美國留學獎學金申請材料的具體準備

【美國留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/） - 美國留學獎學金】美國留學獎學金申請資料的詳細預備
 　　申請資料的預備非常繁瑣，而又來不得一點紕漏。整套申請資料包含：已填好的校方寄來的入學申請表，已填好的各類獎學金贊助申請表和財力證實表，TOEFL等需要測驗成就復印件(同時請求ETS寄送成就);二至三封傳授推舉信;中英文兩份進修成就單;簡歷;念書籌劃;學歷證實。

　　在預備一套申請資料的時刻應賣力看待，常常會有一封優良的推舉信或是一份優良的念書籌劃在申請獎學金贊助上起到決議性影響。相反，僅由念書籌劃的大意，大概就會致使全部申請的失敗。下面先容一下若何預備這些資料及應當留意的題目。

　　1、填表(Application forms)

　　2、推舉信(Letters of Recommendation)

　　3、小我簡歷(Resume)

　　4、念書籌劃(Personal Statement)

　　5、成就單與學歷證實

　　6、TOEFL、GRE(GMAT)成就單

　　1、填表(Application forms)

　　在與美國黌舍接洽以後，黌舍便會寄來登科申請表，獎學金申請表、財力證實表等表格讓申請人填好後再寄回黌舍。登科申請表的內容會觸及申請人姓名、地點、國籍、出誕辰期，在申請前就讀的大專以上黌舍名稱及進修專業、學歷推舉人姓名與接洽地點，需要測驗(TOEFL、GRE)的加入時光及分數，在校時代受過的各類聲譽及嘉獎，事情履歷，如揭櫫過論文或出書過書本則列明論文與書本的名稱與揭櫫、出書所在。填寫登科申請表時應依照情形填寫，個中"得到各類聲譽及嘉獎"一欄與"事情履歷"一欄要盡量寫得齊備。很多申請人在這兩項內容中寫得很紕漏了事，或是不清晰該若何填寫。實在校方核閱人是很看重這兩項內容的，一些申請人看似其實不主要的嘉獎(如中學時的比賽嘉獎)和事情履歷大概就會引發核閱人很大的看重。比方在以往申請的門生中，有位在"事情履歷"一欄的末了一行寫上："某年某月在市級網球競賽中作責任撿球員"，這一個事情閱歷看似與其申請研討生入學是沒有甚麽幹系的，但究竟上便是由於這一項閱歷引發了核閱人高度的看重。校方以為，在網球賽中撿球是一項既乏味又累人的事情，一位年輕人可以或許責任承當如許的事情，足可以解釋這名申請人既有極強的義務心與大眾奇跡心，又有很強的刻苦精力。因而他非常順遂地獲得了助研獎學金與研討生助學金兩項贊助經由過程了簽證。象他如許的例子許多，在此不逐一枚舉。總之在填寫內容上應只管即便把有益於本身申請獎學金贊助的各類閱歷和嘉獎都填寫上，需要時還應附帶寄上一些證實性文件的復印件，加強其說服力。

　　獎學金贊助申請表有許多種，分歧範例的獎學金贊助會有分歧的表格須要填寫，但其內容大抵與登科申請表雷同。有的黌舍請求獎學金贊助的專門推舉信，這些資料都應預備好，另有一些黌舍是不須要填寫獎學金申請表的，這些黌舍在登科一位門生的同時，便會決議是不是頒授獎學金贊助及嘉獎金額。

