瑞典留學　獨特的教育體制

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高尺度和更多的大概性
    久長以來，瑞典在學術範疇的造詣光輝卓越。瑞典學術汗青悠長，具有始建於15世紀的大學。全球最具威信的學術獎項——諾貝爾獎——就創立於瑞典。 

    在瑞典的大學裏，以英語傳授的研討生課程約有500種之多，觸及從藝術到機器工程等門類齊備的各類專業。全部的課程設置都是根據門生的須要，培養了以門生為中間的瑞典教導體系體例。在瑞典，門生與西席之間的幹系開放而不拘禮儀，門生自覺性的思慮和批駁的概念會遭到高度看重。

    瑞典的大學以勉勵學術研討和自力思慮而享譽天下，而這一榮譽更是由嚴厲的質量管控和國度級學位尺度來牢固的。 

深化的立異與發明力
    瑞典是一個既平安又當代的北歐國度，同時，瑞典還以擅長立異和富於發明力而著稱於世。包含挪動手機通信、攝氏度制、火藥和環球定位及通訊體系（GP&C）在內的瑞典創造，為當代瑞典福利及其作為產業化領先國度的上風奠基了基本。 

    瑞典在立異範疇的榮譽是瑞典行業與學術界合作無懈的成果。大學課程將理論及其運用聯合在一路，門生須要在真實的公司裏完成練習從而獲得學位。 

在瑞典大家都邑講英語
    險些全部的瑞典人都能講流暢的英語。英語也是很多瑞典公司的官方事情說話。在瑞典的外洋留門生們發明，英語在瑞典的遍及水平使他們對新情況的順應變得非常簡略。 

勉勵門生自力思慮
    瑞典的教導體系體例以門生為中間，門生和西席之間的幹系開放且不拘禮儀，門生小我自覺性的思慮和批駁的概念在這裏遭到高度看重。教授教養平日在小組裏完成，西席勉勵門生介入對話與互助，門生在課後也能接洽到西席。營建這類隨便的氣氛，便是要增進門生在交際和本領兩方面同時獲得成長。 

具有浩瀚來自外洋的門生
    在瑞典，浩瀚門生來自外洋。外洋留門生在復活總數中占20％的高比例，使瑞典在教導範疇名不虛傳地成為了天下上最開放的國度之一。今朝，來自天下80多個國度的在讀博士研討生正在瑞典攻讀學位。瑞典把門生人群的多元文化組成看做是一種資本，而瑞典教導政策的制定則恰是基於這一熟悉。瑞典有很多專為外洋留門生計劃的辦事項目，目標便是要讓留門生覺得賓至如歸。