對付留學澳洲的小火伴們,因為生存情況的轉變,和中澳兩邊在教導教授教養上的分歧,不免會湧現掛科征象,然則若何做到留學澳洲不掛科呢?下面就為眾人分享五大秘笈,讓預備留澳的門生在一開端就做好思惟預備,為往後更好融入澳洲進修及生存奠基基本。
條記
在澳大利亞,沒有教授教養綱目和統編課本,每一個傳授有本身的學術看法和講課辦法,以是就算傳授給出的參考書目,也沒法取代上課。如有的同窗由於說話停滯不克不及自力完成條記,那末就必定要從筆跡工致的同窗那邊借來復印,完全的條記是末了測驗溫習的基本。
賣力看待指點課與功課
外洋大學的成就評定會盤算日常平凡考試成就,假如可以或許把考試成就進步,那末期末成就就有了一半的包管。別的,指點課與功課是測驗的重點,與中國大學根本同等,在大學裏指點課的感化是答復學術的題目、講評功課、做演習和舉行日常平凡考試。指點課上的題目必定要搞懂,由於這極可能便是日常平凡考試與測驗的內容。
加入“合作會”
因為進修的情況和辦法分歧,剛入學時,很多門生沒法順遂完成進修,這類征象在大學第一階段尤其顯著。為了贊助門生可以或許順遂順應新的情況,黌舍會構造“合作會”,由年青的西席和高年級門生構成,贊助在進修上有艱苦的復活。
進修並不是死記硬背要學會融合領悟
外洋大學的鐫汰率很高,與海內傳統教導的方法分歧,測驗決不克不及只靠死記硬背,假如你不克不及將這門課程做到絕一反三,合格的大概微乎及微,這也解釋測驗不是易如反掌的工作,留門生只有精確地懂得標題、嚴謹地答復才可以或許得到較高分數,以是這就請求同窗們對學科層次性、思慮有著極強的懂得剖析才能。
踴躍與傳授互動。
因為在外洋和授交換是一件不太簡略的事,因為以是在這裏,專家發起同窗們,每一個學期最少要零丁向傳授咨詢1-2次,經由過程與先生的打仗,得到一些對付本身異常主要的啟示。