　　財力證實表是校方寄給申請人，並請求申請人填寫本身的付出才能以供在美國粹習及生存消費。除本身小我存款外，還請求填寫家庭贊助、當局贊助，經濟包管人資助等幾方面財力起源與詳細金額，黌舍請求申請人填寫財力證實表格是為明晰解申請人的財力情形，從而剖斷申請人別的須要若幹金額的校方獎學金贊助能力籠罩一年的全體米飯錢用。美國粹校給國際門生的獎學金贊助是依照"須要與成就"聯合的原則頒授的，即得到贊助的申請人不只學業造詣上到達頒授獎學金贊助的請求，還要同時註解須要獎學金的贊助。假如在財力證實上填寫有充分的經濟起源可以供申請人在美國念書與生存，那末縱然學業造詣再高，校方也不會付與其獎學金贊助的。但也不該全體都填為零，那樣黌舍若沒法頒授全額獎學金，就不會再斟酌其他情勢的獎學金贊助了，黌舍會以為縱然把其他情勢的獎學金付與此申請人，他仍舊不可以或許供給充分的資金來完成一年的進修與生存。現實上，能拿到2/3以上的獎學金便是很輕易經由過程簽證了，特別是讀研討生或博士學位的門生。(2/3獎學金是指黌舍付與的獎學金總金額占在此黌舍一年全體進修與米飯錢用的2/3)。是以，填寫財力證實應依據本身的現實情形來填，切實其實沒有經濟起源和必定要申請全額獎學金贊助的門生，此表格的各項內容可以填為零。

　　財力證實表格觸及內容有：申請人姓名、地點、國籍、出誕辰期;一年中在黌舍所須要的全體用度的金額;申請人小我可以或許供給的金額;基金會、當局等贊助金額;申請人家庭可供給的金額;申請人的經濟包管人可供給包管的金額;包管人(假如有包管人的話)具名及銀行儲備證實單復印件。絕大多半中國粹生在申請獎學金贊助時，除小量的小我或家庭美元存款外，大部門的金額須要校方以獎學金情勢贊助，美國的黌舍也非常清晰中國的門生是很少能承當昂貴的進修與米飯錢用的。有經濟包管的申請人可以在"包管人贊助"一項中填上其包管金額。

　　有一些黌舍在首次答復時其實不寄正式表格，而是寄來預表(Preliminary Application Form),讓申請人填好寄回，開端檢察，及格後再寄正式申請表來，正式表格寄來後再申請，多會被登科。預表的填寫中一項較為主要的是TOEFL、GRE或GMAT成就，一些還未加入測驗的申請人，可以填上一個估量分數寄回(estimated score)，或是等成就下來後再寄回預表。

　　假如你想獲得願望去的黌舍基金會的先容資料與申請表，你就應當直接寫信給這所黌舍的獎學金辦公室(Financial Aid Office)或國際門生辦公室(International Student Office)，訊問有哪些獎學金基金可付與國際門生;並願望對方寄回申請表。美國大多半大學都有國際門生辦公室和獎學金辦公室，它不只會為你供給統統你所想曉得的獎學金贊助信息和資料，偶然還會贊助你辦理難以辦理的留學題目。

　　　2、推舉信(Letters of Recommendation)

　　推舉信是由申請人在海內就讀的黌舍或曩昔就讀過的黌舍的傳授向申請黌舍寫的推舉申請人入學與申請獎學金贊助的信函。美國大學一樣平常請求申請人供給2-3封傳授推舉信以懂得申請人在進修成就、學業造詣、事情才能、在校時代表示和申請人道格特點等方面的情形，信函一率用英文謄寫。很多中國粹生都請他們的導師、系主任、任課西席來寫推舉信，已加入事情的申請人還可以請本身單元的引導、司理或總裁為本身寫推舉信，不管是寫幾封推舉信，信的內容應答申請人適度贊賞，但又弗成空泛，只管即便把申請人出眾的方面加以側重批評，如第一封側重先容申請人的學業造詣，在校獲獎情形，進修成就、學術論文，在黌舍時代進修盡力，具備發明意識等等。第二封出力贊賞申請人的事情才能，如事情時代刻苦刻苦、可以或許辦理事情上他人沒法辦理的題目等等，第三封重點先容申請人的性情長處與團體本質，如樂於助人、具備與同窗同事互助精力及邏輯思惟，具備剖析才能、宏觀決議計劃才能等等。現實謄寫中可以依據本身的情形詳細支配，但都不要平常而談，且要留意條理和層次。

