據日本新華僑報網報導,在日本假寓的外國人後代,中學卒業後將直接面臨升學或就業的選取題目。克日,公益財團法人——都門府國際中間制造了先容相幹對應實例的手冊。面向外國人較少地區的指點西席和自願者,該中間表現:“願望可以或許懂得各式各樣的對策事例”,號令靈巧應用。對此,在日華人家長表現迎接。
據日本媒體報導,在假寓外國人增長的情勢下,外國人孩子的配景和情況出現多樣化,指點其卒業後升學或就業選取不是一件簡略的工作。在較多外國人棲身的地區,西席等指點者具有對應的技能。另外一方面,在較少外國人棲身地區,西席們也在探索指點辦法。課本和教授教養辦法相幹信息交流位於艱苦狀況。
冊子由3章組成。冊子中登載了經由過程對西席采訪總結的各地區的指點、增援對策事例。這些事例詳細先容了經由過程作文探求孩子們的優點,引誘其進修願望的辦法。和經由過程碰到活潑的先輩,構成職業觀的技能。關於與監護人接洽方面,冊子中也登載了信息供給的辦法,清除監護人經濟方面擔心和說話、生理停滯。
華人唐蕓(假名)是一位企業人員,在都門地域事情和生存。她有一個孩子正在讀初中。對付都門府國際中間面向西席和自願者,制尷尬刁難應外國人後代升學或就業選取的實例手冊,她表現迎接。唐蕓說;“未來,我的孩子也將面對著升學或就業選取題目。制造如許的手冊將有助於西席控制指點辦法,對門生決議將來成長有很好的引誘感化。”
都門府國際中間制造了500冊手冊,已向府內的各教導委員會和自願集團配發。也將為願望獲得的職員發送PDF版手冊。