比年來，海內留學美國的門生中托福考90多、SAT1900以上、GPA3.2以上的大有人在。美國教導看重造就門生的綜合本質和本性特質，以為每一個孩子都是奇特的，美國大學廣泛看重發掘門生的本性特質，比若有引導能力，或是說話才能強，抑或是豐碩的發明才能。
近期，Annie同窗收成2016USNews綜合排名34的布蘭迪斯大學EDⅡ(EarlyDecision具備束縛力的提早登科)的本科登科，本性特質成為登科她的癥結。該校被譽為“全美最年青的重要研討院大學”，素有“猶太哈佛”之佳譽，是馬薩諸塞州一所賡續提高的一流大學，為新晉美國有名大學之一。
Annie同窗就讀於美國佛蒙特州的一所高中——聖約翰學院，此前沒有加入過任何的托福或SAT測驗。屢次相同後，他們睜開了周全具體的高端歷久計劃申請籌劃，包含課程、測驗、運動、學術和文書指點等一系列計劃。
運動計劃表現門生本性
除課程和說話成就等硬性前提外，運動計劃更是美邦本科申請的重頭戲，這一項是最能表現門生本性的軟配景。一樣平常門生本身的運動在常日裏由於缺少專業指點大多半在校運動流於情勢。
依據運動計劃，門生應用本身國際門生的身份分離采訪查詢拜訪美國和中國粹生就某些特定話題的意見，好比本身眼中本身的缺陷、對國際門生的意見、影響中美門生相同的身分、樹立友情時選取的偏向等題目。整頓數據剖析，終極得出一份具體的調研申報，同時這個申報也為黌舍的扶植帶來了現實性的贊助。
同時，在學術和文書方面，Annie同窗也做了充足的預備。Annie加入了常春藤傳授學術配景晉升項目，贊助Annie接洽了來華舉行中國經濟市場研討的芝加哥大學傳授WilliamCong，讓Annie介入到傳授的查詢拜訪中，而且拿到了該傳授重量級的推舉信。文書將上述運動閱歷、學術研討進程融入文書傍邊，充足展示了門生的本性特質與閃光點。
高凈值家庭早做預備
本性化許多時刻也是人道化的表現，懂得門生需求，提出最適合的建媾和計劃，能力讓門生和家長獲得最確切的贊助。這與海內所說的因材施教，肯定本性化發展路徑是符合的。將門生的主觀選取與客觀前提相聯合，構成對門生最精準的掌控。依據門生的進修基本、目的院校和興致地點等來量身定制本性化的申請計劃，才有大概獲得皆大歡樂的結果。
與此同時，美國大學對門生軟氣力的請求愈來愈高，在美國讀高中的中國粹生大概在尺度化測驗成就上與海內門生比擬略遜一籌，但他們在美式教導的影響下，大多具有豐碩的運動閱歷，而這一點恰好是美國高校最為重視的，以是在美國讀高中的中國粹生申請美國名校的申請難度會小於海內的高中生。
高凈值家庭無妨為孩子早做預備，在高中階段就把孩子送出去，如許在將來追尋名校的過程當中，孩子就會比同齡人站在更高的出發點上。
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