美國高中申請的數目愈來愈多，並趕超了美國研討生申請的趨向，一路來看看美國高中申請的五種計劃和留意事變。
美國高中申請的五種計劃
美國高中申請第一種計劃：有說話成就直接申請美國粹校
假如門生在高中時代已肯定要去美國念書，那就要提早做好預備。在高二到高三時代經由過程托福或雅思測驗，假如有時光還可以再考SAT或ACT。此類門生應當在高三上半學期就獲得及格的托福或雅思成就，在高三時代直接申請美國的大學本科。因為美國名校一樣平常請求門生提早一年申請，以是要提前預備，在高三上學期的玄月至十仲春時代開端提出申請最佳，申請成果一樣平常要比及第二年的一月至三月間。
直接申請美國粹校的利益是節儉了讀說話課程的時光和款項，然則提前在海內預備托福、雅思、或SAT對申請者的英語程度有很高的請求，同時請求門生的目的明白、預備時光富余。固然這是最幻想的計劃，然則會給門生造成較大壓力，由於在預備說話測驗還要同時統籌高中課程是比擬艱苦的。別的，SAT測驗被稱為美國高考，在說話和標題上都有必定的難度，須要門生充足預備。縱然如斯，咱們照樣發起門生在有前提的情形下，照樣要加入SAT測驗，由於美國綜合排名前五十的名校中絕大部門對國際門生也請求SAT成就，假如沒有該成就，門生只能選取不請求SAT成就的黌舍，選校規模大大縮小。
美國高中申請第二種計劃：申請美國粹校雙登科
假如門生在高中時代並無斟酌曩昔美國念書，也沒有做任何的說話預備，直到高三放學期乃至高考停止後才開端申請，那末也是有方法的。門生可以申請高中卒業後去美國讀說話課程+大學本科課程，俗稱“雙登科”。這可以分為如下兩種情形：
申請大學課程和ESL說話課程雙登科。ESL全稱為English as a Second Language，翻譯為“英語作為第二說話”，該說話課程重要針對非英語國度的門生。黌舍會發說話課程和大學課程的登科關照，也叫有前提登科，門生先在該大學指定的說話中間讀完說話課程並到達請求後，直接進入該校本科進修。這類說話中間通常為大學內部的機構，另有些是與黌舍互助的零丁說話中間。
先申請自力的說話中間的說話課程讀完ESL ，再考托福和SAT，然後申請其他大學。固然這類辦法也是可行的，然則因為只有說話中間的登科，在簽證過程當中會有些艱苦。雙登科的最大利益便是在美國粹習說話可以供給最佳的說話情況，並且對風土情面、生存習氣和對黌舍教導的懂得方面都有很大的進步。
固然，雙登科並非最佳的選取，由於供給雙登科的大學都比擬通俗，最佳的黌舍綜合排名也在全美50位今後。
請留意：有的黌舍設有雙登科最低分數線，沒有說話成就連雙登科也弗成以的。分歧的黌舍有分歧的請求，以是必定要充足懂得黌舍的請求再申請。如許做的利益是在美國粹習，說話情況好，對英語進修有益;在美國粹習一段時光落後入大學，對美國的說話風氣，生存習氣順應度更高。
美國高中申請第三種計劃：去美國讀高中，在美國申請本科登科
門生高一高二時去美國，在英語過關的情形下，先讀一至兩年美國高中，高中卒業時申請美國大學登科。美國公立高中一樣平常只可以收國際交換的高中生，美國私立高中根本上都收國際門生。但一樣平常請求中國粹生最少從11年級讀起，美國高中通常為從9年級到12年級。
如許做的利益是門生可以先順應美國高中的教授教養方法，並且許多中國粹生一旦戰勝說話停滯，在美國高中表示都異常精彩，由於美國高中課程難度較海內高中低;避開海內高考應試教導。美國的高中都邑有專門的升學參謀贊助門生入理升學的題目，能依據門生的特色定位，如許門生就可以在選取黌舍和專業方面有更清楚精確的斷定。
固然，這麽做所需的用度較多，比直接讀大學多累贅一帶兩年的膏火和米飯錢，對付家庭財力的請求也會更高，假如家庭沒有豐富財力，簽證會有艱苦。門生年紀小，假如自理才能差，就不克不及較好地自力生存，不克不及很好地調劑文化之間的差別。
美國高中申請第四種計劃：海內上大學，再申請本科轉學
假如門生已考上了海內的大學，大概已是大一或大二在讀，也能夠解決本科轉學。這就須要門生供給及格的說話成就，詳細要不要考SAT，每所黌舍的請求都不雷同，許多黌舍劃定，轉門生在完成必定的學分後就不須要供給SAT成就了，然則門生要在申請轉學以前具體瀏覽黌舍對轉門生的請求。轉門生可以依據本身的現實情形申請大一或大二，假如不轉專業，就有機遇轉一部門學分。
