英國大學的分類不同、各個大學排名的依據不同

　　一固然有黌舍會自動給部門門生供給獎學金，但這部門門生的比例是異常小的，而且請求門生的學術成就確切非常優良。以是眾人在申請黌舍和獎助學金時，必定要賣力權衡黌舍的獎助學金範例和本身的學術程度。除非是異常優良的門生，不然不要隨意馬虎填寫必定請求獎學金的選項。

　　二對付在大一、大二就開端做初期預備的同窗來講，懂得GPA的感化後，就要開端要盡力考好每門專業課，使GPA成就盡量高。假如已有了一些成就很差的又和將來申請專業相幹的基本課程，也不要對其置之度外，要盡本身最大盡力去做解救，好比說去懂得一下地點的黌舍是不是可以重建課程。有些黌舍有重考的機遇，並且籠罩本來的成就，完整籠罩，沒有補考、重建的字樣。要充足應用本身黌舍的重建軌制，只管即便把80分如下的那些科目都重建一遍，換一個高的GPA。

　　三說話成就對付許多預備出國的小火伴都是一道坎。然則沒方法，說話不外關，外洋大學弗成能給你發offer，由於你連課都聽不懂。以是沒有其余方法，只有學學學。溫習和預備的過程當中，最主要的便是保持。

　　四在預備PS的時刻，起首要懂得黌舍的需求，親信知彼，戰無不勝。你要清晰地曉得他們須要甚麽樣的門生。在內容上，要多表現本身的閃光點和本性，切忌必定不要平常而談，空泛的器械是最缺少說服力的。好比說，你認為本身的履行力強，那末，若何表現呢?就須要詳細的事宜來支持。末了在說話上，論述要有邏輯，並且要三言兩語，招生官不須要脆而不堅的辭匯，他們想要瞥見的是你最真正的表達。這部門，對付DIY的同窗難度就比擬大了。

　　五口試勝利的癥結主如果：清楚、自負、沉著。口試過程當中，交換是最主要的，要勇敢去交換，如許能力讓口試官懂得你的設法主意。別的，自負和自在也異常主要，要信任本身能行，就像與黌舍的先生正常交換那樣，踴躍表達本身的學術懂得。固然口試前，充足的預備也是少不了的，最根本的毛遂自薦(若何表現本身的上風)，另有一些針對性的預備，好比關於你申請的黌舍和專業的配景，你的學業計劃等等。

　　由於英國大學的分類分歧、各個大學排名的根據分歧，以是英國留學選取黌舍時，必定要看好排名對應的根據尺度和響應的專業口碑。

　　1老式學院制大學：12-13世紀

　　這些大學最凸起的特色是它們的學院軌制。學院完整自立它們的產業、政務和內部事件，然則大學付與學位和肯定能被付與學位的門生前提，門生只有被學院接收能力成為該所屬大學的門生。好比申請牛劍、起首要得到大學的承認，然後再申請學院。假如沒有被學院接收你，你一樣不克不及被大學登科而成為它的一員。以是只有個中一個學院接收你，你能力成為大學的門生，且這些學院其實不代表科系。

　　2紅磚大學

　　這個稱呼主如果有別於牛劍，最先是對付維多利亞時代創建於英格蘭產業都會，並於第一次天下大戰前獲得大學特許的6所市立英國大學的稱謂，紅磚大學是英國最頂尖的老牌名校。紅磚大學只是一個概稱，並無很明白的名單。由於一樣平常說到紅磚大學泛指全部建立於1800年後至廿世紀早期，以中產階層布衣教導為目的的中生代大學。但是有一些黌舍雖然相符這個大分類，然則由於某些緣故原由，在評論辯論到這些黌舍自己時，他們不太被視很“很紅磚”的黌舍，一樣平常在1800-1959年間建立的大學均可以被泛稱作紅磚大學。英國的古典大學都建立於產業革 命以前，主如果以神學教導或貴族教導為來源。產業革 命後開端有黌舍以布衣教導為主旨並成為大學，這些便是所謂的紅磚大學們。( ?