　　有部門黌舍計劃表格來讓申請人轉交推舉人。這類推舉函大概會列十幾項分歧的尺度，每項均需推舉人在分歧的條理上劃上"√"或是附上簡略的文句，這類推舉情勢比正式的"信函式"推舉信是要簡略很多。推舉信是美國大學對獎學金贊助申請人考核的材料之一，非常隱諱超現實的誇獎，那樣會讓核閱人以為有私心非客觀評價，從而通盤否認，終極對申請人有害。對付成就低的申請人可在推舉信中解釋其成就低的緣故原由，缺陷也需恰當有所解釋，只要不是非常緊張的缺陷，都對團體評價無太大傷害，如批駁其不甚盡力卻成就優良乃表示其資質聰慧。

　　有名氣的推舉人無疑是對申請人有很大贊助，若能在三名推舉人中找一位比擬有名氣的推舉人推舉，對申請人會有很大的贊助。美國大學請求推舉人填寫他與申請人的幹系，了解時光與熟習水平。了解時光很短、對申請人不甚懂得的推舉人的評價是不具備很強說服力的。現在的美國大學常以老師中有博士學位的百分比巨細評估其黌舍教授教養水準的指標，故若能找此類黌舍已獲博士學位的傳授作推舉人則較為有益。

　　　3、小我簡歷(Resume)

　　小我簡歷是申請獎學金贊助中必弗成少的一項資料。申請大學入學與獎學金贊助，要預備一份適合的小我簡歷。在美國，小我簡歷就似乎一小我的閱歷提要同樣，使核閱人很快對申請人有一個熟悉的框架，然後會依據推舉信、念書籌劃和其他資料再進一步懂得申請人各方面詳細情形。小我簡歷的最大特色便是有很強的針對性，一小我可以依據分歧的須要和申請目標有十幾份乃至幾十份分歧的簡歷，申請獎學金贊助的小我簡歷就要專門為申請獎學金贊助來寫，包含統統有益於申請獎學金的各項內容。平日來講，申請獎學金贊助的小我簡歷內容應包括所學課程、所獲嘉獎與聲譽、事情閱歷、揭櫫論文、英文及其他說話程度、小我研討興致等幾方面內容。

　　　4、念書籌劃(Personal Statement)

　　念書籌劃是在申請過程當中依照黌舍的請求來寫一篇有關申請人曩昔配景，今朝造詣或是將來籌劃目的的文章，一篇勝利的念書籌劃不只應說話流利，且文章邏輯嚴謹，井井有條，能充足表現申請人的才幹並捉住核閱人的留意力。要寫出如許的文章，既使對付母語為英語的美國人來講都是非常不容易的，更不要說對付母語為非英語的中國粹生。然則美國的黌舍在念書籌劃這項資料上並紕謬中國粹生下降請求，他們以為既然申請人被登科後會與美國人一路進修，那末就運用一樣的尺度權衡國際門生，一篇勝利優良的念書籌劃不單單請求文法上沒有毛病，還請求說話流利並具備沾染力與吸引力，同時要解釋本身的團體本質與學術造詣，這切實其實不是一件輕易的事。很多門生為了寫一篇優良的念書籌劃要花上一個月的時光，這其實不奇異。

　　但是，寫好一篇念書籌劃並不是很難，起首咱們要明確核閱這篇念書籌劃的人想要曉得甚麽，核閱人最重視甚麽，甚麽樣的念書籌劃才算是精彩的。然後咱們才可以依據本身的情形寫下這篇文章來。

　　念書籌劃可以分為兩種分歧的範例。一種是總括型念書籌劃，這類範例的念書籌劃本質上是一種小我散文(Essay)，即用最大的廣度、最大概的深度來先容申請人的情形，不管是配景、近況、照樣將來。這類範例的念書籌劃被普遍運用於醫學院、法學院等研討生院中，另外一種是專項型念書籌劃，這種念書籌劃每每側重先容申請人在某學業或奇跡範疇上的造詣與看法，在一種小規模內盡量細致地解釋本身的情形，這類範例的念書籌劃常在商學院的申請人中見到。

