一、說話成就
申請去韓國讀研討生(大學院)說話關是第一步,今朝申請大學院,除GSIS課程外,韓國語成就為必需供給的說話才能證實。依據履歷,發起最低要供給TOPIK4以上的成就申請,有的大學或專業是必需TOPIK5或TOPIK6才可以申請,別的個體大學說話成就也會影響獎學金的獲得(比方中心大學研討生全額獎學金的申請,請求TOPIK6)。也有個體大學可以申請前提入學,一樣平常TOPIK3可以申請前提入學,也便是入學後須要先休學進說話學院讀說話。許多申請人急於進入大學院進修,以是根本在四級就申請進入大學院,就多半大學院在讀門生反應,四級程度讀大學院,照樣有些費勁的。小我以為,說話程度是“王道”,是以後幾年進修生存的基本,假如一個韓國碩士研討生,韓國語只有四級程度的話,是比擬難以讓人佩服其專業程度的,固然全英文講課的研討生是不在此列的。
英語成就
韓國今朝認可托福、雅思、托業等韓國語成就,個中以托福和雅思的承認度最高。今朝韓國必需供給英語成就的課程重要以GSIS(全英文講課的研討生)課程和個體大學的個體專業(比方高麗大學謀劃專業,成均館大學國際謀劃等。)為主。固然韓國多半大學的多半專業不是必需供給英語成就,然則可以或許供給雅思或托福成就申請人在申請過程當中是有比擬大的上風。優良的英語成就照樣會對登科成果有必定的影響的。
一樣平常請求供給英語成就的最低請求:雅思6,托福(機考)80以上。
二、本科成就
本科成就,對付申請大學院是比擬主要的一個考核點,這個是傳授對申請人的進修才能、進修立場的一個主要的評價尺度,並且本科成就是申請人學術程度的表現,假如申請人存在多門課程掛科、補考等情形,就很難讓傳授佩服其在將來的進修中能正常完成學業,可以或許在傳授的科研項目或課題中起到傳授預期的感化。
特別對付申請名校的申請人,本科的成就顯得特別主要,今朝的申請履歷看,假如申請SKY,百分制的成就,均勻分在80以上,專業課均勻分在85以上,比擬幻想。
三、卒業黌舍名望
跟著近兩年中國申請赴韓國留學生的增多,韓國大學及傳授對中國大學的懂得也進一步加深,對各種大學卒業生的水溫和才能也有必定的熟悉,是以許多韓國名校愈來愈青睞中國重點大學的本科卒業生,假如申請人申請韓國的名牌大學,那末其卒業黌舍是不是重本,是不是211等對其登科是有必定的影響的。這一點在申請中起的感化沒有以上兩個前提那末大。
四、留學籌劃、毛遂自薦、傳授推舉信
1、對付申請大學院的申請人來講,其留學籌劃或研修籌劃無疑是其申請文書中最主要的一點,可以韓文或英文寫。起首要對本身的學術配景做一個團體的先容,本身的說話才能要有描寫,只管即便論述本身的進修學術配景和事情閱歷,對其所申請的課程有甚麽接洽和贊助,供給的學術作品能表現申請如何的專業程度,這裏須要留意的便是所供給的作品只管即便與申請的專業相幹。其次可以只管即便描寫本身加入過某些研討、課題或揭櫫過的學術論文,這些對付申請都有比擬大的贊助。別的關於卒業計劃要有比擬明白的返國的盤算
2、毛遂自薦,先容本身的家庭配景,發展閱歷,末了寫一兩件對本身影響比擬大的事宜,也能夠寫在本身的發展過程當中對本身影響比擬大的人,可所以先生或其他對本身的發展或進修有贊助的人,對本身的一些技巧的描寫,然則也不宜過分一味地吹噓本身。
3、傳授推舉信,傳授假如只專業著名傳授會對申請頗有贊助,有的大學的申請必需要得到本校傳授的推舉,申請都須要提早接洽傳授,才有大概得到推舉,別的便是假如在本校讀說話更易得到本校傳授的推舉。好比慶熙大學院申請,須要供給慶熙大傳授的推舉。
五、接洽傳授
傳授的接洽方法在黌舍的官網上均可以查到,根本都有手機郵箱的接洽方法。接洽前只管即便依據黌舍的網站先容,對傳授有一個大抵的懂得,選取和本身要申請的專業偏向最符合的傳授。韓國大學傳授的英語都是很OK的,以是接洽的時刻,可以韓國語也能夠英文接洽。一樣平常傳授要懂得申請人的卒業黌舍,本科成就,說話才能,獎學金得到情形,是不是揭櫫過論文,藝術類申請人的作品和其他技巧等。