申請轉學的最大上風在於做好了兩手預備，即包管了門生“有學上”，還能包管門生“去留學”，可以算是很保險的做法。因為在大學時代，課余時光比高中時代富余許多，也沒有了各類測驗的壓力，門生可以在說話測驗中投入更多的精神，以到達及格成就。別的，門生先在海內領會了大學生存，再轉入美國持續讀，可以在學術上更快地順應課程，也對中美本科教導的分歧的地方領會加倍深入。
對付轉門生最晦氣的身分是：不易轉學分。假如可轉的學分數目少，對門生來講糟蹋了一部門時光，假如想轉入名校的話，大概性就更低了。在時光上是一種喪失，並且許多黌舍不太認可轉的學分，特殊是名校，像普林斯頓大學基本不吸收轉門生。對付通俗院校來講，一樣平常的情形是至多只能給門生轉兩年的學分，可以轉入黌舍的大三就讀。如今海內有3+1中外互助辦學項目，聽說可以在海內讀三年在外洋讀一年。然則嚴厲意義上的本科院校一樣平常請求門生最少在本校進修兩年以上才會認可其在本校的本科教導文憑，對付寬松發證的院校，我在此不作任何評價。
美國高中申請第五種計劃是先申請社區大學，然後轉正規大學
愈來愈多的美國社區大學(Community College)來中國招生。高二或高三讀完時，到美國經由過程ESL後先讀兩年社區大學課程， 一樣平常獲得副學士學位，然落後入相幹協定大學後兩年，得到本科學位。
這類計劃的利益是高二或高三停止均可以出國念書，由於有部門社區大學可以接收高二的門生入讀。別的，社區大學的膏火比正規大學廉價許多，通常是通俗大學的三分之一至一半。不但好此，社區大學的入學請求也很低，以遍及大學教導的程度為主，由於課程比擬適用。
然則，社區大學最大的一個缺陷在於，會對簽證發生負面影響。簽證官會對付門生真正的進修目標表現疑惑：為何廢棄海內名校而去申請社區學院?申請社區學院是由於家庭財力不敷嗎?這些題目在簽證時招招致命。另有一點，社區大學卒業後，門生可轉入的大學比擬少，一樣平常只是與該校有協定的院校，另有些大學的課程設置不全，並非全部黌舍都使人滿足。願望門生和家長要鄭重行事。到如今為止，在中國舉行招生宣揚的社區學院只有幾十所，門生和家長照樣應當對社區學院持保存立場，多加懂得，靜觀其變。
美國高中申請的留意事變
美國高中申請選取黌舍斟酌甚麽--建校時光
美國高中留學選取院校需存眷哪些要素，美國私立高中有的汗青比擬悠長，有的相對於而言建校時光比擬短。整體來講，汗青悠長的院校因為長期的成長和賡續的完美，教導體系體例相對於穩固，師資力氣和硬件舉措措施加倍先輩，課外運動加倍豐碩，可認為門生供給全方位的教導造就。
美國高中申請私立黌舍要斟酌甚麽身分--美國私立高中黌舍卒業生SSAT和SAT分數
固然卒業生SAT測驗分數不克不及完整代表門生的優良水平，然則作為美國大學的入學門坎，也要授與充足的看重。
美國高中申請選取黌舍斟酌甚麽--黌舍範例
美國高中留學選取院校需存眷哪些要素，從美國私立高中申請留宿情勢上，可以分為投止高中和走讀高中，咱們要依據門生的性情選取適合高中，一樣平常來說，性情外向，生動爽朗的孩子加倍合適住在投止家庭，可以很快的融入本地家庭，熟習美國文化;自控力相對於較弱的孩子可以在投止高中的嚴厲的治理和指點員監視下，充足掌控好本身的時光，公道支配平常計劃。
美國高中留學選取黌舍斟酌甚麽--黌舍範圍
美國高中一樣平常都是小班講課，師生比大可能是1：6，選取師生比擬小的美國私立高中黌舍，有助於門生受存眷的水平，輕易和門生、先生樹立情感，可以贊助門生盡快滲入滲出到美國教室，熟習美國文化。
美國高中留學選取黌舍斟酌甚麽--黌舍課程範例假如您的孩子對某一方面有特別的稟賦
美國高中留學選取院校需存眷哪些要素，好比，孩子藝術方面很好，您絕對不克不及幫孩子找個理科黌舍異常好，而文藝方面課程較少的黌舍。如許對孩子百害無一利。
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