　　不管是采用哪一種範例的念書籌劃，申請者都必定要懂得清晰黌舍須要申請人答復甚麽樣的題目，是單一的對將來進修生存的瞻望與籌劃，照樣周全的先容本身各方面情形。

　　很多美國粹校不請求供給念書籌劃，或是不劃定念書籌劃的內容與情勢，如許的黌舍也應備一份連同申請資料寄去。假如不劃定詳細情勢，就把文章重點放在有益於本身申請獎學金贊助的一個或幾個方面上。一所美國名牌大學的招生辦主任對念書籌劃的意見是：咱們僅僅是想讓申請人答復一個題目，便是"你以為咱們應懂得你哪些方面是最主要的"。如果你須要5分鐘去面臨一名考核官員解釋這些，那末你在這5分鐘內所說的內容便是念書籌劃。

　　從美國粹校訂念書籌劃的意見中咱們可以對它有一個歸納綜合的熟悉，念書籌劃是寫哪一類的內容。針對詳細的情形，咱們發起在寫念書籌劃以前起首斟酌如下幾個題目。

　　①在你的閱歷中，有哪些奇特與吸惹人之處，哪些你生存中的細節(家庭、汗青、影響你人生的事宜)可以或許使核閱人較好地懂得你，並以為你不同凡響。

　　②你什麽時候開端對你所學的專業發生興致，為何感興致，其時你對它的熟悉是甚麽。

　　③現在你對你申請的專業懂得有多深，你的斗爭目的是甚麽。

　　④假如你的成就(大學成就、尺度測驗成就)不很幻想，你是不是須要為此說明一下。

　　⑤你曾戰勝過甚麽艱苦，有甚麽樣的閱歷、技巧、或長處

　　⑥你為何會選取這所大學。

　　答復以上全部的題目並不易，但最少有一半的題目對申請是很主要的。很多人並無經由細心的回想，每每一些很相幹的方面都被疏忽了。考核人瀏覽一篇念書籌劃的目標，是為了可以或許周全地懂得申請人，最糟的工作是你的念書籌劃令核閱人覺得膩煩，而這倒是大多半申請人正在做的事。

　　斟酌完這幾個題目以後，就須要真正動手去寫了，這時候咱們應留意的是：

　　①這篇念書籌劃在為哪所黌舍而寫，這所黌舍有無內容上的劃定，假如有，劃定是哪些。

　　②你正在預備的是一篇小我念書籌劃，不管從哪一個角度來寫都要凸起文章的獨特征，而不克不及含糊其詞。

　　③有選取性地選取資料，具體解釋有益於獎學金申請的資料，去掉與主題無關的資料，也不要參加太多的細節，不然會致使評審看法被引入一個誤區。

　　④不管在談及勝利照樣失敗，都須要堅持一種樂觀的立場與口氣。只管一些曩昔的失敗與波折會在必定水平和方面上被以為是晦氣，然則假如能仍舊建立起一種自負和賣力，那是很會使人觀賞的。

　　⑤假如你的生存沒有太多的不同凡響，那末選取一個新鮮的角度來寫。

　　⑥第一段就捉住核閱人的留意，恰當以不同凡響的情勢表示，但不要過火。有位在美公法學院招生的同夥告知我，當他們提及毛病，他們常拿一位以援用莎士比亞名言作為念書籌劃開首的申請人開頑笑，他在開首時寫上："咱們所要做的第一件事，便是殺死全部的狀師"。

　　⑦假如你申請了幾所分歧黌舍，你是不是寫了分歧的念書籌劃。核閱人假如覺得你的念書籌劃是完整的空口說，那末會把全部資料否認的。如賓西法尼亞大學(University of Pennsylvania)招生辦主任在談到念書籌劃時說："最令咱們絕望的是，當咱們在瀏覽一篇念書籌劃時，咱們非常清晰這名申請人對咱們黌舍一竅不通，而可以把這篇文章寄到全美的各個黌舍"。

　　以上幾點是在寫念書籌劃是應該留意的，假如留意到這些，寫一篇優良的念書籌劃就並非那末難了。