門的辦法便是模擬。模擬聽力段子中的語氣,經由一段時光的模擬,你就會意想到弱化的部門實在並無被免卻而是被輕讀了。等聽力到達必定的程度以後眾人是可以聽出弱化部門的。
正式聽力段子語音的弱化才凸起了重點信息,也是托福聽力的考點信息。以是眾人不單單要控制重讀信息,也要懂得弱化的征象,願望考生們經由過程這篇文章對付托福聽力語音的弱化有所懂得。末了,願望眾人在托福聽力測驗中獲得好成就。