sat數學考試圖表題及序列題解題技巧

2015/09/28 瀏覽次數:5 收藏
分享到:

  sat數學題中可以或許讓中國考生撓頭的莫過於圖表題、序列題。常識點都是咱們曾學過的,然則每種常識點可以變化多端,大概一個回身就會讓眾人雲裏霧裏的,那末碰著辣手的sat數學題怎樣辦呢?固然每套數學題中都邑有那末幾道題傷頭腦,然則眾人不關鍵怕,sat數學究竟是中國考生的剛強,假如眾人可以或許清晰透辟地懂得sat數學辭匯、懂得考點,必定可以霸占的。

  19.In the figure outlined in bold above, all sides are equal in length. The figure is formed from an equilateral hexagon surrounded by two sizes of equilateral triangles as shown. If the perimeter of the hexagon is 36. what is the perimeter of the figure outlined in bold?

  (A) 48

  (B) 72

  (C) 96

  (D) 108

  (E) 144

  句意:在以上黑線畫出的表面中,全部的邊長度是相稱的,圖形是一個等邊的六邊形被兩等邊的三角形環繞而成,假如六邊形的周長是36,那末以上圖形中黑線的表面的周長是若幹?

  剖析:C,依據標題給出的信息,圖中的全部釀成是相稱的,六邊形的周長是36,那末邊長便是6,可以求出小三角形的邊長是2,可以算出這個六角形每一個頂角上有8個小三角形的邊,那末每一個頂角的周長是2*8=16,一共有6個如許的邊,周長便是96。

  這道標題剛開端看到的時刻認為圖形很簡略,然則在審題中咱們不難發明假如考生不克不及看出每一個頂角的小邊都是相稱的,而且要依據六邊形的周長求出六邊形的邊長,在導出小邊的長度,那末是沒法算出成果的,這道題只是給眾人的一個啟發,在日常平凡的備登科要練習轉化思惟,假如越早發明他們邊與邊的幹系,越可以或許節儉時光,盡快解題。

  碰著辣手的sat數學題怎樣辦,考生要找出癥結詞,並轉化為本身須要的解題思緒。不要漏掉隨意率性一點,以避免對本身的思緒造成攔阻,願望眾人可以或許觸類旁通,日常平凡也多舉行一些練習,牢固,信任眾人必定可以霸占sat數學的。