隔著寧靖洋，筆墨資料在留學申請中愈來愈不克不及知足美國傳授的招生需求了，口試這類立體化、全方位、直接的口試模式已成了一種趨向，使得咱們不能不看重起來。
起首，咱們明白一下口試的考核點：
1.申請人控制英文的水平。
2.申請人可否對黌舍做出進獻，在專業上是不是具備可塑性。
3.申請人可否順遂完成學業。
4.申請人的性情。
5.申請人的邏輯、推理才能。
6.申請人的成熟水平。
7.申請人的職業目的。
8.申請人身上引發本身留意力之處。
得悉了口試考核點，接下來便是充分的預備事情了：
1.懂得本身情形
熟知本身情形，包含：研討興致、職業目的、專業才能、曩昔的造詣、GPA情形等(可以列一個清單)。在口試過程當中，可以客觀地評論辯論下本身所得到的造詣、職業目的、GPA情形。
2.懂得口試官情形
1)懂得傳授的研討偏向、試驗室情形、揭櫫的論文等。
2)找出本身在研討閱歷、研討興致、研討辦法等方面與傳授的研討相同等之處。
3)假如在你的SP中提到某一名傳授，必定要熟知這個傳授的研討，而且可以或許提出一些頗有看法的題目。
3.預備好相幹資料
觸及的資料包含：當前研討的相幹材料，成就單，簡歷、小我陳說、揭櫫的論文、演示文稿、主要傳授的研討簡介等。
4.懂得項目標特色進而可以或許解釋選校緣故原由
在懂得本身情形和項目特色的基本上，找到二者的配合的地方。比方：項目標造就目的和本身的職業目的同等;項目所請求的專業配景本身都具有;項目標講課方法很合適本身;等等。固然，也能夠談對傳授的研討很感興致。
5.換位思慮
聯合本身的上風，包含專長、業余喜好等，站在口試官的角度思慮一下，本身能給黌舍、院系、研討生項目、試驗室、班級等做出甚麽樣的進獻。
做好這些預備以外，口試中另有些事變須要留意：
1.依照商定時光提早上線預備好，以防口試提早開端錯過口試。
2.只管即便不要接洽傳授響應試驗室的中國同窗口試大概會問到甚麽，由於大概會以為是做弊。
3.真話實說，不要遮蓋，特別是本身曾在文書中提到過的內容。
4.核實是不是有面經做參考。
5.可以提早預備題目，然則不要照著念。
6.口試後的感激信照樣頗有需要的。
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