西班牙現有的教育體系

　　86留學網專家先容，西班牙於2011年歲尾舉辦大選，否決黨國民黨以壓服性上風得勝，國民黨主席馬裏亞諾·拉霍伊被選新任當局輔弼。

　　西班牙現有教導系統的重要題目有三個：

　　第一，教導和就業市場擺脫，青年賦閑率高達42%。

　　第二，各種教導的高停學率，僅初中階段的停學率就高達30.9%。今朝，西班牙18歲至24歲人群中沒有接收高中及以上教導的比例高達31.9%，這些人沒有職業技巧，使人堪憂。

　　第三，學術程度低於一致階段的外洋教導，每一個階段的教授教養質量都不高。

　　千奕西班牙語西班牙留學專家指出，保障高質量教導系統的焦點在西席部隊。現行教導系統中，西席的名譽和威望遭到傷害，是以現有的西席提拔和培訓方法有待改良，應當樹立一個天下同一的提拔和培訓體系體例。教導系統一樣離不開門生家長的介入和支撐。家長對後代的教導擔當重要義務。黌舍不得強迫設置故意識形態偏向的課程。當局將包管公立教導的質量，並勉勵社會辦學，以供家長選取分歧的教導模式。

　　為此，新當局將支撐高尺度的學術程度，勉勵教導投入，確保門生在責任教導階段控制英語，在保護高校自治的同時請求高校頒布賬目等。詳細施政籌劃包含：

　　對責任教導(6至16歲)舉行構造性改造，以下降停學率、改良教導質量。中學教導的構造方法將加倍靈巧，供給多種教導渠道以順應門生的興致、欲望和學業進度。

　　由公立黌舍、私立黌舍和教會黌舍組成的教導系統吸收天下絕大部門生源，包管門生享有憲法劃定的受教導權力。

　　實施天下性西席提拔和培訓，以成就和才能為尺度，接收天資最優良的人材擔負西席。修改教導法，掩護西席在教授教養事情中的威望和莊嚴。範例西席部隊在社會承認、事情本能機能和薪酬福利等方面的權力和責任。

　　在全部教導系統中，從幼兒教導的第二階段(3至6歲)開端推行西班牙語和英語的雙語教授教養。增強第二外語教授教養。有兩門官方說話的自治區，在基本教導階段供給三語教授教養的選取。

　　樹立一種新的職業培訓模式。該模式具備兩重性子，在培訓時代為門生供給練習機遇。鼎力推動這類供給帶薪練習的培訓項目。

　　86留學網專家指出，規復抓教導、匆匆就業的踴躍政策。對賦閑職員的再培訓要緊跟就業市場的需求來展開。應用統統技巧資本履行包含長途教導在內的多種方法舉行的技巧培訓，發表職業證書。培訓項目標展開要斟酌到殘疾門生的須要，為他們供給方便前提。

　　履行“職業教導券”機制，增長培訓項目，嚴厲評估匆匆就業政策的後果。經由過程這類方法保護小我在職業平生中接收持續教導和再培訓的權力。