簡述荷蘭藝術與社會科學概況

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簡述荷蘭藝術與社會科學表面

　　在古代歐洲，即古希臘和古羅馬時代(約莫在中國的秦漢年間)，人們沒有明白地區別藝術和科學。在宗教裏，九個繆斯(女神)意味藝術和科學，她們不但掌管舞劇或歌劇，同時也掌管編史。從太古到本日天下產生了偉大的變更。

　　但歐洲大多半國度仍舊同等承認藝術和科學之間明白的親緣幹系，好比說高級教導和文化常常被劃歸到統一個當局部分。在荷蘭也是如斯，它設有一個教導、文化和科學部。

　　不外，藝術和科學的界線已被區離開來。荷蘭有專門的藝術教導學院，如：音樂黌舍、藝術學院、片子學院等等。說話和編史被歸入高級院校的文學院。人們在高級院校也能夠找到社會科學院。

　　全部這些究竟上並不料味著，藝術教導與那些屬於科學的學科之間沒有慎密的接洽。起首，藝術自己是科學學科的論題，好比說音樂學。另有很多遲疑在各範疇的學科，如通信學、文學科學、消息學。

　　西方從未否定過來自古典傳統的九個女神之間的親緣幹系。是以你會看到荷蘭供給的有關社會科學和藝術的國際英語課程被編入統一個手冊，不管一個吹奏音樂家與一名進修休閑、旅行和情況碩士課程的人士之間有多大的差別。

　　阿姆斯特丹國度博物館與法國盧浮宮、俄國Hermitage博物館、大英博物館齊名。它是荷蘭全部博物館網之皇冠上的珍珠，這個收集遍及天下並展現一幅幅荷蘭藝術和文化的畫面。

　　畫家倫勃朗(Rembrandt van Rhijn，十七世紀前半期)和梵高(Vincent van Gogh，十九世紀末葉)被天下公以為是荷蘭最著名的藝術家。如許的定位一方面有失偏頗，但另外一方面又是異常適當的。有失偏頗是由於荷蘭文化有諸多閃光的範疇，不但限於繪畫藝術。像阿姆斯特丹歌劇場音樂會，深受天下古典音樂喜好者的鐘愛。另有荷蘭國度芭蕾舞劇團，享有國際榮譽。在風行藝術方面，荷蘭發明了Dance音樂，難怪在雅典奧林匹克揭幕式上，配樂由荷蘭的DJ鐵斯托(Ti?sto)賣力。從另外一方面來看，倫勃朗和梵高兩人確切是荷蘭藝術和文化的榜樣，是立異者和前鋒。他們自負和自力的本性使他們離開迂腐和盲從的風行口胃。只管他們是以支付了價值，汗青畢竟照樣給他們以公平的評判。

　　咱們可以從荷蘭的藝術教導看到這一點：這裏有許多試下和立異的機遇。藝術學院討厭迂腐。但只有一個學科的行家，能力充足應用自由。試下和立異只有在踏實的身手常識和熟練的技巧基本上能力勝利。這兩個身分都在咱們所供給的荷蘭藝術國際課程裏獲得顯著的表現：技巧、控制和立異和試下的願望。這些特色貫串在音樂、跳舞、和繪畫藝術中。

　　這些特色一樣體如今觸及社會和文學範疇的國際課程。論文和卒業論文的寫作，從事本身的研討是每門專業課程主要構成部門。深化小我對所修專業深圖遠慮的熟悉異常主要，但這類熟悉的發生是樹立在辦法、技能和科學理論的牢固基本之上，立異願望總須與熟練的技巧相聯合。依照荷蘭人的概念，這兩者缺一弗成。

　　坦誠地說，進修荷蘭高級教導中的藝術和社會範疇國際課程並不是易事。假如你知足於只學到幾樣技能，假如你想躲避危害和不測，荷蘭不是一個適當的選取。荷蘭的西席、導師和同窗將賡續地向你挑釁。你要賡續地接收挑釁，要盡本身全部的才能和發明力。這並不料味著你可以任由本身施展。主要的是有控制地對藝術和科學舉行摸索。是以，你必需懷有理想，而且能站穩態度。敢於試下的人，會獲得很高的回報。

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　　留學牢記熱點專業不必定合適本身

　　1.依據小我專長和喜好選專業

　　俗語說，興致是進修的最大動力。是以，要聯合本身的專業專長和興致喜好，選取較易施展和掌控的專業，如許可以學得比擬輕松，並且勝利的機率也較大。然則中國傳統的教導體系體例，讓許多門生認為本身沒有特殊的興致和專長。實在經由發掘，照樣可以找到每一個門生感興致的偏向的。

　　2.依據職業目的和久遠計劃選專業

　　選專業要提早為就業做預備，要依據本身的職業成長目的和就業市場的走向，選取有成長潛力的專業，並斟酌該專業久遠的職業成長潛力和空間。

　　3.先選專業再斟酌院校

　　今朝，中國粹生大多先選院校後選專業，這類做法不科學。在外洋，綜合氣力不強的黌舍並不料味著沒有好的專業，而綜合氣力很強的黌舍也並不是全部的專業都壓倒一切。是以，先選定專業，然後才斟酌在相幹專業教導範疇有上風的院校，如許能力進步“射中率”。如今有那些用人單元會僅僅盯著你手裏的一紙“文憑”呢。照樣“真材實料”保值期更久長。

　　(略)