教導是任何國度成長的基礎之一，無論甚麽時期，教導都是一個穩固的範疇。乃至可以說，跟著科技的成長和經濟的提高，教導的受看重水平會愈來愈高。是以，留學選取教導專業是一個不消擔憂將來會被鐫汰的。這也是教導專業遭到愈來愈多留學僧們愛好的緣故原由之一。教書育人，桃李滿世界，何嘗不是一大人生樂事!本日，就來為小火伴們說一說天下上英語教導專業比擬好的三個國度(英國、澳大利亞和加拿大)。
英國
英國事天下上的教導強國，英國的教導體系體例被澳洲、新西蘭、新加坡、愛爾蘭、馬來西亞等國相沿，其精英教導的理念已在列國深刻滲入滲出。去英國留學，對付未來想從事教導事情的同窗來說，又是一個明智的選取，教導學將是你們最適合的選取。
教導類專業從大要分類來說，有宏觀和微觀的區別。
宏觀上的主如果教導學(即education)：
進修教導的汗青，成長與理論研討，未來從事教導研討大概黌舍的治理事情。
重要專業有：教導研討、教導學與社會研討、教導治理、教導引導力等;
從微觀上講，教導就細化為教授教養(即teaching)：
存眷與教授教養過程當中的教授教養辦法研討大概分歧學科的教授教養技能。
重要專業有：初期教導、教授教養辦法研討、電腦化教授教養、數學教授教養、化學與物理教授教養、體育教授教養法、音樂教導、藝術教導與治理、英語教導、TESOL等。
在英國，有比擬著名的一些教導相幹專業，好比教導治理與引導力，這對付未來想從事教導行業的治理事情的同窗的是一個很好的選取。音樂教導，英國事古典音樂的家鄉，同時也是風行音樂的發祥地，在英國的大地上隨處都舒展著藝術氣氛，音樂的花朵到處開放。而音樂教導也是英國教導專業的一朵奇葩。
音樂教導專業院校：
紐卡斯爾大學、金斯頓大學、羅漢普頓大學等都開設有音樂教導專業，造就本質高，專業水準強的音樂教導事情者。
高中生學英國教導學專業
高中生想去英國粹習教導學專業，須要經由過程大學預科入讀本科，假如門生偏向於宏觀方面的教導專業，可以選取倫敦大學亞非學院的大學預科，大概貝勒比斯學院的大學預科，經由過程一年上下的進修，申請英國頂尖名校的教導專業。假如門生比擬偏向於教授教養類專業，發起門生在本科階段進修科學大概單項專業，比方：門生想未來從事音樂西席的事情，那應當在本科階段進修音樂專業;想未來從事英語教導事情的話，要在本科階段進修英語專業，大概英語文學與文化專業。如許有專業基本能力今後從事西席的事情。
預科請求：海內高二完成或高三卒業，雅思：5.5分
英國教導學專業上風
不管是方才卒業的大門生，照樣已從教多年的西席，均可以依據本身的情形找到合適的英國大學的相幹教導專業，縱然是對付方才卒業，非教導專業配景，但願望攻讀教導類碩士課程的門生，英國大學都供給有相幹的連接課程。
同時，英國的教導碩士的課程設置異常靈巧，門生可以依據本身的興致喜好和未來的成長方素來本身選取專業範疇和響應科目，使得門生們可以對癥下藥，再加之英國的學制比擬短，使得在浩瀚留學國度中，在英國獲得教導學專業碩士學位的上風脫穎而出。
英國教導學專業推舉黌舍
約克大學、杜倫大學、愛丁堡大學、紐卡斯爾大學、格拉斯哥大學、萊斯特大學、利物浦大學等。一樣平常說話請求雅思6.5(單科不低於6)，但有些黌舍教導學須要事情履歷。
個中有一些黌舍專門為應屆卒業生和那些事情履歷不滿2年的申請人設置了響應的課程，好比萊斯特大學、利物浦大學、約克大學等。卒業的門生可以從事英語教授教養、教授教養研討、中學教授教養方面的事情，特別是針對國際門生的中文教授教養更是今朝大部門卒業生的首選。
申請英國教導學專業應當留意些甚麽?
