語法:
1. 英語讀,發明小詞
2. 時候存眷行動發出主體:
a. 主被動
b. 單復數
c. 主體作為行動的發出者,是不是相符邏輯語義
3. 存眷並列,並列兩遍,在動詞詞性(動詞的名詞詞性)要堅持同等,還要時候存眷動詞對應的主體是誰
4. 存眷非劃線部門對劃線部門的影響,好比:非劃線部門是一個同位語從句,劃線部門的末了一個詞必需是同位語從句潤飾的詞
5. 比擬經常使用的表達方法-曼哈頓語法
6. 對選項的意見:都是在比擬重,找赴任異點
7. 留意:
a. 一樣平常尊敬原文時態
b. 有些看著很怪的用法(不肯定對紕謬),先不要以這個用法為斷定尺度
8. 二選一
a. 長度短的留下
b. 骨幹和原文類似的留
c. 非限定定語從句幹掉
d. 有being的幹掉
9. 做題步調
a. 讀原文
b. 再比較AB,留一個持續和下面的比擬
c. 順著讀