GRE閱讀和寫作應該並行備考

　　由於GRE瀏覽難，以是許多備考的門生異常盲目地選取了題海戰術，以為只要“吃的苦中苦就必能成為人上人”，實在他們疏忽了一個更加主要的器械--辦法論的題目。我經常對門生講咱們要時候留意“昂首瞻仰，垂頭尋思”，這是由於一小我若不假思考地只曉得往前走的話，有時刻還真到不了目標地。由於題海戰術僅僅只能使你Know it，but you will never understand it. 那末學好GRE測驗瀏覽的辦法論究竟是甚麽呢?

　　一、What is GRE reading comprehension?

　　那末甚麽叫做從what到how的認知進程呢?簡略點說便是咱們要想辦理GRE瀏覽難這個題目必需起首從實質上搞清晰到底甚麽是GRE瀏覽，即what is GRE reading comprehension，接著咱們能力從what動身一步一步有針對性地舉行溫習事情，也便是how to do的事情。那末為何必需從實質上搞清晰了甚麽是GRE瀏覽咱們才有大概有針對性地舉行溫習事情呢?這是與咱們人類自己的認知進程風雨同舟的。咱們人類文明的出生已有五千多年的汗青了，縱觀這五千多年的人類文明的成長，咱們不難發明人類之以是可以或許慢慢解脫愚蠢蒙昧而走向文明蓬勃，是與人們對人類自我實質的思慮有著必定接洽的。絕不誇大地說人類的五千年便是思慮和尋找本身秘密和宇宙秘密的五千年。恰是如斯美國知名的汗青學家房龍(Hendrik Willem Van Loon)才會在《人類的汗青》(The History of Mankind)的開篇寫下了如許的一席話：“We live under the shadow of a gigantic question mark. Who are we? Where do we come from? Whither are we bound? Slowly, but with persistent courage, we have been pushing this question mark further and further towards that distant line, beyond the horizon, where we hope to find our answer.”人類經由過程尋找本身的秘密得到了成長，一樣咱們要想在GRE瀏覽上也獲得偉大的沖破和成長，咱們就不能不對GRE瀏覽的實質舉行一番思考。

　　那末甚麽是GRE瀏覽的實質呢?打開ETS的官方網站，咱們可以查到ETS---GRE瀏覽測驗的命題者們對GRE瀏覽的兩點實質性地描寫：Reading comprehension questions measure your ability to read with understanding, insight, and discrimination; analyze a written passage from several perspectives.

　　也便是說ETS的考官們願望經由過程GRE瀏覽測驗考核你瀏覽的懂得才能、洞察才能、區別鑒別才能和從數個方面剖析的才能。由此咱們可以對甚麽是GRE瀏覽給出如許的一種界說：GRE瀏覽便是經由過程瀏覽這一種情勢來實現考核你的進修才能和邏輯思辯才能的兩種目標的測驗辦法。給出如許的界說以後，咱們連忙就可以曉得如何做了，也便是說這時咱們進入到了how to do的階段。

　　二、How to do的癥結步調：懂得GRE瀏覽的特征

　　那末how to do的第一步應當是甚麽呢?孫子兵書告知咱們：“親信知彼，方能百戰百勝。”也便是說在曉得GRE瀏覽的界說也便是它的實質以後，咱們就應當對其各類特征要有所懂得，如許能力使咱們的預備事情有相稱針對性，到達事半功倍的後果。歸納綜合的講，GRE瀏覽具有四個大類的特征：題材選取的特征、寫作體裁的特征、懂得條理上的特征和其他模式化的特征。咱們將鄙人文中賜與逐一睜開。

　　(一)題材選取的特征：

　　GRE瀏覽文章的選材是非常普遍險些籠罩美國高級院校開設的全部課程觸及的學科，包含政治、汗青、人類學、教導、地輿、司法、人物列傳、醫學、心理學、物理、化學、數學、天文、氣候、生物、蟲豸、植物、動物、微生物等等。但歸納起來可以分為如下四類：

　　(1) 文學批評類(文科類)

　　(2) 社會科學類(文科類)

　　(3) 性命科學類(理科類)

　　(4) 別的天然科學類(理科類)

　　懂得題材選取特征的用途：

　　固然懂得如斯的分類辦法對咱們研討GRE瀏覽是沒有甚麽直接贊助的。然則對GRE瀏覽題材舉行如許的分類，有助於咱們剖析本身到底對哪種文章特殊地發怵，也便是說因為咱們每小我所學的專業分歧，所從事的事情分歧，日常平凡各自的英語瀏覽喜好取向也分歧，這就造成為了咱們必定對個中某些類的文章感到讀起來不是那末順暢。面臨如許的題目，咱們就能夠依據如許的分類，有針對性地選取那些本身不是很熟習的題材來舉行短時間沖破性的大批瀏覽，增長對此類文章的語感。

