作為最能有用反響MBA申請者的常識面、思惟深度、邏輯思惟才能和說話表達與相同才能的測驗情勢，的剖析性寫作部門(Analytical Writing Assessment)在申請過程當中起到了舉足輕重的感化。那末，擺在每個考生眼前的便是如許一系列實際的題目：如安在短時間內快速晉升本身的寫作才能呢?Argument這篇文章該若何預備?Issue這篇文章又該若何來寫?
因為題庫中的145道Argument標題觸及到了八大類平常推理論中常犯的邏輯毛病，以是在Argument這篇文章的預備過程當中，邏輯思惟相當主要。眾人可以通過火析經典例題的方法來控制必定的剖析技能, 貯備需要的根本的邏輯常識，造就理性的思惟方法，力圖完成一個邏輯思惟從零碎到體系,從單方面到周全,從浮淺到深入的演變進程，並終極可以或許對隨意率性一道 Argument標題做出一目了然的周全的深入的批評。只管剖析20-30道標題以後，咱們的邏輯思惟系統就已根本完美，我照樣發起眾人可以或許熟讀每道 argument標題, 並預備每道題的題綱，由於如許可節儉科場名貴的時光。
固然，僅唯一體系的邏輯思惟還不敷以奪得高分，由於歸根到底，作文照樣考核說話才能的，預備Argument這篇文章的另外一個主要的事情便是駁論式說話的匯集。眾人可以參照網上傳播的北美範文中的說話舉行改編，也能夠經由過程普遍瀏覽英美的報刊雜誌的社論性文章來匯集，豈論用那種辦法，只要能保持一個月，當你可以或許純熟的應用上百句的駁論式說話今後，你的說話預備事情也就美滿完成為了。
那末，一篇高分的Argument文章是若何完成的呢?
起首，咱們要閱讀標題、審題(剖析題目標結論、論據和假如)並寫出開首段。審題和開首段同時舉行，一邊看題一邊寫，這不是躲避邏輯毛病，而是將審題、找錯和寫作有機地聯合。第一段的義務不過便是指出論題的結論、假如、論據，並指出標題有毛病。同窗們會發明，在咱們寫作第一段的時刻，邏輯錯誤解賡續的出現出來，而當咱們把有題目的假如和原論證的邏輯構造清算今後，該論證所存在的全部題目也就都暴暴露來了。
在寫完開首段並審好題後，眾人要趁著腦筋蘇醒，把重要的邏輯題目都打出來。原文大概湧現六七個邏輯毛病，而眾人只須要從中挑出3-4個最重要的舉行有益的進擊就能夠了。由於這篇文章能不克不及拿高分，直接取決於與你可否捉住重要邏輯毛病。也便是說，假如你疏忽了異常致命的邏輯毛病，那末縱然你把別的的毛病批評得再好，所用的說話再美，字數再多，末了還是不合格。有人擔憂是否是要把全部的毛病都清算出來，現實上眾人只要把重要的毛病都清算出來，舉行有益的進擊，一樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文同樣。如許做的另外一個利益是可以勤儉時光，由於考生在正文寫作時每每會把隨手的段落大寫特寫，力圖在某點上把仇敵駁的遍體鱗傷，然則比及意想到有別的的主要邏輯毛病未被談及的時刻，時光卻已到了。而起首列出提要則可以提示咱們點到為止，確切做到公道分派時光。與其把一個題目剖析的特殊透辟，不如把全部的重要題目都觸及到，縱然不很透辟，也比前者要好。簡而言之，Argument這部門睜開批評的時刻，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。
在完成為了提要以後，就要一一睜開正文段落了。正文段落的睜開有兩種的次序，第一種便是先進擊重要的題目，在第一個段落批評最主要的邏輯毛病，也花至多的文字，今後字數和主要性逐級遞減。另一種便是以論證的邏輯幹系為序一層一層的批評。豈論何種方法，都應遵守睜開文章的一個團體原則，也便是挑你最有話可說的先說。現實上，次序是可以在檢討時經由過程剪切和復制調劑的。
一樣平常情形下都是一段進擊一個重要的邏輯題目。假如邏輯毛病許多，那末可以在末了一個正文段會合批評一下，而末了一段中的每一個毛病點到為止便可。對付除此之外的邏輯毛病，咱們都應當最少供給一個能批評原論證的反例或假如。而對付正文段落(撤除開首段和末端段)的數目，沒有準確或毛病之分，但因為每篇官方 Argument文章都含有2個以上的正文段，咱們的文章的正文段數目最佳應到達2至4段,全篇最佳為4至6段,每一個正文段針對一個重要的題目, 每段以4-8句話為好。句子太少會致使論證不充足,而假如一段跨越8句必定有反復的內容,論證後果就會有缺點，是以每段的句子數目並不是越多越好。
末端段的功效只有兩個，即再次指出原論證有毛病，並指出若何能填補該毛病。
末了，願望眾人可以或許留下哪怕是兩分鐘的時光來檢討。起首要檢討拼寫，固然GMAT作文沒有托福說話請求那末嚴厲，但也不料味著有十來個拼寫毛病也能得滿分。還要看看語法，有無代詞指代不清，主謂不同等，單復數題目，時態毛病，大概第三人稱單數沒加s等情形。另有說話作風，只管有時刻相符語法，但有無不周密之處，大概過於白話化之處，看看能不克不及用加倍書面化的辭匯加以調換。兩分鐘掃描是最幻想的。顯著的毛病可以悛改來，不顯著的毛病閱卷人也未必能看出來。別的，要留意行文時文章是不是有充足的轉承銜接詞，以表現你文章的聯貫性。眾人要非分特別留意開首段、末端段和每段的第一句話，確切做到“金玉其外”----在這些最敏感之處，把你最高的程度展示給閱卷人。固然，假如真的沒氣力，那末我們寧肯不出彩，也不要失足。
