SAT成績在美國大學申請中占多大比重

　　申請美國大學須要供給SAT的分數，和其他的分數，那末SAT分數在美國大學申請中占多大比重呢?本日小編為列位考生舉行具體的先容。

　　想要申請美國大學就必定要考出一個優良的SAT分數來，這一點是許多考生心目中對SAT分數和美國大學申請之間的印象，然則究竟上SAT分數在全部美國大學申請中的比重是有必定限定的，並不是能完整決議申請成果的。

　　對付一樣平常的美國大學來講，SAT分數都是一個主要的參考，這個不假，然則作為美國大學的入學尺度化測驗，SAT分數在美國大學登科中所占的比龐大概在二分之一到三分之二之間，部門名校和一些須要手動才能很強的藝術類專業和理科專業，乃至會將SAT分數所占的比重降至二分之一如下。

　　SAT分數的主要性體如今公正和公平方面，重要由於SAT測驗是對全部申請美國大學的高中生的一個同一的測驗，是美國大學所能獲得的、可以用以比擬分歧地域和黌舍門生的成就的最主要尺度，以是對登科與否感化異常大。

　　SAT分數的感化，只是一個比擬寬泛的規模內起感化，好比哈佛，SAT每一個部分得分都跨越600分的，排名在前35%的申請人均可以開端入圍，如許通過火數只是篩掉顯著分歧格的門生。接下來，頂尖黌舍招生官員更願望看到門生的專長，並看到這類特點可以以甚麽樣的情勢進獻黌舍社區。以他們招生的法式看，是有個根本的分數線的，但進這個分數線的是多於現實招生數幾倍的門生，然後再視每一個個別情形作出分歧的考量。怎樣在浩瀚的考生中脫穎而出?

　　美國大學在登科門生的時刻還會參考門生的GPA，課外運動和相幹的推舉信和毛遂自薦等等多個方面，這就在必定水平上稀釋了SAT分數的主要性。

　　在排除SAT分數的其他幾項中，特別是對國際申請人，美國大學的登科委員會最看重的就應當是門生高中積年的學業成就，特別重視成就有無尚升的趨向，並以此來剖斷該門生進入大學後可否順遂卒業。以是門生在9-11年級的表示，包含3年內所學課程的數目、深度、測驗的均勻成就、在班級中的名次都是主要指標。

　　申請表和命題作文(Essay)是申請人表示本身獨到的地方的好機遇。別的便是推舉信了，推舉信也是必弗成少的。為人、言行舉止、風姿教養、生存中碰到波折艱苦的立場和發奮精力，都可讓你在末了劇烈的競爭中讓招生官員的天平偏向你。有的大學在登科復活時，還要舉行口試，從各方面來權衡一個門生的綜合本質。

　　總而言之，一個好的SAT成就為你被優良黌舍登科奠基了堅固基本，但僅唯一好成就照樣不敷的。特殊是對成就不算最凸起，位於兩可之間的那部門門生，若何展現出一個不同凡響、特征凸起的本身就釀成能使登科天平偏向本身的有力砝碼。

　　在一個黌舍的候選門生中，你成就不是最佳的，你確定不是智力程度不如人?那末你的時光到底用在哪兒了?以是，是不是有奇特看法、是不是周全成長、是不是有立異精力、協作精力，發展組成中有沒有艱苦險阻，可否給該大學增加新的內容，包含諸如門生具備藝術天稟(被承認的作品?)、體育天稟(國度以上競賽獲獎?)，大概有引導能力(門生會主席?)，大概社會義務感(社區事情記載) 等等成為中等待選人的最重要評定尺度。

　　經由過程上面的先容，咱們就能夠看到SAT分數在美國大學申請和登科中的感化和一些限定。眾人可以在備考本身的SAT測驗的過程當中，依據本身的現實情形，對除SAT分數之外的其他身分舉行斟酌和預備。