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科堡運用技巧大學熱點專業先容
科堡運用技巧大學於1812年建校,國立大學,處於巴伐利亞洲,門生人數2566名。作為一所運用技巧大學,該校依據門生的分歧稟賦和經濟和治理上的須要,對門生在傳授基本性科學常識的基本上舉行以實踐為中間的職業培訓,即把門生的學業與其將來的職業慎密接洽在一路。該校的學科共分為技巧、經濟學、社會福利奇跡和計劃學四大類.
專業設置
Automobiltechnik und Management汽車技巧與治理 Bachelor學士
Elektrotechnik, auch dual 電子工程學 Bachelor學士
Infomatik盤算機 Bachelor學士
Maschinenbau機器制作 Diplom碩士
Physikalische Technik物理工程 Diplom碩士
Information Technology and Enterprise Applications (ITEA) 信息技巧與企業運用 Master碩士
Elektro- und Informationstechnik電氣信息技巧 Master碩士
Analytical Instruments, Measurement and Sensor Technology 剖析儀器,丈量和傳感技巧 Master碩士
Strategic Innovation計謀立異技巧 Master碩士
Betriebswirtschaft, auch dual企業經濟學 Bachelor學士
Versicherungswirtschaft, 保險經濟學 Bachelor學士
Management im Gesundheitswesen 衛生保健治理學 Master碩士
Versicherungsmanagement保險治理學 Master碩士
Soziale Arbeit社會事情學 Bachelor學士
Integrative Gesundheitsfrderung綜合康健學 Bachelor學士
Klinische Sozialarbeit 臨床社會事情學 Master碩士
Soziale Arbeit 社會事情學 Master碩士
Architektur修建學 Bachelor學士
Bauingenieurwesen, auch dual土木匠程 Bachelor學士
Innenarchitektur室內修建學 Bachelor學士
Integriertes Produktdesign 集成產物計劃 Bachelor學士
Denkmalpflege - Heritage Conservation事跡與遺產掩護學 Master碩士
Design (Studienfokus Innenarchitektur)計劃(室內修建為重點) Master碩士
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留學牢記熱點專業不必定合適本身
1.依據小我專長和喜好選專業
俗語說,興致是進修的最大動力。是以,要聯合本身的專業專長和興致喜好,選取較易施展和掌控的專業,如許可以學得比擬輕松,並且勝利的機率也較大。然則中國傳統的教導體系體例,讓許多門生認為本身沒有特殊的興致和專長。實在經由發掘,照樣可以找到每一個門生感興致的偏向的。
2.依據職業目的和久遠計劃選專業
選專業要提早為就業做預備,要依據本身的職業成長目的和就業市場的走向,選取有成長潛力的專業,並斟酌該專業久遠的職業成長潛力和空間。
3.先選專業再斟酌院校
今朝,中國粹生大多先選院校後選專業,這類做法不科學。在外洋,綜合氣力不強的黌舍並不料味著沒有好的專業,而綜合氣力很強的黌舍也並不是全部的專業都壓倒一切。是以,先選定專業,然後才斟酌在相幹專業教導範疇有上風的院校,如許能力進步“射中率”。如今有那些用人單元會僅僅盯著你手裏的一紙“文憑”呢。照樣“真材實料”保值期更久長。
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