對付學術類段子老是做的欠好，有甚麽方法嗎?
實在這裏一方面存在對學術辭匯控制欠安的題目，又有對付學術段子題材不熟習的題目。前者的話，可以經由過程溫習《詞以類記》裏的辭匯總結來打下基本。但真正要沖破學術段子，照樣要有針對性的專門練習他們，這也是辦理對學術題材不熟習的必由之路。練習辦法的話，前文提到的四種聽力練習辦法皆可，對付基本欠安的同夥來講，重復聽和地毯式聽寫更有贊助。練習資料的應用上，可以參考下面的“橫聽和泛聽的題目”。
有關橫聽和泛聽的題目
橫聽，是指把雷同大概鄰近題材的段子放在一路聽的方法。好比把有關生物的段子都放在一路聽，把有關天文的段子都放在一路聽等等，從而在較短期內對某幾類題材較快熟習乃至控制。樊先生聽力文件便是已舉行了必定橫聽歸類的段子，邱政政20篇也大抵給每篇舉行了解釋，可以本身歸納來舉行橫聽。
泛聽，天然是相對於精聽而言，然則詳細選材上有奧妙的分歧。網上傳播許多的泛聽，每每是指找一些非托福資料，在溫習之余來聽，一樣平常不請求完整聽懂，能從入耳懂大多半信息並能“學到”一些本來不曉得的聽力內容(單詞，表達等)便可。比擬有代表性的資料，多為VOA，CNN NEWS，好友記，Discovery等等。然則對付浩瀚“非牛”來講，這些資料實在多數偏難，且和托福聽力的題材也有很多差別，以是用這些非托福資料，特殊是偏難的資料來舉行所謂“泛聽”，聽力進步後果不顯著。這裏比擬推舉漢客先生在“聽力爛醉陶醉拳”中關於“泛聽”的說法，“泛聽。精聽過的能力泛聽。不然，沒聽懂的聽若幹遍都永久不懂”。發起列位“非牛”們，照樣用妙手中的托福資料，把經由精聽，聽寫，跟讀過的，已比擬熟習的資料拿來“泛聽”。假如聽力基本已不錯，那末可以聽/看一些Discovery和《國度地輿》的節目，他們比消息和美劇在內容上更靠近TOELF。
有關條記記載的題目：
這個題目是“非牛”們問的異常多的題目。對付少數聽力大牛，不記條記也還是可以聽力滿分，然則浩瀚“非牛”們照樣要經由過程記載筆來“截錄”一些信息，贊助答題。然則記載條記經常會碰到兩個抵觸，一個是記載條記的話，聽資料就來不及，這是聽力基本不牢的“非牛”險些都要碰到的，另外一個是記載了許多信息，卻對答題沒甚麽贊助，這個是許多已有必定聽力氣力的“非牛”經常碰到的。
對付第一個題目，重要照樣氣力的題目。由於聽力氣力欠安者，要用大腦的絕大部門乃至全體精神來剖析聽力信息，假如分神來記載條記，天然會對剖析正在播放的聽力信息造成很大影響，極可能條記記載和聽力內容接收都難以舉行下去。要辦理的這個題目，發起先盡力進步托福聽力氣力，對聽力信息可以或許較快聽懂後，再舉行邊聽邊記條記的演習。較好的打基本資料是上面推舉的各個入門資料。
對付第二個題目，重要照樣對聽力的考點沒有感到，大概對聽力的全局、內容掌控不強，固然可以都聽懂，乃至記載大批信息，然則每每都記載了無關考點的浩瀚細節。要辦理這個題目，可以從兩方面入手。一是一樣臨時只聽不記，仔諦聽完全段資料，懂得其重要信息，練習對內容的團體掌控才能。托福聽力一樣平常不太會大批考異常細節的信息，而是會考許多在材估中比擬主要的內容，這就須要考生造就對內容的團體掌控，而不是對細節過於瑣屑較量。二是本身總結聽力資料的考點。重點練習OG(有北極星的話末了的幾套模考資料也很不錯)，詳細可以把那些觸及考點的部門在原文裏劃出來，同時還可以聯合“聽力新思惟”一書關於托福聽力易考點的先容(特殊是“十大黃金原則”)造就對材估中易考點的感到。
開端練習邊聽邊記時，發起可以把信息寫的簡略些，只寫少數個癥結詞，乃至把單詞舉行必定的縮寫，變形，固然，要包管轉頭看條記時曉得是甚麽。
市場價：HK$ 110
