托福作文成績提高的步驟

　　考生托福寫作成就的進步不是一揮而就的，考生要想在科場上有一個好的施展，就要重視日常平凡的演習，懂得托福測驗寫作的進修步調，多看看有關的托福寫作指點，把本身的弱項糾正，如許一步一步能力進步本身的程度，下面為考生具體先容。

　　托福作文成就進步第一步：托福作文改錯

　　是由於，實在許多童鞋在一開端的時刻，是充斥的各式各樣語法的毛病的。固然，最為常見的毛病照樣主謂搭配不同等、本身平空造詞，和中式思惟。

　　好比說以下一 段：Obviously, it was an usual phenomenon spread all over the world. This phenomenon isn’t a good trend to society and country. It can lead to people losing their personalities.

　　這內裏3句話，實際上是一個完全的同一體，意思自己是異常聯貫的，然則作者在寫的時刻，因為英語氣力不敷，是以把本句話寫得分崩離析。

　　起首usual就很罕用來 潤飾phenomenon，是以這裏該把usual改成common。然後phenomenon的不定冠詞該是a而不是 an，是以又錯一處。然後spread自己應當是一個隨同幹系，是以要寫的話也該是spreading。然則，中國粹生老是愛好寫大而無當的器械，是以這 裏不如把 spread all over the world直接刪掉。

　　第二句，便是典範中式英語 的表現，isn’t a good trend to society and country，翻譯過來是“對社會和國度來講不是一個很好的趨向”，然則實在在這裏trend趨向這個詞完整沒有需要，由於英文裏trend這個詞很少 零丁湧現，湧現的時刻也可能是 but we can already spot more than a dozen new fall trends，如許與另一個詞合起來組成一個完全的意思，是以這裏不如刪掉。

　　第三句，lead to people losing從語法上來講，便是錯的，應當是lead somebody to do something.

　　並且，這3個句子實在內部 邏輯銜接異常的慎密，是以，在只管即便少修正原文的條件下，可以修正為：Obviously, it is a common phenomenon that leads people to lose their personalities, so it is not good for societies and countries.

　　這便是一個很典範的修正句子的進程，不經由這個進程，這個進程就像是一個打地基的進程，假如沒有的話，再向上晉升就異常得艱苦。

　　托福作文成就進步第二步：晉升托福作文成就

　　實在哪怕作文裏全部的內容都沒有語法毛病，但咱們至多也便是23分的尺度。要想持續晉升，就要讓本身寫的隧道。

　　優良典範的末了一句話 “But it does not mean that recreational facilities take the second place. ”起首，“But it does not mean that”這個表達辦法“這並不料味著”專門用來表現否認，中國考生就很少會用到，這個是該記在簿子上的。然後的“take the second place”。

　　隧道!非常的隧道!直譯過 來是“占領了第二的地位”，不外真實的意思是“沒那末主要”，然則將“But it does not mean that”和“take the second place”連起來用，就表現“這並不料味著XXXX不主要”，也便是確定了XXXX的主要性!

　　以上內容給考生具體先容了托福作文成就進步的步調，願望對考生有贊助，更多托福測驗出色內容盡在留學托福頻道，敬請考生連續存眷。