俄羅斯的教育環境解析

【俄羅斯留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/russia/） - 俄羅斯留學教導系統】俄羅斯的教導情況剖析
　　在俄羅斯，大門生在有兩樣器械很主要，一是門生證，二是成就本。成就本記載著你每學期的成就，從大一開端一向到你卒業。這和海內不同樣。在海內念書，你的成就控制先生手中，在黌舍存檔，而在俄羅斯，你不時均可以查閱本身的成就。
　　中國教導特殊看重測驗，門生險些都是圍著測驗轉。是以，很多學平生時可以不看書不上課，臨測驗時把書籍拿來背一下，臨渴掘井，只要測驗過了關就萬事大吉了。海內的這類進修辦法在俄羅斯就行欠亨了。 　
　　俄羅斯大學對門生進修成就的測評，一是測試，二是測驗。一樣平常來講，一個科目一學期學了一半，而放學期還要持續進修，就在學期停止時舉行一次測試。所謂測試，便是先生對門生的進修情形舉行考評。這類考評一樣平常只看兩點，一是你這學期上課情形是好是壞，二是你你日常平凡的成就如何。假如這兩個都完成得好，先生很輕易就給你簽“過”。假如你日常平凡成就欠好，功課沒有賣力完成，先生就會叫你做一些功課，然後才會給你簽“過”。假如你逃課太多，沒有學夠劃定的學時，先生就不會讓你“過”。是以，只要你不逃課，測試就輕易過關。俄羅斯也看重測驗。一個科目學完了。就要舉行一次測驗。然則，俄羅斯的測驗和中國卻大不同樣。正式測驗兩周前，先生就會告知門生此次測驗的偏向和內容，並打成一頁紙發給門生，叫門生本身去溫習。比及測驗那天，先生在講台上放上許多小便條，每張便條上寫著一個題目。門生就一個接一個的去講台抽便條。抽到甚麽便條，就答復甚麽題目。先生會給眾人一個小時的做題時光。因為每張便條上的題目是不同樣的，先生也不監考，但你要舞弊倒是相稱艱苦的。做題時光停止後，先生還要把門生一個接一個叫到他那邊去，讓你說明你是怎樣做的題，也便是要叫你說出你的解題進程。縱然你在測驗中做弊，把便條上的題做出來了，先生如許來問你的解題進程，你還不是答不上嗎?假如你做題和向先生解答做題進程都做得好，先生就給你簽“過”了。假如欠好，天然也就“過”不了。要加入如許的測驗，還必需有一個條件前提，便是你這學期的測試必需全體經由過程。沒有經由過程，就不克不及加入測驗。在測驗前，你得讓你的成就本上劃定的測試全體簽上“過”，然後去找系主任，讓他在你在成就本上簽上許可加入測驗的字樣。如許，學科先生才會讓你加入測驗。

　　萬一測驗沒過關，也能夠補考，並且可以屢次補考。你可以跟先生磋商，看他何時有時光，你可以在他有時光的時刻持續去測驗。補考與正式測驗也是同樣的，先生拿出一些便條，讓你抽，然後你做題，然後先生要你說明你是怎樣做的。如許的補考可以有第二交、第三次，直到你考過為止。

　　到俄羅斯兩年多了，打仗的俄羅斯人也很多，我一個最大的感到是俄羅斯人比擬“笨”。然則，他們的“笨”，恰好是中國人缺乏的。他們的“笨”，在我眼裏是一種嚴謹，是須要咱們好勤學習的。

　　在進修高級數學時，須要對方程舉行因式分化。咱們中國留門生一看，那些方程均可以用十字相乘法來分化，並且險些是一眼就可以看出來的。俄羅斯人卻不消這類輕便辦法，而是先用求根公式把議程的根求出來，再用根來舉行分化。他們如許做，不只慢還輕易失足。十字相乘法的簡略快捷，使我每次都能開始做完。開端，我自我感到很不錯。但跟著進修的加深，我的這類辦法不只沒有為我進步很多多少速率，反而讓我出了很多錯，沒方法只好回過火來一步一步的從求根公式開端逐步解題。這件事對我感想很大，中國人幹事愛好找捷徑走捷徑，不肯意腳踏實地地一步一陣勢辦理題目。捷徑可以進步了效力，但捷徑走多了，在接下來的更加龐雜的題目上，就極可能沒有捷徑可走，因而就大概辦理不了題目。

　　在俄羅斯，先生不與門生為敵，不像海內有些先生那樣，專出困難來“整”門生。不論是做功課照樣測驗，都以能做困難為目標。俄羅斯先生為咱們出的功課題、測驗題，險些都能在他給咱們講的例題中找到，頂多變了一下數字和標記，根本同樣。先生不搞困難，第一能讓門生真正學到常識，不會像中國粹生同樣一天到晚去辦理一些和現實不像幹的困難。第二門生在進修中可以或許覺得一種自負，從而對進修發生興致。不外，俄羅斯先生也不是完整不出困難，但他們出困難不像海內先生，仿佛要難倒門生先生才愉快。一次上電腦課，先生給了咱們出了一個方程題。實在，那先生也曉得咱們不懂得這類方程，他照樣叫咱們用exceI算出這個方程。誠實說，別說算，這類方程我連看都看不懂。下課後，我到藏書樓找了很多多少書看，也沒有找到這類方程。說來也巧，過了幾天，我到一個同夥那邊玩，瞥見了他書上有這個公式。本來，他是學經濟的。他告知我，這是博弈論上的一個很主要的公式。我很奇異，我是學環保的，先生怎樣給咱們一個經濟學的公式呢?為了完成功課，我把同夥的書借來好悅目了一下。看完書後我才曉得，解如許的方程一點兒都不難。但你假如沒有看過這方面的書，真的弗成能曉得是甚麽意思。

　　這便是俄羅斯先生出的困難。說它難吧，它也切實其實難，但你一旦看了書，它實在只是一個很基本的器械，一也不難。說它難，難就難在要門生去開辟視線；說它不難，只要你懂得了，實在簡略得很。它是一種未知的難。

　　在曩昔20年裏，中國經濟固然獲得飛速成長，但在科學技巧上還比擬落伍。從我的領會來看，中國的教導仿佛並非很勝利的。俄羅斯的經濟如今大概不如中國，但她有這麽豐富的科學技巧基本，一旦騰飛，極可能超出中國。為了中國可以或許連續穩固地成長，中國的教導軌制應該舉行改造，中國的教導辦法應該舉行改良，而俄羅斯可以成為咱們改造和改良的鑒戒。在一點上，中國應該進修俄羅斯!