有些英國大學教導學研討生造就籌劃具備很強的“人文主義”的偏向，將教導事情視作一種任務而不僅僅是一門職業。這些造就籌劃除重視你的進修成就之外，也非常看中你的本性品德、代價看法和履歷，會很誇大自薦書和推舉信。現實上，假如你申請此類黌舍的話，最幸虧申請材估中附上一封家人或親朋的信，論述你的代價看法是若何使得你願望在教導界從業的。
澳洲
如今愈來愈多的家長選取讓門生去澳洲讀教導專業，教導專業是澳大利亞的移民專業之一，澳洲本地的西席需求量異常大，特別是中學的技巧、天然科學及數學西席比擬缺乏.澳洲將來40年的生齒會增加6成，更多新性命的出生，也影響著澳洲的教導業。
這裏須要指出的是，教導專業的雅思請求也是全部專業中最高的，要到達7分，許多院校今朝乃至將請求上調到了7.5分。是以，對付想要去澳洲讀教導專業的門生，雅思必定得狠下工夫。
教導專業
1、澳洲教導專業——教導學(Education)
對付教導學來說，澳洲大部門黌舍的教導學本科課程都被澳洲西席協會承認，一樣平常分為單學位、雙學位、學前、小學、中學等偏向，學制通常是4-5年。說話請求較高，完成黌舍練習，順遂得到學位且雅思到達本地州說話尺度後便可註冊為西席。今朝學前和中學教導偏向為移民專業。對付碩士，重要進修黌舍課程開辟，教導治理，教導生理學，教授教養研討等，未來可從事黌舍治理者，當局部分，教務事情者等事情。此專業弗成以在澳洲做先生，長短移民專業。
2、澳洲教導專業——教授教養(Teaching)碩士
而教授教養(Teaching)碩士，澳洲的教授教養碩士分為學前、小學、中學三個範疇，門生可以依據興致及專業配景舉行選取，此專業說話請求較高，通常是雅思總分7.5分，據說8分，讀寫7分。今朝學前和中學偏向為移民專業。
澳洲本地西席需求量異常大，特別是中學的技巧、天然科學及數學西席比擬缺乏。澳大利亞西席職業的長處浩瀚：
1)西席屬於當局公事員，退休金高。澳大利亞的公事員每一年享受17%人為的養老金，而其他職業的養老金為人為的9%。
2)收入起薪高，且穩固，偏僻地域有補貼。四年學士學位的新卒業生薪水約為49,050澳元，事情3年後為約6萬澳元。
3)事情時光短，事情輕松。上班時光為早9點到下晝3點。
4)假期長：每一年4個帶薪假期，包含2個長假期和2個短假期。
5)就業機遇多：美國，英國，加拿大等國度廣泛缺少中小學西席，特別是理工科的中學先生。
6)西席也屬於澳洲緊缺職業，移民政策寬松，解決時光短。
申請的資料
(1)公平 出身公平書，學歷或學位公證書，成就單(假如是讀本科就公平高中卒業證，如果讀MASTER就公平學位證書便可，假如沒學位就公平大學卒業證書，簡而言之便是公平最高學歷證書) 對付一樣平常的同窗而言(資料不龐雜的)，這2個公平就OK了，做了出身公平後，不須要再公平戶口(條件是3小我戶口在一路，由於要戶口復印件)。
(2)貸款或存款證實 ，必定要供給已存滿3個月的存款證實，好比10月遞交簽證的話，存款須要從7月開端。
(3)成就單與在讀證實：你須要供給你最高學歷的成就單，假如是中文的，須要翻譯。假如是在讀的，須要供給在讀證實。固然，你如果本科第8學期想趕MASTER，最佳要黌舍出個預卒業證實把，如許有助於你找黌舍拿CONDITIONAL-COE(只是有的黌舍給)。
這裏誇大一點：請不要在遞交簽證的成就單上做任何修改，眾人去澳洲，90%以上的同窗都有移民的盤算，你申請留學簽證的成就單在移民局是存檔了的，卒業申請移民時，絕大部門人要做清華認證，這個是教導部直接和黌舍檔案館或教務處接洽的，除非你有本領改了黌舍數據庫的成就，否則照樣不要動的好，做假的效果是非常緊張的。
