【俄羅斯留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/russia/） - 俄羅斯留學日誌&履歷】我與俄羅斯先生的師生情
很多雕塑家都曾創作過蘇軾的題材，不論是“大江東去浪淘盡”，照樣“明月幾時有，把酒問彼蒼”，仿佛在我的眼中都不能勝數蘇軾的才幹橫溢、豪放、瀟灑。但是風騷儻、激情四溢的大文豪蘇軾，琴、棋、字畫，無一不精，揮灑間撥動的古琴全部的詩情才幹，都在瑟瑟琴弦中飄灑而出。我把這個設法主意告知先生，先生說這個設法主意很好，大概做起來有難度。她把她網絡到蘇軾的俄文詩詞放在我眼前，她說沒想到中國有這麽多這麽陳腐的墨客，他們都跟普希金同樣的巨大。她創作了許多普希金的肖像，願望我也能順遂創作出來。接下來我肯定了造型，蘇軾席地而坐，側身擡頭長歌；右手輕撫古琴，隨琴而動；左手隨袖揮灑飄蕩熱潮叠起，琴瑟隨之淩空而起的感到，全部造型因勢而動，動中有靜。先生很愛好這個造型，以後我就開端放大制造。在《蘇軾》的全部放大創作中先生不肯動一根指頭，非要我自力完成弗成。《杜甫》和《蘇軾》在後半年時光的創作過程當中交互舉行著，若幹次靠近尾聲，然則跟我心中的適意精力不符合，我也絕不遲疑地揮手抹去那些沒必要要的細枝小節，反重復復舉行斟酌，若幹個不眠之夜，寂靜中又見到陽光普照。
整整1年時光的斟酌和制造，我的雕塑作品《杜甫》和《蘇軾》在卒業答辯以前順遂完成為了，把俄羅斯泥塑表示手段與中國傳統適意精力相融會作了一次有用的試下。
來自列賓美術學院、穆西那美術學院和國立師範大學本校的專家出席了答辯會，答辯會上先生蜜意地為我陳說了我的學業情形，而且勉勵我獨自答辯沒必要請翻譯。我真沒想到先生對我如斯有信念，先生的勉勵也讓我輕松下來。末了專家組請求我朗讀一首中國古詩詞來停止我的答辯，全部進程在熱鬧和歡樂中舉行著，我的答辯時光比一樣平常同窗多出一倍來。主持人末了宣讀了我在俄羅斯時代的各科成就全體滿分，先生第一個沖上來與我牢牢擁抱，我沖動地親吻了先生臉頰，感激她為我支付的全部盡力！
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