依照ETS的官方解釋，新托福瀏覽文章都是科普文章，構造特點和內容特點是比擬顯著的，以是考生在托福瀏覽測驗中要恰當的記一些條記來更好的答題，那托福瀏覽條記該怎樣記呢?下面為考生帶來具體先容。
(1) 主題段和主題句的癥結詞。托福文章中的主題段和主題句都是介入搭建文章構造的，是以記載它們中的幾個癥結詞對付掌控全文的構造異常主要。同時，文章中有許多的主要信息也會包括在這部門內容中。
(2) 時光和數字。一樣平常來講，湧現時光觀點的文章或段落平日和時光次序有關，作者會用分歧的時光點串出一條時光線索。而個體數字的湧現則象征著這個數字所論述觀點的主要性是不容疏忽的，是以，除非文章中湧現了數據聚積的征象，考生都須要把數字記載下來。在記載時光和數字時須要留意兩個題目，一是在記載時光的同時要同步記載下該時光點所發鬧事件的癥結詞，二是不管文章中的時光和數字是甚麽情勢，考生在記載的時刻都同等記載成阿拉伯數字，以便於以後做題時的盤問。
(3) 人名、地名和專著名詞。這些觀點在文章中湧現的時刻，一樣平常都邑湧現大寫字母或引號等標誌，異常有益於信息索引和定位。別的，當提到這幾個詳細的觀點時，文章一般為在用這些觀點解釋某個理論大概概念，是以記載下這些觀點對付懂得相幹理論和概念可以起到必定的幫助感化。
(4) 舉例主體。有的時刻，為了解釋某些理論和概念，文章中會湧現大段的舉例筆墨。現實上，新托福瀏覽測驗中考核這些例子詳細內容的時刻異常少，而更多的是考核作者應用這些例子的緣故原由或它們所證實的概念。是以，考生在快速條記中只須要記載下例子是甚麽就能夠了，至於例子中所論述的詳細信息，可以恰當疏忽。
(5) 新觀點和局部焦點觀點。所謂“新觀點”是指當考生讀到文章某個地位時，之 前沒有湧現過的觀點。這類新觀點的湧現，象征著已有的觀點已不克不及解釋這裏要論述的題目，以是，新觀點的湧現必定也象征著一個主要信息的湧現。而“局部核 心觀點”是指在持續的幾個段落中會合論述的主題觀點，對付這類觀點來講，不管是作為概念照樣舉例眾人都應當留意，由於它明顯是作為重點在文章中被誇大的。
(6) 主要的邏輯幹系。許多考生在新托福瀏覽文章中只留意到了文章所論述的主要內容，然則疏忽了信息之間的邏輯幹系，因此對信息聯系關系懂得禁絕確，這也是一種緊張的毛病。是以，在瀏覽過程當中記載下信息之間所發生的邏輯幹系可以免考生喪失信息之間的聯系關系信息。
以上內容給考生具體先容了新托福瀏覽條記的影象要點，願望對考生有贊助，快速地舉行托福瀏覽條記可以有用地掌控文章構造，記載主要信息的手腕，以是，考生在日常平凡的備考演習中無妨多演習下這些技能，如許在科場上就可以遊刃有余的施展了。
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