【台灣教導部 - 消息資訊】號令新進狀師教導應有大幅變更
華盛頓大學法學院講師Robert L. Weinberg說，與其限定像他如許的在職講師人數，法學院應當要增長這些員額才對，由於他們可以把真實天下的案例帶到法學院來。
路易斯威爾大學(University of Louisville)法學傳授兼前任院長Jim Chen說，把法學院年限從3年減到2年意謂著，畢生職傳授。他以為這是法學院的最大本錢，他們得要面對三分之一的減薪。然則，Chen說，他們永久不會接收這點的，並且這類變更得要從州最高法院動員。
試圖引領部門變更的法學教導政策構造「法學院透明化(Law School Transparency)」的研討主任Derek M. Tokaz告知集會上的人說，學貸和認證軌制都要有偉大變更才行。與其從教室分鐘數和師生比動手，Tokaz說，眾人先要就卒業生在卒業時所具有的才能一節上獲得共鳴。
在集會的末了，一個事情小構成員，聖路易市的Michael P. Downey作出總結：「這棟屋子已火警了，咱們不會願望末了只生出一部用來放在書櫥上的申報書。」
參考材料起源： 2013年2月11日 紐約時報A11版 Ethan Bronner報道
貫穿連接網址："A Call for Drastic Changes in Educating New Lawyers."（http://www.nytimes.com/2013/02/11/us/lawyers-call-for-drastic-change-in-educating-new-lawyers.html?smid=pl-share）
本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。
台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端
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