加拿大大學和海內大學同樣，同窗們去加拿大高校留學一樣會面對著被掛科的傷害，但是，加拿大的教導軌制和中國的是有區其余，以是，掛科軌制固然也和海內不同樣，那末，在加拿大留學若何防止掛科，本文針對這個題目為眾人帶來簡略解讀。
起首，去加拿大留學的門生無論就讀的是加拿大研討生、加拿大本科、加拿大高中，眾人都先要對本身進修課程有一個清楚的定位，好比研討生更針對付某個學術專題的研討，而本科進修沒有研討生深刻，它更看重各門作業基本理論的進修，高中固然更是再打基本，錘煉思惟。有一個清楚的定位後，你在進修辦法上就有了清楚的熟悉，如許進修起來固然就比擬隨手，就為掛科去除一個傷害大概性。
其次，在加拿大，門生開課後的第一周可試聽課程，假如不愛好可以申請換課。有些課程會有3個時段供門生選取，由分歧的傳授講課。門生越早選，越輕易申請到好傳授講課的課程。究竟如果趕上非常嚴格呆板的任課傳授，那末你的掛科傷害也就響應大大晉升了!
第三，加拿大的課程傳授會將每堂課的進修材料，頒布在網站上，同窗們可以自行查找打印，在教室上多加應用。除此以外，留門生也能夠在華人論壇上，找到二手進修材料，善用這些進修材料，能贊助門生進修。
第四，當復活由於專業英語未過關，不克不及做好教室條記，從而影響溫習的體系性。留門生們可向其他同窗借條記，也能夠在notehall.com買教室條記作為參考，然則服膺他人的條記只是幫助懂得和溫習，材料僅作參考，不管是功課照樣論文要有原創性，必需經由自力思慮，提出本身的概念。
別的，部門課程的傳授在教室上，大概沒時光答復全部門生的疑難，這時傳授就會在每周設置幾個準時的officehour。門生可以捉住這些時光，向傳授或助教就教，傳授還會贊助門生得到練習等機遇。
加拿大留學小貼士：掛科弗成怕，怕的是掛科了還不自動去補回成就。別的，假如擔憂這一科這學期沒有賣力學好，必定要提早找先生磋商若何解救，而不是掛科了才去找先生磋商。
以上是為眾人講授的加拿大留學若何防止掛科的相幹常識，不外，賣力進修勤能補拙才是王道，願望眾人照樣要多把心思放到進修上，爭奪加拿大留學能學有所成!