(4)收入證實與財力題目 發起把你家庭的存折復印件和其他資金活動證實供給出來，條件是你家每個月有充足的資金活動，像股票，房產也能夠，目標是為了是你的收入證實看起來加倍真實。
(5)護照 請你在申請黌舍時就解決護照，一樣平常20天上下可以辦妥。
這裏提示眾人一點：護照辦妥後請務必妥當保管，丟了效果極為緊張，由於護照掛失後從新解決須要幾個月的時光，如許你只能推延入學了。
申請澳洲碩士教導專業tips
1專業配景
從種別來看，澳大利亞碩士留學課程專業可分成6個大類，30個小類。6個大類分離是文科、商科、司法、理科、工科和醫學。申請人可否被某一大類的專業登科，重要取決於本科的專業配景。
比方，申請文科專業的碩士課程(如翻譯、傳媒等)對申請人的本科專業配景沒有特殊請求;申請商科專業的碩士課程，1.5-2年制的課程對申請人的本科專業配景沒有特殊請求，然則1年制的商科碩士課程一樣平常請求申請人本科有商科配景，同時還大概請求有必定的事情履歷;申請理工科和醫學專業的碩士課程，請求申請人有雷同或鄰近的本科專業配景，個體課程對本科專業配景沒有請求(如某些兩年制的盤算機類的碩士課程)。
2施展上風
順遂完成澳大利亞碩士留學課程，須要申請人具有較強的常識和技巧，包含專業才能、英語才能、數學才能和其他才能等。假如英語才能很強，然則數學才能很弱，就讀文科專業或司法專業可以或許取長補短;假如英語才能和數學才能一樣平常或比擬好，就讀商科專業會比擬適合;假如英語才能一樣平常，數學才能較強，那末就讀盤算機或工程專業會比擬有上風。門生假如可以或許在所就讀的碩士專業中施展出本身的比擬上風，就頗有大概獲得比擬好的成就，而一個成就優良的門生在卒業後找事情時也會有比擬上風。
3移民機遇
經由過程留學然後申請澳大利亞移民的門路被稱之為“澳大利亞外洋門生技巧移民”。2010年5月，澳大利亞移民局頒布了新的技巧職業列表，並於2010年7月1日起正式見效。新的技巧職業列表(自力技巧移民類)共有183個職業。
常見的移民類文科專業包含幼教、中學西席和社會事情等;移民類商科專業包含管帳、審計和精算等;移民類理科專業包含農學、化學;移民類丈量專業包含工料丈量、丈量和制圖等;移民類工程專業包含化學工程、土木匠程、電氣工程、電子工程、資料工程、機器工程、采礦工程等;移民類盤算機專業包含法式剖析、法式開辟和體系剖析等;移民類修建專業包含修建、景觀修建和城鎮計劃等;移民類醫學專業包含牙醫、照顧護士、職業理療、全科大夫和獸醫等。
加拿大
教導類專業成為比年來的熱點專業，其以穩固、高薪、易就業的上風吸引了一大量學僧的眼光。在浩瀚留學國度中，加拿大以較為穩固的移民政策，優良的教導資本，較好就業情況及較低的留學用度成為海內學僧的熱點目的留學國度，然則想要勝利拿到加拿大教導專業offer，照樣要下一番工夫滴!究竟倫家太後都說了：你有多大盡力就有多大回報!和視察君一路盡力彌補加拿大教導專業留學常識吧!
加拿大教導專業碩士分類
加拿大的教導學碩士分為兩大類：一類是M.A，全稱Master of Arts，是研討型碩士，除修課另有卒業論文，是為申請PH.D做預備的;另外一類是M.ED，全稱Master of Education，是講課型碩士，只修滿課程就能夠卒業，不須要卒業論文，著重於就業相幹的練習。相對研討碩士而言，申請講課型碩士加倍輕易哦!