願望眾人養成如許的檢討習氣，嚴厲依照這五步來走。一開端時光大概跨越半小時，乃至可以一小時，這很正常。眾人可以先依照本身的速率來寫，以後再慢慢進步速率。只要能保持應用上面的辦法，演習了20-30篇文章以後，同窗們對Argument這類作風的文章的掌控必定會有一個飛速的晉升。
對付Issue這篇文章，中國的考生每每會湧現沒思緒，沒論據，不會應用論證辦法，說話簡略僵化之類的題目。這幾種題目中，論證辦法是最佳辦理的。眾人去精讀20篇外國人寫的例文，把每段的論證辦法都標出來，就會發明，不過就那末幾種辦法被他們翻來覆去樂此不疲的應用著。爾後，每讀一篇文章，咱們都要剖析一下它的論證辦法，留意引領其論證辦法的框架勢的說話，並積聚下來，賡續應用至闇練的地步。
其次好辦理的，便是思緒和論據的題目。實在，思緒取決於論據，有了充足多的論據就必定曉得該采取甚麽概念，以是願望眾人能多花一些時光來匯集與題庫中考核到的配景題材相幹的論據。當你可以或許純熟的掌控五六十個例子以後，你會發明以前沒任何思緒的標題忽然變得好寫了，從你的論據庫中隨意挑出幾個聯系關系的例子就可以構成一篇邏輯嚴謹且論證充足的文章。匯集論據的渠道有許多種，可以上彀Google, 可以大批瀏覽Economics之類的雜誌中的社論性文章，可以瀏覽一些汗青類或治理類的書本，也能夠從微軟的百科全書Encarta中截取適合的名流事例。
在找例子的時刻，最佳能應用外國人寫的說話隧道的文章，由於如許還可以贊助咱們進步本身的說話程度。固然，寫作說話的匯集也遠遠不止於此，咱們日常平凡讀到的任何英文資料內裏都有大概包藏著閱卷人眼中的亮點辭匯，以是願望眾人可以或許造就一種意識和習氣，碰到好的辭匯或表達就記在小簿子上，以後重復影象，重復應用，直至闇練控制。
那末，一篇高分的Issue文章又是若何完成的呢?
在讀題的時刻，咱們可以將論題加以限定，看看該論題在哪一種水平或哪些情形下上看來是準確的。對付較長的論題，咱們則可以將題目一分為二，你可以分離對這兩個分支概念舉行支撐或辯駁論證。而有些標題，咱們還可以將論題運用到分歧的範疇，可所以實際生存的範疇，也能夠是學術的範疇。
在第二階段，咱們應當睜開腦筋風暴，盡量的多想一些支撐或辯駁論題的來由和例證，豈論這些概念或例子乍看起來何等無關痛癢或何足道哉，都要簡明簡要地記在廁紙上，由於跟著你行文的睜開，極可能把它們略加轉換就釀成了強有力的概念或例證。在廁紙上列提要的時刻，可以列出一個表格，一半是支撐該論題的來由和例子(Pros)，另外一半是辯駁該論題的來由和例子(Cons)。然後，依據正面不和例子的若幹，決議一個臨時的態度，並構造你的概念。
在短暫的構想以後，咱們應當在開首段的兩三句話中，向讀者展現出咱們懂得題目的龐雜性或深入寄義，並清晰地指出咱們對該論題所持的概念，固然也能夠恰當指出行文中將湧現的概念來由的抽象歸納綜合。別的，在第一段的創作過程當中，眾人要留意不要過於詳細的論述來由與例子，由於這是咱們正文中要完成的，並且也不要逐字反復論題，如許不只會糟蹋你的時光，還會引發閱卷人的反感。固然，由於測驗以機考的情勢舉行，眾人也能夠先寫正文段落，以後再寫開首段，由於大概跟著咱們的行文，文章的重心和偏向會產生弗成預知的變更。
在寫正文段落時，眾人要留意包管每段的第一句話要清楚明白的闡釋出本段將闡述的來由，段落之間的邏輯幹系要慎密聯貫。鑒於時光幹系，可以恰當廢棄提要中的來由或例子。假如認為不知從何談起，可以先找一個最有話可說的分支概念談起。寫到末了假如發明該概念的地位不當，可以經由過程剪切(CUT)和復制 (PASTE)功效來調劑。
不管時光何等緊急，眾人都要寫末端段，縱然就義末了一個正文段落的闡述。由於在閱卷人的眼中，沒有明白的末端，這篇文章則是未完成的，而未完成的文章丟分是許多的。末端段的功效也很簡略，即重述態度，也能夠加之恰當的引伸擴大。
固然，和寫Argument同樣，末了要留有一兩分鐘的時光來檢討，除檢討拼寫和語法外，還要看看文章的構造是不是均衡公道，行文的次序是不是相符邏輯，聯系關系詞的數目是不是充足，應用是不是精確，開首段與末端段的態度是不是同等。
末了，願望眾人可以或許意想到，寫作才能的進步固然須要空費時日的盡力，但卻非常需要，不管是對付咱們短時間內要面對的，照樣今後的MBA進修，乃至對付往後眾人在商界裏的打拼都邑起到決議性的影響。以是，我也衷心的願望每位考生都可以或許充足應用預備GMAT寫作測驗這個契機，將本身的寫作程度確切的晉升一個檔次，為咱們往後奇跡的久遠成長打下堅固的基本。
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