甚麽叫抽象詞
1、並不是GRE或GMAT辭匯書裏的詞,而是一個你熟悉的詞。
2、用一句話說明不清晰。
3、你在瀏覽的時刻,忽然想不明確這個詞放在句子傍邊或文章傍邊是甚麽意思了。
大多半GRE或GMAT辭匯都屬於抽象詞領域,主如果如許一些辭匯:全部的人都熟悉,然則意思抽象、信息量大,假如出如今文章或句子中,其意思難以敏捷懂得。
好比law這個單詞,小學就學了,但是誰能用一句話給這個law下一個界說呢?一句說明不明確,就象征著其信息量也是很大的,占用咱們大腦的內存也就越大。而如許的詞,在文章或句子中湧現,想象其寄義比擬艱苦,這就造成咱們同窗在瀏覽中湧現如許一個奇異征象:明顯是熟悉的詞,忽然在瀏覽中就不曉得是甚麽意思了。假如須要在測驗現場來思慮單詞在文章的寄義,必定會致使思惟的停留。那該若何雲辦理呢?
瀏覽抽象詞練習法
第一步、在瀏覽完每篇GRE或GMAT文章以後,依照上面所說的三個尺度找出這些抽象詞來。
第二步、把這些單詞記在小本上或存在電腦裏,也能夠彌補到本書所列的三百多個抽象詞中;讀文章或背單詞覺得疲憊了,就能夠拿來翻一翻,想想。
留意這裏所說的想的辦法。便是在日常平凡花一些時光把這些英文單詞出如今文章中的真正意義想清晰。把測驗時須要花的時光,兌換成你日常平凡練習時花的時光。在大腦中把這些英文單詞的真正意義想象得越闇練,則你在瀏覽中對詞義的反響也就越快。
如許的練習進程也是一個積聚的進程。實在在GRE或GMAT的各類題材的文章中,觸及到的抽象詞是有限的,至多也不會跨越一千個辭匯,而詳細到每小我身上,也就只有那末幾百個。