2016年3月26日托福聽力真題及答案解析

　　2016年3月26日大陸地域托福聽力考題若何解答?小編第臨時間為眾人帶來了2016年3月26日大陸地域托福聽力真題剖析及謎底(托福聽力機經)，別的科目回想名師剖析詳見：3月26日托福真題剖析匯總。更多出色內容盡在留學托福測驗頻道。

　　試題回想

　　C1 ：校園場景女士要構造一次outdoor event

　　女士要構造一次outdoor event，先說某個處所訂不到，訂另一個所在是不是可以，西席說這個處所恰好合適戶外運動，然後評論辯論了運動內容，女士想讓傳授當advisor，她本身有點重要，但傳授勉勵她可以leading the group，何況眾人都很信賴她選她當president，然後又評論辯論了計劃甚麽內容讓眾人collaborative,末了傳授提到一個graduate，這小我給她們group一些donation，好比tent甚麽的。

　　C2 ：校園場景門生寫一個話題的term paper

　　門生和人類學傳授之間的對話，門生寫一個話題的term paper，找了一些材料，然則寫以前沒怎樣做research，傳授推舉了一個網址去搜材料，門生厥後要換一個話題寫，先生說可以，不寫historic的工作也能夠，門生新預備的是nomadic people若何educate their children。

　　剖析：兩篇對話，一篇學術類一篇非學術類，學術類對話講到論文內容稍有難度，但團體來看兩篇對話出題的細節性都很強，以是聽對話的時刻不要由於細節於過嚕蘇反而疏忽了懂得的精確性。別的，功效性的標題，好比問為何提到某個內容，在對話的標題中觸及相對於較多，以是在聽聽力的時刻要只管即便接洽左右文思慮。

　　L1 ：藝術史Art history-modern sculpture

　　傳授先問文藝中興時代的雕塑甚麽特點，門生答復說realistic，life-size，用marble鐫刻，比較引出modern sculpture的特色之一：主題是abstract的，用一張圖舉了例子，雕塑叫bird，然則完整看不出bird的模樣，只是經由過程雕塑的線條和外形去領會bird的感到，當代雕塑的特點便是如許抽象的。另一個特色是特殊大，有時刻經由過程大要積和特別資料去讓觀眾印象深入，以是有時刻須要舉行戶外展覽。但門生發問說有小雕塑，傳授說有，比若有些中國的雕塑刻在米粒上，並且是3D立體的。舉了一個藝術家為例，他鐫刻特殊小的雕塑，乃至用睫毛去雕，在鐫刻的時刻須要掌握本身的心跳和脈搏頻率，這對付做那些microsurgery的手術有鑒戒意義。重聽題問女士由於本身中央打岔發問而報歉，傳授說沒緊要，很高興門生能對當代雕塑感興致。

　　剖析：藝術史是演講類資料的重點學科，此次這篇講當代雕塑，難度其實不算大，常識點的專業性不是很強，許多單詞大概常識平常都應當有所打仗，但對付藝術類的一些學科基本對象詞照樣要有所懂得的，好比realistic實際主義的或真切的，abstract抽象的，除這一寄義另有論文擇要的意思，作名詞應用，life-size與真人同樣巨細的，three-dimensional三維立體的，等等。此次測驗重聽題異常少，這篇裏出了一題，便是門生由於本身打岔發問而報歉，問傳授的答復表示了甚麽。

　　L2：人類學anthropology

　　評論辯論Stonehenge和Durrington Walls的感化，先先容Stonehenge，是由巨石構成的圓形石陣，學術界對付Stonehenge的說明不同樣，好比宗教授教養家說明Stonehenge是宗教祭奠用的，天文學家說明是用來看成calendar大概猜測eclipse。厥後發明的一個遺跡叫Durrington walls，這個也是圓形的，但不是石頭做的而是木頭，一種說明是有意味意義，石頭象征著eternal，和spirit相接洽，wood表現的是change之類的寄義。別的發明Durrington walls是舉辦典禮和feast之處。Stonehenge和Durrington walls都指向太陽升起或落下的偏向，而且和夏至日冬至日有關。兩個處所由一條河相連，料想是人們在Durrington walls這個處所舉辦典禮，feast以後沿河走到Stonehenge，在這裏懷念spirit(這裏有排序題)。

　　剖析：stonehenge的話題在官方指南上的一篇聽力資料有觸及，別的，這一篇提到的常識也比擬綜合性，比若有eclipse如許的觀點湧現，但若過細做過TPO備考，如許的常識實在也是TPO內容的反復。

　　L3：地球科學Earth Science

　　重要講大型哺乳動物滅盡mammal extinction的緣故原由，第一種說明是climate change，Ice Age以後有一段氣溫下降時代致使大型動物滅盡。另外一種說明是meteorite撞擊地球，提到人們廣泛懂得的恐龍滅盡是這一緣故原由，科學家發明一個處所有證據，一種是nano顆粒，另有一種是某種particles，但經由研討和復制實驗，發明這兩種器械的起源有其余說明，而且它們的concentration也有合懂得釋，不克不及完整隕石撞擊地球不克不及完整看成動物滅盡的緣故原由，還須要其余說明。

　　L4：生物學Biology

　　講仿生學biomimicry，生物的許多特點可以應用到產業範疇，以胡蝶為例。胡蝶同黨的色彩是藍色，色彩湧現的緣故原由起首是pigment，有些pigment接收和反射特定波長的光，另外一種是和structure有關。以後講胡蝶的同黨的構造，可以凝集水珠。然後講了仿生運用的三個階段，今朝的運用大部門是前兩個階段，對付生物特點懂得並模擬，並且第三個階段是要懂得而且掩護生態情況，這對付人類和情況來講都很主要。

　　剖析：這兩篇資料實在都和生物相幹，第一篇動物滅盡extinction險些是生物的知識性話題，別的climate change和Ice Age如許的觀點也是頻頻湧現，TPO中觸及到這些常識的篇目不在少數。第二篇biomimicry仿生學的觀點對付許多考生來講大概不那末熟習，但現實上這篇相稱一部門內容是觸及到動物的一些特征，這是生物學演講裏的常見話題，別的biomimicry這一術語也能夠經由過程拆分懂得，bio表現和生物相幹，mimic是模擬的意思，再聯合文章內容，懂得起來也不難。另外一點須要留意的是兩篇都是跨學科的文章，第一篇觸及到生物地輿乃至天文，第二篇觸及到生物和貿易，如許跨學科的文章大概須要考生對付各個學科的基本對象詞都要熟習的控制，能力進步本身懂得文章的速率。從文章構造的角度看，此次測驗四篇演講裏有三篇顯著的比較或並列，Art History裏文藝中興雕塑與當代雕塑的特點比較，Anthropology裏Stonehenge和Durrington Walls的比較，Earth Science裏兩種說明動物滅盡的假如的並列，以是聽資料的時刻留意內容之間的比較並列幹系，有助於更精確地掌控細節。

　　以上便是本日小編為眾人分享的2016年3月26日托福聽力真題及謎底剖析，願望對加入托福測驗的考生有所贊助。想要加入托福培訓、雅思培訓的考生請選取。末了，小編祝眾人出國留學之路順順遂利!更多出色內容盡在留學托福測驗頻道。