荷蘭的農學專業最有特色

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　荷蘭的農學專業最有特點

　　荷蘭的農業大國位置因此其驚人的臨盆力程度為基本的，而其臨盆力依附的則是其高科技的農場、配件供給廠和農工綜合體。如今的荷蘭年青農人一樣平常都受太高等農業教導， 不然他們沒法勝利地引導他們的企業。荷蘭具有有用的、觸及從低級到大學水平的農業教導系統。

　　瓦格寧根大學和其他幾所大學是其高級農學特點教導的代表。這些黌舍的大門不但是向荷蘭門生並且也向外國粹生洞開，是以能供給愈來愈多的英語講課課程。本手冊先容的是荷蘭高級農業教導為國際門生所供給的包含本科，碩士及博士的學位課程的表面。它是一本周全的專業性讀物。

　　荷蘭和中國有著平行成長的汗青，荷蘭的高級農業教導可追溯到孫中山的時期。它是在總結荷蘭傳統農業在一個多世紀前的失敗履歷中成長強大的。 以瓦格寧根大學為代表的教導機構最初是由荷蘭農人及其集團構造自覺樹立的，直到厥後才歸當局全部。汗青履歷使這些機構學會與農業之外的大千天下堅持慎密的接洽。它們開設的課程及相幹研討都與農場和農工綜合體的需求慎密聯合。他們不躲避基本研討，農業教導和研討的終極目標是為了強化全部農業部分，而不是簡略的“為科學而科學”。

　　荷蘭高級農業教導可為門生供給與其浩瀚出口的農產物系列同樣普遍的專業選取。你大概曉得荷蘭的乳成品加工頗有名，但乳成品出口只占其農產物出口的很小一部門。別的，荷蘭在熱帶植物培養和研討，花草栽種和畜牧業方面都居天下領先位置。 荷蘭西部村落Boskoop是天下樹木和灌木苗圃之都。荷蘭人在盆栽植物方面有很靈敏的市場眼力。因為富有的中產階層部隊的賡續強大，他們的需求正漸漸由購置和裝潢公寓擴展到對安寧的室內安排或花圃的安排上。咱們信任中國在這方面的市場潛力也很大。荷蘭農業的高度市場化將會使你在這裏學到若何搶在競爭者以前回應市場的需求。

　　荷蘭的農業勝利不但依附於某個富有立異精力的企業，它還依附於具備一樣立異精力的農工綜合體和一樣優秀的運輸網和產物發賣網。這是由於一個農業產物從農田到花費者的居處要經由許多關鍵，從最初到末了每一個階段(荷蘭人愛好說這一鏈條的每一個關鍵)的質量都必需獲得保障。你會在高級農業教導課程中時時看到這類對證量和所謂的“鏈條治理”的斟酌。你一樣會打仗到有關與農工綜合體和情況理論相聯合的學科和課程。荷蘭農人從失誤中學會了，假如應用泥土或農藥手腕欠妥，會終極對生存質量和農業臨盆率帶來極為負面的效果。農業和地盤治理正漸漸構成為一個團體。這方面的理論和研討許多，好比，植物改進不但是為了進步收獲，它也恰是為了加強抵禦疾病和瘟疫的植物基因抗體。別的，生物性植物掩護是試驗室和教室的一個熱點話題。

　　荷蘭的高級農業教導從來的前鋒位置使得外國粹生和研討者對荷蘭農業各個範疇和依附於農業的經濟範疇的成長的濃重興致有史已久。同時，荷蘭高級教導機構也以國際化的眼力和偏向迎接外國粹生和年青研討者介入相幹的研討與教授教養。

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　　留學牢記熱點專業不必定合適本身

　　1.依據小我專長和喜好選專業

　　俗語說，興致是進修的最大動力。是以，要聯合本身的專業專長和興致喜好，選取較易施展和掌控的專業，如許可以學得比擬輕松，並且勝利的機率也較大。然則中國傳統的教導體系體例，讓許多門生認為本身沒有特殊的興致和專長。實在經由發掘，照樣可以找到每一個門生感興致的偏向的。

　　2.依據職業目的和久遠計劃選專業

　　選專業要提早為就業做預備，要依據本身的職業成長目的和就業市場的走向，選取有成長潛力的專業，並斟酌該專業久遠的職業成長潛力和空間。

　　3.先選專業再斟酌院校

　　今朝，中國粹生大多先選院校後選專業，這類做法不科學。在外洋，綜合氣力不強的黌舍並不料味著沒有好的專業，而綜合氣力很強的黌舍也並不是全部的專業都壓倒一切。是以，先選定專業，然後才斟酌在相幹專業教導範疇有上風的院校，如許能力進步“射中率”。如今有那些用人單元會僅僅盯著你手裏的一紙“文憑”呢。照樣“真材實料”保值期更久長。

　　(略)