托福聽力對話題怎麽取得高分?

　　聽力是托福測驗中最難的一部門，重要難在lecture上，縱然對付聽力程度鋒利的同窗，高分也不是那末輕易獲得的，下面針對“托福聽力對話題怎樣獲得高分?”這個題目，為考生帶來具體的先容。

　　特色一：變形記

　　變更常有，而高分不常有。Conversation的音頻資料分為兩類主題：一類校園、一類生存。曩昔的對話內容不過是借書、還書，評論辯論獎學金等話題，但從近期的TPO和測驗真題可以看出托福聽力對話的內容產生了一些變更，特別是在校園的學術話題方面，student和professor再也不單一的評論辯論交功課的時光、參考書目之類的話題，而是參加了愈來愈多專業性的話題。好比TPO 23的conversation 2具體報告了literature課上進修的文學常識;2012年3月24日的第一篇conversation也具體的講授了針對煉金術(一個和化學同樣的學科)的paper。簡略的conversation正漸漸的轉化成變相的lecture, 難度有所上升。

　　特色二：多選題、表格題也來紮堆

　　Conversation的題型從單選題漸漸變得題型多樣化，多選題、表格題也來隨著湊熱烈了!如許的題型一道題是值兩分的，評分的比重就加大了，這點異常值得寬大托福考生們留意。多選平日以雙選題為主(偶然湧現的3選題平日在lecture中湧現)，既然是雙選題，那末這兩個選項應當附屬於統一個topic sentence, 換言之，這兩項是一個並列的幹系，咱們可以經由過程簡略的聯系關系詞好比and/also/first/second, 抽絲剝繭，探求謎底。也便是說，當咱們聽到這些簡略的聯系關系詞就能夠斷定出它們之間的並列幹系，雙選題天然浮出水面，聽灌音時也能曉得那邊是考點。

　　表格題題型比擬龐雜，有長短、配對等等，但在conversation中平日都是有大批的舉例存在，讓考生鑒別yes or no, 重要考核考生的信息處置才能。舉例可所以枚舉的，也能夠是散落在文章的各個角落。枚舉時，咱們須要速率，速率懂得、速率影象，不克不及偷懶，一個走神便是兩分沒了。舉例散落時，咱們要擅長找到每一個例子配合的特點，例子都相符同一的topic, 就比如上課鈴響了，全部門生都邑自發走進本身的課堂。鈴聲是咱們聽到的forexample / like / saying / I know等旌旗燈號詞，全部的門生是咱們聽到旌旗燈號詞後詳細的內容，走進的那間課堂便是配合特點，這個特點可以明白的表述出來，也能夠是間接的，須要考生本身總結歸納出來的。

　　特色三：以穩定應萬變之法

　　評論辯論的內容變更，題型也隨之轉變。面臨轉變，咱們寬大考生可以做甚麽呢?以穩定應萬變!

　　起首，來探求咱們的穩定之法。

　　第一，明白開首的宗旨Main idea, 全部的對話開端都是由於兩邊有題目須要處置。第二，細節details,題目發生的緣故原由有哪些，緣故原由可以有許多，常常出雙選題，也多是題目帶來的效果。第三，有題目，有緣故原由和成果了，探求辦理計劃-solutions。第四，題目、緣故原由、成果、辦理計劃都有了，該問立場了，工作這麽處置，門生，先生之間是不是滿足?由此咱們得出了立場題。第五，全部題目辦理了，防止一樣的情形產生咱們可以有個小小的發起，揣摸題也出來了!穩定之法五步走，考生們要記著了!

　　下面咱們來看看例子TPO 9 Conversation 2:

　　聽完的同窗可以試下填寫下面的表格：

　　Topic: book returnLibrarianStudentSolution

　　why

　　when

　　咱們再來看看標題：

　　Listen to a conversation between a student and a librarian employee.

　　Questions:

　　1. What are the speakers mainly discussing?(宗旨)

　　2. What does the woman offer to do for the man?(緣故原由)

　　3. What is the woman trying to explain when she mentions students who havelost their borrowing privileges?(效果)

　　4. How does the man probably feel at the end of the conversation?(立場)

　　5. Listen again to part of the conversation. Then answer the question.

　　Why does the woman say this: (發起)

　　關於“托福聽力對話題怎樣獲得高分?”，上面的內容為考生做了比擬具體的先容，托福聽力固然有必定的難度，然則要區別各類特色，分離看待，必定可以獲得幻想的托福聽力成就的，祝考生能輕松渡過托福聽力難關，獲得滿足的成就。