依據最新的Open Doors data數據註解,每年在美國各所高校註冊的國際生慢慢增加。在2009年到2014年,國際生的數目已增長了41%,已到達974926人次。
依據國際教導結合會統計,2014學年到2015學年的國際生為美國經濟進獻了跨越三百億美元。在曩昔的十年裏,國際生在美國一些教導機構的就讀量激增,而其他相幹教導家當和相幹產物的滯後,造成為了國際生數目和教導質量的不屈衡。而如許的不屈衡不單單對門生個別,並且對教導機構也發生了一些影響。本日為眾人先容一下美國人眼中的國際留門生,來看看在美國人是若何對待列國留門生的。
但是,只管國際生的數目是堅持快速增加趨向的,但是在美國高級教導系統傍邊的國際生僅僅占到了4.8%。由於美國高級教導系統對付國際生生源國仍舊缺少必定的懂得。美國Education網站曾做過相幹統計,在美國的國際生重要來自如下四個國度。它們分離是:中國、印度、韓國、沙特阿拉伯。
中國
作為留學先導和開辟者的中國留美門生一向都堅持著連續的增加,特別是就讀本科的門生。這個中包含了大批的中產階層家庭為本身的獨生後代的國際教導配景的投資。在2014年秋天,中國留門生報名加入OPT(Optional Practical Training)的人數比例增加了29%,到達43000人。OPT包含29個月的STEM項目標暫時招聘,大概12月的其他項目招聘。如下為現存的數據。
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