看看新西蘭的教育體制

　　新西蘭的教導體系體例被視為天下上最佳的教導體系體例之一。新西蘭人很小就開端接收教導而且可以在平生中一直地進修。新西蘭教導的重要特色有：絕大部分孩子5歲誕辰開端上學，公立黌舍不收費，但家長須要為校服繳費並為孩子供給午飯，黌舍可從當局獲得部分經費，同時收取膏火和別的分外用度。

　　勉勵成年人進修，可上中學、大學或加入專項技巧培訓課程，某些黌舍供給英語補習，為母語不是英語的門生供給贊助。新西蘭當局劃定，六歲至十六歲的孩子必須上學，包含小學(PrimarySchool)和中學(SecondarySchool)。天下六十六萬中小門生就讀於兩千八百多個國立中小黌舍。個中8%的中小門生沒有英語配景。當局每一年用於中小學教導的投入跨越二十億新西蘭元。教導部賣力向當局供給有關教導政策的發起。教導部治理天下的教導機構，個中新西蘭學歷評估局(NewZealandQualificationsAuthority)賣力治理學位和學術級其余認證。外洋學歷和學位可經由過程新西蘭學歷評估局認證。為贊助經濟前提較差的門生完成學業，當局制定了門生貸款政策，該政策使得門生可以從當局得到足以付出學雜費的貸款和用於付出平常生存的門生補助。固然，申請人必須是新西蘭國民大概有新西蘭的永遠居留(PermanentResident)簽證。個中，門生補助不須要清償，門生貸招待門生卒業找到事情後，依據收入的若幹慢慢了償給當局。

　　教導質量包管：新西蘭有兩所自力機構確保存門生在新西蘭所獲的教導具備最高國際水準。它們是新西蘭(Academic Audit Unit)的監視與檢察，以確保全部八所新西蘭大學的課程相符最高水準。新西蘭學術資歷核定局和新西蘭大學委員會對黌舍的校舍、舉措措施、治理、職員設置、門生福利與辦事、師資程度、師資起源、各學科的內容有教授教養綱目都有詳細的請求。

　　教導部制訂的行動準則：新西蘭教導部制訂了一項“關於國際門生的招收、福利和辦事的行動準則”(Code Practice for the Recruitment，Welfare and Support of International Students)。該準則旨在增強對國際門生的關懷，進步他們福利報酬，並就此賜與新西蘭黌舍詳細的指點。這項準則的一個主要內容是國際門生可以向自力的國際教導申述處(International Education Appeal Authority)投訴。對全部在該準則上署名的黌舍，新西蘭教導部都有記載，並可供國表裏盤問。

　　新西蘭教導部有關留門生招生、福利及增援之行業準則擇要：新西蘭教導部和新西蘭國際教導參謀委員會代表新西蘭教導界同等贊成，教導部有關留門生招生、福利及增援之行業準則，由教導界經由過程並實行，以確保存門生得到優越的指點與照料。全部教導機構都應采用必定的政策和治理辦法，包管輸出高質量的教導與培訓辦事，以保護全部留門生的教導好處與福利。留門生招生事情應按公道的、賣力的方法舉行。

　　教導機構與留門生之間有關條約與財政方面的事件，應有教導機構以公道的、賣力的方法舉行。

　　教導機構或及其署理人應向留門生或將來的留門生就全部的相幹事件供給精確的、實時的和現行的信息。

　　新西蘭的教導機構分為高級教導機構(TertiaryInstitution)，包含大學(University)、綜合技巧學院或稱理工學院(polytechnic)和教導學院(collegeofeducation);中學(secondaryschool);小學(PrimarySchool)和私家培訓機構。別的，另有一些英語說話學院和私家英語黌舍。