如何突破托福閱讀理解高分障礙?

2015/06/24 瀏覽次數:8 收藏
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  托福瀏覽高分絕對離不開長難句的練習,托福瀏覽高分的獲得長難句是基本!留學托福頻道為考生帶來了沖破托福瀏覽長難句焦點竅門,願望對眾人托福備考有所贊助。

  家喻戶曉,長難句壓根兒不屬於托福瀏覽十大題型中的任何一類,可究竟上,瀏覽高分絕對離不開長難句的練習。長難句是瀏覽的基石,它不但與句子簡化題互相關註,更與細節題、揣摸題、修辭目標題等別的題型相扣,比方,細節題,定位以後的“謎底句”,假如沒有敏捷捉住這個句子的重點,怕是準確率又要降低啦!以是,想獲得瀏覽高分,發起同窗們在積聚辭匯的基本上先舉行長難句練習,長難句練習的目的有二:一是懂得質量,二是懂得速率。

  下面先容一下長難句練習之法:

  一個長難句映入眼簾,許多門生反應不知從何動手:看句子太慢,一個個單詞地念,縱然全熟悉,讀完了照樣不曉得在講甚麽!這對敏捷提守信息,特別是重點信息明顯是異常晦氣的,對付不能不做的這份耗時耗力的“夫役活”,該若何給本身減負呢?

  1、建立句子團體構造感!從宏觀角度,以意群為單元跳著讀句子,直到讀完,團體構造在腦海中清楚出現,做到冷暖自知。

  比方,There are numerous unsubstantiated reports that natural vitamins are superior to synthetic ones,that fertilized eggs are nutritionally superior to unfertilized eggs,that untreated grains are better than fumigated grains and the like。

  當看到There are就應當曉得,咦,骨幹得手!背面跟的內容不過便是或長或短的名詞短語;看到第一個that時,就應當明白:任何句子都有一套本身的主謂構造,從句是句子,也不破例!以是接下來映入眼簾的主謂構造不消管,全體歸屬第一個that,是以眼睛敏捷略到了逗號後的第二個that,同上,持續跳讀,不久就發明本來另有第三個that,好,這個“剎時跳讀”的進程就如許停止啦!在你大腦中出現的框架應當是如許的:

  There are…reports that…,that…,that…。

  即,三個that在同時潤飾reports。團體構造得手後,你就會敏捷有種胸中有數,信念大增的感到,由於下面的事情就簡略了,在此框架內將一條條意思理出便可。

  2、任何句子都有句子重心!敏捷提取主句的骨幹意思,掌控整句邏輯。

  不管擺在你眼前的句子有多長,堅信賴何句子都是有句子重心的,是以,起首捉住句子重情意思,對全部句子的懂得偏向就必定不會錯!句子重心中的重中之重就是主句的骨幹。

  A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality,finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound,from a liquid,singing tone to a sharp, percussive brilliance。

  這個長難句確定讓許多門生剎時認為昏頭昏腦,然則實在基本不消有生理累贅,由於你要做的工作便是理出句子重心的意思,別的意思先“靠邊站”,終極在大腦中構成的各部門意思應是有主有次的,井井有條的,乃至可以分成更清楚的部門和稍隱約的部門,更清楚的部門固然是句子重心的部門,稍隱約的就是別的細節嘍。

  主次有別,句子重情意思記清,別的信息按主要性舉行隱約處置,不消擔憂這會致使選錯,由於考點都是環繞核情意思舉行的。

  看到這句開首的名詞短語,感到像是一個主語(由於主語一樣平常都是名詞來充任嘛),再瞄到continuing時,咱們曉得,doing和to do在英語中有個專門的名字為它們量身定做的,叫“非謂語”,顧名思義,不克不及當謂語,以是一看到它,就曉得連同它引誘的短語周全跳過;這時就到including啦,事理同上,跳過!跳到這個逗號後的the perfection,這個名詞更不克不及充任謂語咯,再次略過連同背面的連續串雜亂無章的器械;末了看到了動詞produced(副詞finally固然更是次要身分,略過),然後背面又跟了an instrument,太棒了,完善的謂語動詞+賓語組合!

  固然到此為止,已找到了句子重心,然則尚未看完句子,而要構成句子團體構造感,一定要看完。背面的capable of 引誘的短語潤飾前面的instrument(由於英語中各種潤飾幹系多半都是指向前面的單詞),背面接著effects from…to, from…to。這個無敵長句此時在你的腦海中應當是如許的:

  A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century,including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality,finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound,from a liquid,singing tone to a sharp, percussive brilliance。

  加暗影部門是句子的重中之重,其意思要清楚地印在腦海裏的最前端,弗成有半點疏漏,下劃線部門稍次之,也要做到意思晴明,在腦海中,別的內容全體排在主次有其余構造背面便可。如許,全部句子對大腦在短期內的負荷量請求便不大了,且更容易捉住重點。

  以上內容給考生具體先容了若何沖破托福瀏覽懂得高分停滯,願望對考生有贊助,上述兩種辦法,左右開弓,既可以進步懂得質量,又可以進步懂得速率,考生在備考過程當中可以恰當的演習。