　　(二)寫作體裁的特征：

　　GRE文章只有一類體裁，那便是論說文，這是由於寫這些GRE文章的人都是些思惟家、教導家、哲學家或是科學家，以是他們弗成能言之無物，寫的器械固然是要表達出本身的概念和立場。不外咱們可以將其寫作手段做進一步的細分，可以分為如下兩大類：

　　(1) Presentation

　　界說：作者闡釋解釋本身的概念、辦法或主意。

　　(2) Argumentation

　　界說：作者對他人的概念、辦法或主意舉行批評，假如持否決看法，就會進一步給出本身的辦法、概念和主意。

　　懂得寫作體裁特征的用途：

　　在對GRE瀏覽的文章和GRE的Issue、Argument作文寫作測驗舉行細心剖析比擬以後，咱們發明二者之間是有許多的配合點的。好比Presentation的文章實在和寫作測驗中的Issue文章是比擬鄰近的，一樣Argumentation的文章和寫作測驗中的Argument的文章也是異常相似的。只管在態度方面GRE瀏覽文章和GRE寫作文章二者之間會存在些差異，好比寫作測驗中平日會斟酌三種肯定態度的計謀：選取均衡概念、選取有偏向性的概念和選取一邊倒的概念，而在GRE瀏覽的文章中，其根本上都是采取了有偏向性的概念。也便是說GRE瀏覽的文章采取的態度根本都是有保存的贊同大概是有保存的否決，GRE瀏覽的文章以贊同(否決)為重要概念時，會附加之少量的否決(贊同)，體如今文章論證構造上便是絕大部門篇幅為一種偏向。然則只管兩者在這方面有所分歧，然則咱們發明實在在GRE的Issue寫作測驗中，采取這類有偏向性的概念的寫作態度的應用頻率是最高的，由於這類態度的破綻比擬小，並且它將Issue的請求和中國同窗想題目的習氣聯合為一體。也便是說不論是Issue的寫作照樣GRE的瀏覽，他們根本上都是采取了一樣的寫作態度--大正小負和小負大正。

　　別的，在論證辦法方面GRE的瀏覽和GRE的寫作也是具備許多的雷同點，詳細來講具有如下四類雷同的論證手段：

　　1.比擬型論證：這類範例的論證過程當中一樣平常會湧現顯著的標記詞“more (less)…than…，not…but…， rather than…”來比擬A和B兩個方面，而且都邑分A>B, A

　　2.因果型論證：Everything has cause and effect，並且因果型的論證可以寫成兩個條理：因果幹系建立的情形(cause effect)和因果幹系不可立的情形(cause effect)。而且不管是GRE瀏覽的因果論證照樣GRE寫作的因果論證都邑應用兩種根本並且有用的辦法去實現駁論的目標：(1)拆橋法---進擊因果幹系不可立，即“A推不出B”;(2)釜底抽薪法：“緣故原由A不可立”。

　　3.題目辦理型論證：這類論證範例的典範特色便是提出一個亟待辦理的題目，再給出一系列的謎底，而且一樣平常還要提出作者本身的辦理辦法。最為經常使用的論證手腕是他因法，即逼人的概念是A B，辯駁說實際上是C B，以是AB之間不存在必定的因果幹系。

　　4.結論型論證：結論型論證的公式為why + if …then…+position。Why這個部門根本上純剖析，其目標便是為駁論作好預備，發掘出標題概念建立的大概公道的緣故原由大概說是基本，然後進擊其緣故原由(釜底抽薪)，假如緣故原由(基本)不可立了，其老概念的結論(上層修建)天然也就不可立了。結論型論證邏輯思惟最為周密、最為成熟。以是這類GRE瀏覽的論證辦法在GRE的Issue寫作中獲得普遍的運用。

　　經由過程如許的剖析和比擬咱們可以得出如許的兩個結論：

　　1.咱們必定要把GRE瀏覽和GRE的寫作接洽起來，特別是要把GRE瀏覽和Issue寫作接洽起來。由於以上的剖析咱們不丟臉出它們之間的構造和論證手段方面有著驚人的類似性，以是練好GRE的瀏覽必定對付你寫GRE文章，特別是寫Issue文章有異常大的贊助，反之，控制了GRE寫作，特別是Issue寫作的根本常識對付進步你得瀏覽才能也是一大捷徑!

　　2.咱們可以依據論證的手段把GRE瀏覽的文章分為響應的四大類，由於分歧的論證手段使得響應的GRE瀏覽的文章會采取響應的比擬牢固的闡述構造，如許咱們可以通過火類舉行剖析、總結和演習，將這四類文章的根本的闡述邏輯框架構造控制，也就可以很好地從宏觀上掌控住一篇GRE瀏覽的文章。而在邏輯框架構造上掌控GRE瀏覽的文章，特別是長文章恰是咱們許多同窗的難點之地點，而這一分類法實在就為咱們指清楚明了戰勝這一難點的偏向和辦法論。