GRE瀏覽中有一種題型是邏輯題，便是哪一個選項建立，會support/weaken原文的概念，這類題型在GRE瀏覽中險些是必考的，以是，考生在備考的時刻對付該類題型的解答辦法要有必定的懂得，下面為考生分享下GRE瀏覽邏輯題快速選取謎底技能，供考生參考。
先講講內裏的GRE瀏覽邏輯題思惟，一個命題重要由三部門組成：前提、結論和前提到結論的推理進程。
假如同窗們看到一其中文題目，說“以下哪項可以支撐原文概念?”信任同窗們的第一反響便是找原文的結論，再看哪一個選項支撐結論。
這個思惟就太局促了，由於支撐前提、結論和推理進程都是對原文概念的支撐，這點思惟眾人要樹立起來。用一個例子給眾人剖析牢固下這個思惟，詳細標題和文章就不引述了，考生可以看看N0.6第二套section 1的長文章，講的浮遊植物和浮遊動物之間幹系。
文中有如許一個推理，由“湧現了高密度浮遊植物的地域，浮遊動物就少”推出了“浮遊植物排泄排擠劑，把動物趕跑了”，背面有題問到若何減弱(weaken)此結論，咱們直接看看準確謎底(B)“動物排擠和植物種群密度是無關的”。
言下之意便是把推理進程顛覆了，前提是推不出結論的。咱們來看看，若何顛覆前提，“在某些地域，湧現了高密度浮遊植物，但浮遊動物並無削減”。
這就減弱了前提。再看看若何減弱結論，“實驗中，將植物體內的排擠物資放在正在造就著浮遊動物的容器中，並不克不及使浮遊動物的數目削減”結論就減弱了。
以上內容給考生具體先容了GRE瀏覽邏輯題快速選取謎底技能，願望對考生有贊助，考生們在做完一個GRE瀏覽邏輯題今後，不要知足於謎底，要多想一想究竟是支撐或減弱了前提，結論照樣推理進程。當把這類思惟釀成本身思惟一部門的時刻，天然可以應答自若。
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