英國留學 留學生英語水平低讓老師傷腦筋

2012/11/09 瀏覽次數:13 收藏
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【 abroad.hopetrip.com.hk - 預警】英國留學 留門生英語程度低讓先生傷頭腦
 克日,英國倫敦都邑大學外洋招生執照被撤消,緣故原由之一是一些門生的英語程度沒法到達英國邊疆署解決門生簽證的最低請求。對英國邊疆署的決議提議上訴的倫敦都邑大學表現,校方一向對國際門生的各方面請求舉行了有力的監視,特殊是說話方面和進修才能方面。倫敦都邑大學的門生不單單到達了英國邊疆署的請求,在許多範疇乃至跨越了請求。
但英國大學中的一些為門生供給說話支撐的專業西席認可,他們現控制的關於把英語作為第二說話的外國留門生英語程度的數據是有限的、不完整的。也有一些西席批駁各大院校沒有為此供給充足有力的支撐。
依據英國邊疆署當前的劃定,各高校有權自行決議登科門生的英語程度請求。英國粹術英語講師協會(Baleap)本年也頒布了大學登科國際門生的英語分數指南,個中包含雅思(微博)和托福等測驗中的分數尺度。未到達既定說話請求的門生可經由過程加入正式學位課程以前的“學前英語強化課程”(pre-sessional)來晉升學術英語運用才能,從而到達正式學位課程登科所請求的英語程度。
約克大學的學前英語強化課程西席比爾·索頓表現,為期約6周至8周的說話課對付進步門生學術英語才能和進修技能有很大贊助。特別是對付來自中國等國度的門生,那邊的傳統教授教養模式與西方學術教導模式相去甚遠,而說話課不單單錘煉了門生的學術英語說話才能,也為他們往後在英國的學術運動供給了贊助。他表現,許多門生須要更切近於本身學科的說話課程。
倫敦大學學院學術英語課程(EAP)西席、前英國粹術英語講師協會門生跟蹤項目賣力人西蒙·金茨勒表現,英國大學控制的國際門生英語才能數據少得可憐,對此缺乏高質量和大規模的研討。金茨勒的博士論文對蘭卡斯特大學的中國粹生舉行了跟蹤。他說,此範疇的研討專家缺少,而第一線的英語學術西席又缺乏跟蹤門生的有用資本,加上這類研討項目不敷自力,易受多方壓力和影響, “若你對門生說話課後的表示舉行了跟蹤,而成果卻不盡如人意,那末學術英語課程的供給者和各大學都邑絕望。兩邊都承當不起負面研討成果的影響,以是他們不會舉行相幹研討和查詢拜訪。這是一種自我掩護。”他坦言, “一個辦理辦法是找出外國粹生在學術外語實踐運用中急需的那部門說話常識,然後環繞這個尺度樹立一個認知型說話學的教授教養綱目。這將為咱們供給一個體系的說話測試辦法,而雅思測驗等說話測試沒法做到這一點。”
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