【名師指導】ACT語法部分備考建議

　　ACT測驗全稱為American College Test, 即美國大學入學測試。作為美國大學發放登科關照書及獎學金的尺度之一，已愈來愈遭到中國高中生和家長的存眷。測驗分為五門，English、Maths、Reading、Science、Writing。ACT English便是咱們所說的文法測驗，測驗以漫筆改錯的情勢湧現，每篇漫筆15道標題，共5篇文章，75道標題，時長75分鐘。這項測驗考核咱們甚麽呢?假如用一句話歸納綜合，便是語法+根本瀏覽懂得才能。讓咱們先來懂得所觸及的考點：

　　ACT English部門觸及兩大內容，一是語法，二是修辭技能。約莫各占50%。

　　語法部門：

　　一.標點標記(punctuation)，包含逗號(comma)、撇號(apostrophe)、句號(period)、冒號(colon)、分號(semicolon)、破折號(dash)。

　　二.基本語法和用法(grammar and usage)，包含動詞(verb)、代詞(pronoun)、潤飾語(modifier)、習語(idiom)和辭匯選取(word choice)。

　　三.句子構造 (sentence structure)，包含殘破句(sentence fragment)、賡續句(run-on sentence)、平行構造(parallelism)、時態(tense agreement)。

　　修辭技能部門：

　　一.寫作計謀(strategy)，包含資料增減題(adding & deleting)、作者請求題(fulfill writer’s goal)、詳細細節題(specific details)。

　　二. 文章構造(organization), 包含過渡文句題(transition)、地位選取題(the best placement)、邏輯排序題(logical order)、文章宗旨題(closing)。

　　三.寫作作風(style)，包含冗雜反復(redundancy)、文章說話作風(tone)。

　　以一段文章舉例：

　　The plane has been stripped of all its seat, so everyone is kneeling on the bare metal floor (1)on their knees. The gigantic (2)engines, which on either side catch and roar into action. (3)You now can entertain any second thoughts, the plane has taxied and (4)taken off and is circling upward into the huge cobalt sky. (5)Its headed to an (6)altitude of three thousand feet.

　　1. A. NO CHANGE

　　B. down on their knees

　　C. resting on their knees

　　D. OMIT the underlined portion and end the sentence with a period.

　　點評：屬於修辭部門的redundancy, everyone is kneeling已表現on their knees, 以是已不須要再反復表達。此題選D。

　　2. F. NO CHANGE

　　G. engines, where

　　H. engines

　　J. engines that

　　點評：屬於語法部門sentence structure傍邊的fragment。原句中缺乏動詞，G選項和J選項變成從句後主句仍然缺乏動詞，以是準確謎底是H，the gigantic engines是主語，catch and roar是謂語。

　　3. A. NO CHANGE

　　B. You

　　C. Then you

　　D. Before you

　　點評：屬於語法部門sentence structure傍邊的run-on sentence。原句兩句話之間缺乏連詞連接，then並非連詞，而B選項也沒有供給。以是此題選D。

　　4. A. NO CHANGE

　　B. took

　　C. had taken

　　D. had took

　　點評：屬於語法部門parallelism, and是平行構造的標記，前面是has taxied, 以是以後是省略has的動詞部門，此題選A。

　　5. A. NO CHANGE

　　B. Its’

　　C. It is

　　D. It was

　　點評：屬於語法部門punctuation和tense的考點。Its表現全部格，而its’是偶然義的表達，都不是這句話所表達的意義。C和D是時態的斷定，依據上文所給出的時態，這裏應當用一樣平常如今時。此題選C。

　　6. F. NO CHANGE

　　G. three thousand feet up in altitude.

　　H. an altitude of three thousand feet up.

　　J. an altitude of three thousand feet up in the air.

　　點評：屬於修辭部門redundancy，考核句子的簡練表達。比較選項可以發明，四個選項表達意思雷同，差別在於up和in the air是不是應當應用。Altitude表現海拔高度，已具有了up的意思，而in the air更顯得畫蛇添足。以是最簡練的表達方法莫過於F。

　　每道題都有響應的考點對應。以是做題實在便是確認考點—應用常識點的進程。

　　對辭匯的請求：

　　這部門對辭匯的請求其實不高，考生控制托福辭匯較闇練的情形下可以根本做達到標。固然，要做到更好，須要背誦ACT焦點辭匯。

　　語法部門若何溫習：

　　句子構造是重點，占語法部門60%以上的比重。考生要做到：

　　1. 各個常識點逐一擊破。精確控制句子根本構造、幾大從句的用法，並準確斷定常見毛病句型。有先生體系講授，再加之本身查閱語法材料，根本可以樹立一個體系的語法常識系統。

　　2. 在綜合演習中強化應用。在綜合演習中，考核的一個主要才能便是對考點的辨別，這道題考的甚麽，怎樣斷定，這個考點須要留意的有哪些方面。假如能答上來以上題目，那就能夠將這道題輕松拿下了。以是，考生要學會的是從選項差別中辨別考點。

　　3. 整頓條記。有的標題觸及到多個語法點，大概某道標題正好是你的常識盲點，就須要整頓歸納，做出總結。