發展職教:各國走出危機新戰略

2011/02/22 瀏覽次數:6 收藏
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【中國教導消息網—中國教導報 - 社匯聚焦】成長職教:列國走出危急新計謀
《成長職教:列國走出危急新計謀》消息由中國教導消息網—中國教導報02月22日報導。

自金融危急令列國經濟墮入低迷以來,高級教導一向被視為辦理危急的癥結。然則,跟著就業等一系列題目的浮現,一些國度和國際構造愈來愈多地將眼光投向職業教導。不管是職業教導可謂範例的國度,照樣職業教導原來不受看重的國度,比來都開端反思並從新定位職業教導的功效與代價,值得咱們存眷。——編者

【消息聚焦】

瑞士鐵路黌舍的門生 圖片起源:瑞士資訊網

在瑞士比爾市一家完整由學徒謀劃的郵局裏,學徒工正在師傅的指點下事情。

瑞士全民看重職業教導成長把職育看成國度大事

天下經濟論壇宣布的《環球競爭力申報2010-2011》中,瑞士留任榜首。分歧於地大物博的美國,也分歧於資本豐碩的阿拉伯國度,當飛機從瑞士上空駛過期,綿延不停的群山和袒露的褐色巖體讓人不由贊嘆,這個缺乏耕地和天然資本的國度,靠甚麽做到人均公民臨盆總值天下第三?

“靠人材!”瑞士人平日如許自滿地答復。但是,在美國爭奪高級教導生齒比例天下第一,日本韓國高級教導入學率跨越80%之際,瑞士卻有2/3的年青人在初中卒業落後入職業黌舍,然後開端事情。這是一種如何的人材造就模式?它何故順應以高科技和立異為特點的瑞士經濟成長?【具體】

【鏈接1】韓國:制訂高中職教晉升計謀 周全增強校企互助

前不久,韓國教導科學技巧部向總統提交了《高中職業教導晉升計謀申報》。這次提出的職業教導晉升計謀主如果增強職業高中與企業互助,進步職業高中門生的就業率。韓國教導科學技巧部提出,將在691所職業高中裏重點攙扶400所黌舍成為專才高中和專業高中。【具體】

【鏈接2】美國:解釋職教時價值值總統請求每人加入培訓

莎拉·蘭德和阿什莉·雅克布森是典範的美國女,兩人在威斯康辛州的瓦納基高中就讀,並同在一家養老院做照顧護士。莎拉籌劃成為執業護士,阿什莉則有望成為配藥師。她們的前程看似一片光亮,但是兩人卻都是美國最受輕視的高中生教導項目——職業培訓的產品。

固然美國有攙扶職業教導的《帕金斯法案》,然則許多美公民眾否決讓在校門生過早進入就業市場的做法。在他們眼裏,這類預先決議學性命運的行動是對機遇公正信心的挑釁。跟著有大學文憑的人收入增長,社會對職業教導的質疑一日千裏。2005年,只有1/5的高中生進修的是職業課程,1982年時這一比例是1/3。【鏈接】

【相幹消息】

歐盟:公布將來10年職教籌劃

2010年12月,歐盟宣布了引領將來10年職業教導與培訓偏向的《布魯日公報》。

《布魯日公報》中提出了一攬子旨在進步歐洲職業教導與培訓質量的目的和行為籌劃,願望樹立一個更符合勞動力市場需求、更便利進修者選取的職業教導與培訓系統。這是對2002年啟動的哥本哈根過程的持續,也是新的出發點。

歐盟委員會主管束育、文化、多說話和青年事件的委員安吉拉·瓦西利烏女生說:“職業教導與培訓須要實現兩個焦點目的,一方面增進就業和經濟增加,另外一方面應答更大的社會挑釁,好比加強社會凝集力。我異常愉快地看到33個歐洲國度的教導部長、企業代表和協會構造對歐盟職業教導與培訓計謀的同等贊成,眾人同心合力讓職業教導與培訓更順應時期成長、更具吸引力。”

今朝,歐盟有近折半接收中等教導的門生選取的是職業教導與培訓項目。然則,分歧國度之間的差距很大,註冊率從15%到80%不等。

《布魯日公報》提出,要確保為年青人供給最佳的職業教導與培訓課程,以便讓門生和社會各界充足承認職業培訓的代價,將其作為晉升本身教導和職業前程的有用門路。這類更順應時期成長、更具吸引力的職業教導與培訓系統有以下特點:

——最大限度擴展畢生進修機遇,讓全部人在人生的任何階段都有機遇開端進修,教導與培訓的路徑更開放、更具彈性。

——增長外洋進修與培訓的機遇,不但要進步說話技巧,還要增長自負,加強順應才能。

——供給優良的職業教導與培訓課程,讓培訓更符合事情須要。

——為處境晦氣人群供給更多進修機遇。

——發明力、立異力和創業精力。

《布魯日公報》提出2011-2014年中期行為籌劃,勉勵各成員國在國度層面出台詳細辦法,歐盟將賜與響應支撐。(李震英 編譯)

英國:初次為學徒制立法

據經合構造《年度教導概覽》稱,英國青少年的停學率顯著高於絕大多半蓬勃國度,15-19歲青少年中有10.7%既沒有在黌舍接收教導,也沒有加入事情或培訓。英國青少年的停學率比經合構造均勻程度淩駕7.2%。

意想到青少年停學率太高的緊張性,英國當局開端斟酌把職業教導和培訓的重點放在青少年身上。

前不久,英國當局頒布《學徒制、技巧、兒童與進修法案》,這是近200年來英國初次對學徒制專門立法,願望改造學徒制以知足英國久遠的經濟社會成長須要。該法將贊助英格蘭實現到2020年每5個年青人就有1人接收學徒培訓的目的。

英國企業界得到當局1100萬英鎊的贊助,用於增長近3000個新的學徒崗亭,個中近60%的資金都用於16-18歲的學徒培訓,殘剩部門資金重要用於19-24歲的學徒培訓。英國當局表現,在2010-2011學年用於16至18歲階段教導的投入將到達64.8億英鎊,比上學年增長4.2%。

英國提出,2015年將青少年接收教導的年限延伸至18歲,個中職業培訓將占很大比重。這相符英國“國度技強人才成長計謀”的請求,該計謀旨在經由過程技強人才的造就增進英國的經濟增加,目的是30歲如下生齒中有3/4受太高等教導或拿到高等技巧職稱。

英國當局近期還推出5000個綠色事情練習崗亭,為14-19歲的年青人將來的職業平生供給新的選取偏向。這項名為“綠色人材”的籌劃是為了造就將來的情況型引導人材,讓年青人在往後的綠色經濟中找到事情機遇。為“綠色人材”籌劃供給練習崗亭的是英格蘭境內6個天下一流的情況中間。(李震英 編譯)

《中國教導報》2011年2月22日第3版


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