sat文章閱讀常用修辭手法有哪些

　　小編為眾人整頓的是關於sat文章瀏覽測驗中修辭手段的舉例，對付一樣平常的中國高中生來講，除明喻外，其他的修辭手段並非很輕易控制，然則這些手段在必定水平上可以影響眾人答題的準確率和速率。以是咱們來看看這些具體內容吧。

　　一、提喻(synecdoche)又稱舉隅法，重要特色是局部代表全部，或以全部喻指部門，或以抽象代詳細，或以詳細代抽象。比方：

　　1、The Great Wall was made not only of stones and earth, but of the flesh and blood of millions of men.

　　長城不但是用石頭和土制作的，並且是用幾百萬人的血和肉建成的。

　　句中的“the flesh and blood”喻為“the great sacrifice”(偉大的就義)

　　2、“...saying that it was the most beautiful tongue in the world,...”

　　他說這是天下上最美的說話。

　　這裏器具體的“tongue”取代抽象的“language”。

　　4、Many eyes turned to a tall,20—year black girl on the U.S. team.

　　許多人將眼力投向美國隊一個高高的20歲的黑密斯。

　　這裏的“many eyes”取代了“many persons”。

　　二、擬人(personification)這類修辭辦法是把人類的特色、特征加於外界事物之上，使之品德化，以物擬人，以到達相互融合，合二為一。

　　1、She may have tens of thousand of babies in one summer.(From“Watching Ants”)

　　一個炎天她大概生養不計其數個孩子。

　　這裏用“she”和“babies”把蜜蜂比作人類主婦的生養。

　　2、My only worry was that January would find me hunting for a job again.

　　我獨一擔憂的是，到了一月份我又得去找事情。

　　英語裏常把“年”“月”“日”品德化，賦以性命，令人們讀起來親熱活潑。

　　三、誇大(hyperbole)這是應用豐碩的想象，過激的言詞，襯著和裝潢客觀事物，以到達誇大的後果。

　　1、My blood froze.

　　我的血液都凝集了。

　　2、When I told our father about this,his heart burst.

　　當我將這件事告知咱們的父親時，他的心險些要迸出來。

　　3、My heart almost stopped beating when I heard my daughter’svoice on the phone.

　　從手機裏一聽到我女兒的聲音，我的心險些停滯跳動。

　　四、疊言(rhetorical repetition)這類修辭法是指在特定的語境中，將雷同的構造，雷同意義詞構成句子堆疊應用，以加強語氣和力氣。

　　1、It must be created by the blood and the work of all of us who believe in the future, who believe in man and his glorious man—made destiny.

　　它必需用咱們這些對付將來，對付人類和人類本身發明的巨大運氣具備信念的人的鮮血和汗水去發明。

　　2、... Because good technique in medicine and surgery means more quickly—cured patients, less pain, less discomfort, less death, less disease and less deformity.

　　由於優秀的醫療技巧和外科手術象征著更快地醫治病人，更少苦楚，更少不安，更少滅亡，更少疾病，和更少殘廢。

　　以上便是這些sat文章瀏覽測驗中經常使用的潤飾手段的全體內容，異常具體，背面都富有例題做剖析。眾人可以在備考本身的sat瀏覽測驗的時刻，針對本身的特色和瀏覽文章的特色恰當的選取運用。