加拿大教導碩士造就目的
教導碩士與教導文學碩士兩者在造就目的上差別及其顯著，前者重要為了進步在職西席的專業基本常識和實踐才能，爾後者則側重造就專業範疇內的研討職員。扼要總結，加拿大教導碩士的造就目的大抵為：造就具備根本的專業素養和研討才能，可以或許將理論與實踐有機聯合，具有較高的專業實踐才能並能賡續增進本身專業成長的各級教導教授教養和治理職員(以中小學為主)。
碩士項目造就的根本路徑
為知足門生多樣的需求，加拿大教導碩士的造就項目大抵可分為5種路徑，門生可在項目參謀的贊助下，依據本身的須要舉行選取。
1.論文路徑：必修課+選修課+論文;
2.研討申報或籌劃路徑：必修課+選修課+研討申報或籌劃
3.碩士檔案袋路徑：必修課+選修課+碩士檔案袋;
4.課程+測驗路徑：必修課+選修課+綜合性測驗;
5.課程路徑：必修課+選修課
固然，很少有大學可以同時供給這5中路徑供門生選取。比擬常見的是論文路徑和研討申報路徑。攻讀教導碩士學位的門生在進入造就項目以前，應當明白論文與研討籌劃的差別，賣力斟酌哪條路徑更相符小我專業及學術上的目的。
專業偏向及課程設置
加拿大奇偶礙於碩士的專業偏向設置沒有同一的請求，重要會合於教導治理、課程、教授教養(中小學學科教導方面)、教導研討等方面。
每一個研討偏向的課程構造，大抵可分為如下幾部門：
1.專業焦點課程(教導各專業的根本理論或研討)
2.教導研討辦法類課程;
3.專業拓展類課程(選修課程，在個中門生必需修習幾門專業偏向內的課程);
4.專題研究課程(專業偏向內理論或實踐中的熱門題目)。
由此可看出，加拿大教導專業的課程設置較為凸起研討辦法類課程，其次，非常看重研究會或專題評論辯論課，存眷教導理論和實踐中的前沿熱門題目。
課程評價:主如果綜合門生的出勤、課上談話、課程功課等情形作出評定。
加拿大教導碩士卒業後的成長
教導學碩士卒業後返國的就業偏向很廣，如高校、中小學、特別教導機構、出書社、報社、當局單元、新技巧教導範疇等。一樣，門生卒業後留在加拿大，也一樣有許多合適本身的行止，好比在大學、學院的說話中間講課，在各個黌舍的國際部就職等。
加拿大教導碩士的申請請求
比年來，加拿大教導學對本科專業配景的請求不是很嚴厲，部門黌舍請求本科教導學專業配景大概有教導事情履歷，但許多黌舍是不請求這些的，願望接收各個範疇的人材。
門生重要以申請的方法來攻讀教導碩士學位，只要大學供給教導碩士項目，門生就能夠申請，但必需到達大學相幹入學尺度和請求。
1.教導配景：申請者須要具有獲得承認的三年或四年的學士學位或一致學歷;其次，請求門生在攻讀學士學位時代的均勻成就請求在B(或百分比在75%)以上。還木有到達請求的童鞋，趕快想方法解救吧!
2.相幹事情履歷：一樣平常請求申請者最少要有1-2年的教導或相幹事情履歷。
3.推舉信：申請者需提交2-3封推舉信。要由熟習申請者的傳授對其學術和研討潛能作出評價，別的，還可以供給由店主或事情單元供給的有關本身專業和事情才能的推舉信。
4.小我陳說：申請者要提交一份簡短的自述，說明教導碩士項目對本人職業成長的感化，或本身的進修計劃等內容。
5.說話成就：加拿大是個多語國度，英語和法語都是官方說話，為了便於門生進修和交換，門生須要出具尺度外語測驗成就，通常為英語成就，如托福、GRE。各個院校訂英語成就的詳細請求紛歧，但要想申請到好點的院校，雅思成就必定要在6.5以上，托福成就不低於550。
【留學熱點專題推舉】
2017年奔騰籌劃 錯過此次等一年
帝國行為 英國絕佳申請計劃
2016年留學口試套磁全指點
留學寒假遊學有獎征文運動舉行中
市場價：HK$ 226
