2016年5月14日，一篇伯克利大學本科卒業儀式中國媽媽的談話傳遍同夥圈，文平分享了一系列教導孩子的履歷。她以為本身的孩子並無充足融入美國文化，思惟上也沒有回收美國代價觀。在此基本上，媽媽剖析了本身在教誨孩子留學美國時的一些失誤。
2016年5月17日媒體曝出愛荷華大學百名中國留門生由於代考、替考而被黌舍迫令退學，暗地裏的緣故原由居然也是沒法順應美國大學快節拍進修氣氛，和對美國粹術文化的蒙昧。
留學美國，咱們真的預備好了嗎?為何中國粹生難以融入美國社會?為何中國粹生會團體湧現舞弊事宜?為何全新申請體系CAAS更存眷門生計劃?
伯克利媽媽在總結本身教導失誤的時刻，個中一點便是關於孩子的決議計劃力。在申請出國的時刻，孩子想入讀生物學，成為一位外科大夫，媽媽絕不遲疑的選取了伯克利。而孩子並無表現任何否決，從而湧現了不順應難融入等情形。歸根究竟是孩子缺少自我斷定，只能服從履歷豐碩的尊長。相反，在美國粹生眼中，家長只有發起權，決議計劃權在本身手中。
愛荷華大學事宜中被解雇的門生在采訪中並無意想到本身毛病的緊張性。在中國粹生眼裏抄功課頂可能是被先生罵一頓罷了，並無意想到這是學術做弊。恰好相反，美國大學異常存眷學術舞弊，任何學術毛病均可能致使不合格，乃至被迫令退學。美國大學大一的Freshman Writing課程中，先生會非分特別誇大剽竊的緊張性，教會門生若何防止故意大概偶然的剽竊，教會門生應用查重軟件(檢測門生文章內容和全部已發出的文章的反復率)。以是這一次愛荷華大學事宜暴暴露來的題目，不但是中國粹生上課立場題目，更是中國粹生在心智上的不可熟。
傳統的內向含羞加之應試教導的死記硬背，中國粹生每每在生計才能、交際才能和自立進修才能表示短缺。浩瀚前去美國的門生認為戰勝了說話就能夠了，究竟上這才是進修的開端。美國重視門生自立進修才能的造就，美國教室上傳授講的內容經常須要門生課後去找材料、加入運動大概自動就教才可以充足懂得，而大部門中國粹生習氣了傳統的填鴨式教導，面臨如許的情形經常手足無措，然後埋怨回避，乃至湧現了上述愛荷華大學的代考事宜。
與此同時中國度長過分存眷登科結果而疏忽教導自己的有用性。經常看抵家長在申請季熬的焦頭爛額，登科後石頭落地，以為孩子前程一片光亮。而這個時刻，正是最須要擔憂門生將來的進修情形的時刻。中國度長以為在登科勝利教導便是黌舍的工作了，大學有需要將本身的孩子教導成為棟梁之才。但都疏忽了一點，在海內的大部門孩子都遭到了家長嚴厲牽制和死記硬背才湧現了好成就，到了外洋一個相對於寬松並重視自立進修的情況下，只有讓門生理解自我計劃，自我進修，自我治理能力賡續提高。
前文提到的伯克利媽媽總結以為孩子高中瀏覽不敷，常識短缺，才致使沒法融入美國代價觀。愛荷華大學被退學門生以為在校時代黌舍沒有給到充足的贊助才致使這次事宜產生。實在這都是自我進修，自我計劃，自我治理才能不敷致使的。獲得常識法方法不但是單一瀏覽，另有其他多種方法，好比社會運動、旅行閱歷、進修交換等。不管是伯克利照樣愛荷華都供給了豐碩門生構造和交際運動給到了門生，但中國粹生都由於自我進修和自我計劃才能不敷，沒有介入個中。
門生在申請美國大學的過程當中，不但是一個選取黌舍的進程，更是一個從被動進修到自動認知、追去自我的進程。明白本身的目的，有針對性的選修本身每門課程，才不會給外洋肄業平生留下遺憾。只有明白了目的，能力和目的明白的美邦本土門生站在一樣的出發點，英勇進步。
跟著近年留學的低齡化，愈來愈多的怙恃意想到了計劃的主要性，是以家長盲目標請求孩子加入各式各樣的運動，來添補門生的簡歷，並樂觀的以為門生做的工作越多，門生得到登科的勝利率就越高。而恰好相反的是，美國大學願望門生具有發自心坎的、穩固歷久的運動。“一件做了兩年的事要好於兩件做了一年的事。”這是美國招生官在批評學生存動時的尺度。同時美國大學願望門生存眷本身周邊的社區，關懷本身周邊的情況，而不是偶然義的去本身都未曾通曉之處做義工。美國大學願望門生在做運動的時刻有一個主線，而且發自心坎。同時大學願望門生不要為了做運動而做運動，不僅僅是為了申請，而是要融入社區，表現本身的代價;門生要懂得社會，晉升本身的本質和才能。是以，及早肯定本身願望做的工作，並有計劃的將這件工作做起來，這才是大學真正想要的。
固然在這些事宜中也不克不及說大學完整沒有錯誤。愛荷華大學招收國際門生的比例倒是在增高，中國粹生的比例也在增長。愛荷華大學固然已意想到黌舍在對中國粹生的治理上存在必定的題目，然則黌舍的運動支配和構造社團仍位於一個起步階段，想要成熟敏捷的辦理中國粹生在校的進修生存仍舊異常艱苦。不幸的是，有近百邏輯學天生了這個辦理辦法成型以前的就義品，不由使人扼腕。
美國粹生在和中國粹生交換的時刻是不是有充足的耐煩，大概本土門生在看待中國粹生的立場上某種水平上也決議了中國粹生是不是可以或許很好的融入美國文化。美國的兄弟會、姊妹會有著異常優良豐碩的資本，然則入會的“典禮”和相處的軌則仍舊將許多中國粹生從內心、文化層面上拒之門外。美國大學若何順應中國粹生的生理，也是一個漫長的課題。
願望門生家長在讀完此文以後可以或許有所感悟，為本身將來的途徑找明偏向，也祝賀在美國的和行將去美國的莘莘學子學業有成!
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