如今，愈來愈多的考生開端憂?於如許一個題目，便是若何把鴻文文用龐雜且多變的句型舉行搭建，單詞書已背了一整本，素材也能想得出來，只是在寫文章的時刻，發明通篇充滿的照樣簡略句，小短句，一直地反復主系表，主謂賓的構造。有些同窗曾很苦楚的向我埋怨，先生，句型想要寫的悅目其實是太難了，是否是得背一本語法書能力到達這類條理啊?每次，我都邑答復她大概他，實在一點都不難。記不記得咱們學數學的時刻，可以或許使得進修進程事倍功半的辦法是背公式?實在，英語句子搭建也存在公式，公式背下，英俊的句型就再也不話下了。
這裏，跟眾人推舉三個對先生意義龐大的公式。用這三個公式，可以剎時使得文章在句型方面進級。
公式一：主語從句
公式：It is ……that +本來已寫好的句子
詳細內容：
It is undeniable that +本來句子 無能否認的是
It is fair to say that +本來句子 很公道的是
It is no exaggeration to say that+本來句子 絕不誇大的說
It is worth mentioning that+本來句子 值得提到的是
It must be stressed out that +本來句子 必需側重指出是
It must be admitted that +本來句子 應當認可的是
用法： 就放在本來寫好的簡略句前面就能夠了。
景象：發明構想出的句子又短又沒有亮點，武斷釀成主語從句，在本來簡略句前面加之It…that構造就能夠了。這些句型如斯全能，以致於可以添加在文章中60%的句子前面，由於只如果作者寫出的句子內容，根本上均可以說是“值得提到的”“得認可的”“絕不誇大的”。
公式二：狀語前置句
公式：狀語前置+逗號+本來句子
詳細內容：
More importantly, 句子 (更主要的是)
To be more specific, 句子 (更詳細來講)
In this sense, 句子 (從這個意義來講)
Accordingly, 句子 (是以)
Admittedly, 句子 (得認可的是)
用法：把本來寫好的句子前面加之以上的狀語身分，再打一個逗號便可。
景象：個中表達2，3，5均是全能表達，可以加在文章中跨越60%的句子前面，由於寫作的根本紀律便是一句說明一句，舉行詳細化處置，同時從內容上，都是“得認可的”。表達1是替換Further more的絕妙表達，可以表現遞進。表達5是極好的替換“so”的引出成果的表達。
公式三：被動句
公式：本來賓語+be+曩昔分詞情勢+(by+本來主語)
用法：本來句子中的主語和賓語地位更換，動詞釀成be+曩昔分詞情勢，本來主語前面加之by便可。
景象：這是最簡略的一個公式，但也是最輕易被疏忽的一種技能。英文習氣用被動語態，中文更喜用自動語態。被動句是通向英文隧道性的極好表達。轉變思惟定式，由“咱們應當采用有用的行為”轉換為“有用的行為應當被咱們所采用“說話的隧道性就會剎時晉升。
下面咱們來實戰練習訓練，用這三個公式針對下方段落舉行三次進級。
本來段落：
Computer cannot interact with students. It cannot recognize the unexpectedperformance of a student because of its technical restraints. Computer makes alleducation into a type of vocational training。
應用三至公式進級後的段落：
It is undeniable that (主語從句)computer cannot interact with students. To bemore specific(狀語前置)， the unexpected performance of a student cannot berecognized(被動語態) by the computer because of its technical restraints.Accordingly(狀語前置)， it is fair to say that(主語從句) computer makes all educationinto a type of vocational training。
市場價：HK$ 92
