前幾日，幾位帶孩子去美國口試剛回的家長感嘆說，他們愈來愈看不懂如今的情勢：
一年的工夫花出去，為什麽托福和SSAT始終沒法考出高分?
而拿到了托福、SSAT雙高分的孩子，為何會有一個offer也拿不到?
專長很硬、獎項一大堆的優良門生，為什麽連前一百的黌舍都進不去?
美國中學登科到底在看甚麽?難道真靠命運運限?
從如下幾點，你大概能找到謎底：
1、“牛娃”申請者過量，SSAT高分絕對上風變成基本性需求
家喻戶曉：近三年，低齡留學人數激增，申請美國私立中學的中國粹生人數在7年間增加了上百倍。
但是，美國優良的私立中學的數目，和他們每一年招生的數目卻險些沒有增加，勤學校每一年從中國大陸招收的門生愈來愈少，絕大多半排名前40的高中黌舍已停滯直接從大陸招收門生。
實際情形是：人浮於事，水長船高。SSAT高分從一個有絕對性上風的位置釀成了基本性決議身分，即：SSAT高分是基本，沒有切切弗成，只是有了高分也不必定能行。
2、招生方法劇變，咱們須要錘煉與SSAT高分相對於應的才能。
由於浩瀚“高分低能”的孩子混入美國中學(他們徒有高分，卻缺少文化懂得力、交際才能和學術才能)，由於沒法順應真實的英語語境和美國文化下的進修和生存，令美國粹校不勝其擾。
有一所排名前30的頂級私立高中的口試官就曾和我吐槽：他們登科的一位托福115分的中國粹生，歷久不交功課，緣故原由居然是：寫不出來。久而久之，“吃一塹長一智”的美國粹校還會隨意馬虎被門生的高分感動嗎?
是以在申請美國粹校時，咱們要留意造就孩子的綜合才能，讓他的綜合本質襯得起他的SSAT分數，不然，當黌舍頻出新招來檢測門生的真正才能時，無從預備的中國度長/門生每每會措手不及!
3、留學煩悶癥，下一個會是你的孩子嗎?
頭幾天，有一位耶魯大學的中國留門生因文化差別和說話停滯等緣故原由得了煩悶癥，末了被黌舍以學分分歧格為由解雇，並要他在15天內分開美國!此事激發數千人示威。究其本源，生怕是物傷其類——罹患愁悶癥的中國留門生絕比較想象中的要多很多!
這種門生，標化成就高，去美國留學還是出了大題目。有的是由於在海內端賴怙恃的高壓，到美國一得到“自由”，爽性不進修了;有的因此自我為中間，分歧群、不協作，與同窗先生都沒法相處，乃至發生自閉的題目;有的則是缺少根本的品德和規矩意識，做弊、撒謊、冒犯校規校紀……
這些孩子末了輕則悶悶不樂，渾沌過活，重則受到解雇，直接遣送返國!而這也是美國粹校不肯意看到的：鳳毛麟角的門生末了這個成果，全部盡力和辛勞全都空費，今後以後的招生能不萬分當心嗎?
綜上所述，美國私立中學看來難以懂得的“高分被拒”，不過是由於：申請者徒有分數和看似鮮明的經驗，卻缺少過硬的才能和優良的素養。
針對這些題目，美國粹校也紛紜“與時俱進”地改進面向中國粹生的招生規矩和登科方法，本年很多黌舍紛紜采取了先交口試、先交資料、現場測驗和嚴選家長等舉動來包管招生的成果，信任閱歷了申請的孩子都有體驗：
1、先交資料再口試——文書找人代寫這招不再靈了，必露餡無疑
黌舍讓你先交資料，其目標便是要在口試時把你的現場表示和現場作文和申請資料舉行比較，看看究竟是不是一小我寫的——材估中所表現出來的說話才能、性情、代價觀等方面畢竟是否是和口試官現場看到的同等。
而這象征著，留門生的申請資料找中介寫的再英俊也沒用了，由於招生官口試時便可比對：假如申請者本人才能和本質不符的話，統統都是白費!
2、先做第三方口試再申請——說話及姿勢欠安者直接出局
本年的申請中，大部門的勤學校都請求中國大陸的申請者起首經由過程第三方口試機構提交口試視頻，如許做的目標有兩個：一是可以在中國申請者人數過量的情形下減輕招生辦的事情量：先經由過程口試視頻篩除一部門分母，省去招待其校園口試的時光;二是可以直觀地經由過程口試視頻起首懂得申請者的狀態：是否是擅長相同、相處的人，而這一點，具有豐碩履歷的美國招生官一望便知!白話不外關不可，白話過關，形容鄙陋大概活動退縮者，申請將一樣止步於此!
3、現場測驗——沒有讀寫孺子功，絕無生還大概
本年去美國校園加入口試的孩子會驚奇的發明，很多多少黌舍不管你有無標化測驗的高分、有無提交文書和作文，都要現場測驗!有的請求做數學題，更多的是要現場寫創作性的作文。
有若幹中國粹生抓耳撓腮，想不出寫甚麽內容，大概想出內容也不會寫，乃至另有看不懂題目標，成果半個小時憋出來兩行字，末了只獲得招生官虛心規矩的一句：“感謝你來咱們黌舍口試哦~”
4、家長口試——當心“成事不敷敗露有余”
以往的申請者和家長都以為，只要孩子分數夠、口試過了，就高枕而臥了。現實上，現在的美國粹校愈來愈看重經由過程家長口試對家長舉行甄別!
一方面，美國粹校以為家庭是因、孩子是果：假如怙恃是仁慈、優良的人，孩子也不會差到那邊去;反之，假如怙恃的言行舉止和行動模式都有題目可循，那末孩子的情形就很難說了。
另外一方面，有著優越相同才能、本質高且代價觀與美國粹校符合的怙恃，在往後與黌舍的相同交換中，更不易湧現題目。我所曉得的一所美國排名前十的精英私立高中裏，有一其中國女士的父親，由於女兒與室友之間的抵觸，直接打手機唾罵女兒的室友，末了致使孩子被這所十分困難才申請勝利的黌舍解雇返國了!
以是，最佳的留學預備，毫不是純真的分數晉升和外面化的資料堆砌，而是分數與現實才能配合晉升，是孩子與家長的配合晉升，只有高分是基本沒用的!只有將SSAT分數同才能、素養、眼界舉行全方位晉升，才是真正為留學做好預備。
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